文/福建省技工教育中心
2003年,张利军从天津职业技术师范学院毕业后到厦门