基于文化传承的地方高校图书馆阅读推广策略研究

梅锦萍

（黄冈师范学院图书馆，湖北 黄冈 438000）

1 引言

文化是一个国家和民族的灵魂，是民族精神的核心，是民族力量的源泉。文化传承是把人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富代代相传。文化发展必须有两个轮子，即传承与创新。文化传承是图书馆的重要职能，图书馆承担着艰巨而光荣的历史使命。高校图书馆应以高度的文化自信和文化自觉，坚定不移地发挥社会主义核心价值观的引领作用。在传统文化的发掘中，阅读推广工作尤为重要。高校图书馆作为文化教育机构，历来是阅读推广活动的践行者，为民族文化的传承与创新发挥了积极作用。就当前的发展来看，全民阅读是文化传承的重要战略，阅读推广也成为高校图书馆文化传承服务的常态。在高校图书馆阅读推广活动中，要明确阅读推广在图书馆工作中的地位，不仅是为教研工作提供相关信息支持，也是传承优秀文化的重要途径。2015年修订的《普通高等学校图书馆规程》中强调，高校图书馆应充分发挥在文化传承创新中的作用。作为地方高校图书馆来说，如何以阅读推广为抓手，做好地方文化的传承与发扬，从而发挥出高校图书馆在文化传承创新中应有的作用，是非常值得探讨的。

2 基于文化传承的地方高校图书馆阅读推广工作现状分析

从总体上来看，大多数地方高校校图书馆已将地方文化传承纳入阅读推广工作之中，但在推进过程中，普遍存在以下问题。

1）活动项目缺乏系统性。地方文化呈系统性和整体性，内涵丰富，相互联系。但在进行阅读推广活动设计的过程中，不少地方高校图书馆并没有考虑到文化的整体性，活动项目之间缺少内在联系，缺乏整体设计。从表面上看，活动数量不少，轰轰烈烈，但实际效果却大打折扣，活动影响力不够。2）活动形式缺乏多样性。目前，地方高校图书馆在地方文化传承方面所举办的阅读推广活动主要以“文化讲座”“主题书展”“征文比赛”为主要形式，形式相对单调，对读者的吸引力不足，缺乏多样性、趣味性与可持续性。3）新媒体利用缺乏普及性。随着新媒体的兴起，图书馆各项工作的宣传渠道不断扩大。微信公众平台、抖音快手类短视频APP都可成为地方高校图书馆开展线上阅读推广工作的新渠道。但当前，地方高校图书馆的阅读推广工作仍多以线下形式为主，新媒体的推广与应用效能欠佳。4）与校内外合作力度不够。目前很多地方高校图书馆的阅读推广活动全部由图书馆自行组织实施，与校内部门、校外机构合作不足。阅读推广活动就是一次营销策划活动，需要人员、技术、经费等多方面支持。高校图书馆由以藏为主的工作重点转向对资源与服务的营销推广，在与校内院系部门和校外机构合作方面合作意识有待提高。

3 基于文化传承的地方高校图书馆阅读推广策略

阅读推广是地方高校图书馆在发挥地方文化传承职能的重要切入点，地方高校图书馆应该转变思路，有策略地推进阅读推广工作，以点连线，由线到面，最终形成立体的系统化文化传承体系，以求通过阅读推广工作更好地发挥地方高校图书馆在文化传承与创新方面的作用。

1）以思想认识为前提，增强重视程度。阅读是获取知识的来源，图书馆作为学生日常活动之地，不应该仅作为自习的地方，其本身的价值是让学生通过阅读来提升自我，扩展视野。对于大学生而言，静下心来投入到阅读过程中，对身心均有益，培养自身素养才是大学生在大学校园中的主要任务。高校应该设立专业的图书馆阅读推广机构，以专业工作人员来负责，积极发动各院系教师加入其中。教师的影响力是十分巨大的，言传身教，可以带领学生积极阅读，并且成立学生阅读机构，让这些团体进行阅读推广工作。这些团体影响力也是不可小觑的。越来越多的学生加入阅读中，在潜移默化中形成高校独特的阅读文化，营造浓郁的阅读氛围。2）以特色文化为切入点，打造精品项目。阅读活动是阅读推广工作的重要载体，其质量是衡量阅读推广工作成效的重要指标。而地方文化内涵丰富，涵盖内容众多，需要寻找特色鲜明的切入点，并以此为基础打造特色阅读品牌。因此，进行阅读推广活动设计时首先要寻找地方文化内涵与文化活动的契合点，同时也要考虑到活动的可操作性、可延续性、可扩展性与趣味性。活动名称既要简洁明了，又要有吸引力。通过良好的活动设计打造精品项目，建立活动品牌，利用品牌效应吸引更多的读者，将活动持续深入地开展下去。读者对于活动品牌的认可也将促进活动品牌的不断完善与改进，更好地契合读者需求，从而达到双赢局面。从文化特色中的某一点切入，打造特色阅读品牌的做法一方面能够加深读者对于这一文化特色的深层次了解，另一方面也能够引导读者关注与之相关的其他地方文化内容，对于校园阅读文化多元化发展，增强大学生文化自信也有着重要的推动作用。3）以文化关联为依据，形成系统文化体系。单一活动难以对读者形成持续有效的刺激，各项活动之间一旦失去关联，相互独立，将大大降低活动影响力与普及性。因此需要将主旨内容相近，活动形式相似，活动对象相似的品牌活动分类合并，进行串联，形成文化主线，并以此为基础，构建具有地方特色的校园文化体系。4）以馆内外资源为依托，建立长效合作机制。地方高校图书馆应主动走出去，以图书馆利益相关者的视角，全方位发展合作对象，借助外力实现合作共赢。第一，图书馆应发挥资源与空间优势，积极与校内职能部门合作。如主动与校团委、学生处、院系负责学生工作的老师进行沟通联系，寻求合作机会，联合开展阅读推广活动。第二，校外可合作机构包括提供资源的供应商、其他高校、公益组织与其他社会机构。如与数据库商联合开展线上诵读活动等。第三，图书馆应该尝试引入专业教师的力量来加深深度阅读引导力度，可邀请长期致力于中国传统文化研究的专业教师作为指导老师，通过专业教师对中国传统文化的解读，引导读者领会传统经典读物中的文化内涵，这种合作充分发挥了图书馆在文化传承方面的资源优势、空间优势与氛围优势，利用专业教师在文化教育领域内的专业特长与示范引领作用，提升阅读推广工作的成效。除此之外，随着图书馆不断深入转型，图书馆对于馆内氛围的营造、空间的利用、馆员的深度介入等方面都开始进行大胆尝试与革新。图书馆的资源类型不断扩展，有效整合图书馆各类资源，建立长效机制，对于充分发挥图书馆文化传承职能有着非常重要的推动作用。5）以新媒体技术为途径，扩大辐射范围。充分发挥图书馆文化传承职能，还需要不断扩大图书馆的宣传力度与营销力度。随着移动网络迅猛发展，社交平台与自媒体为图书馆提供了新的宣传传播途径。微信公众平台具有强大的推送至终端的能力；抖音之类的短视频软件具有良好的现场展示功能；直播平台能够助力于各类文化活动宣传。这些新媒体的介入，使图书馆能够更有效地强化活动宣传力度，扩大活动宣传范围，吸引更多读者参与，提升文化活动的影响力。

4 结语

文化传承是图书馆的一大主体职能，对于地方高校图书馆来说，地方文化的内化与传承对于校园特色文化建设有着很重要的意义。图书馆作为校园文化建设中不可或缺的重要力量，必须发挥自身的能量，以阅读推广为抓手，充分整合馆内各类资源，最大限度地发挥图书馆在文化传承方面的作用，将地方文化内化为具有显著地域特色的校园文化，推动特色校园文化建设的良性发展。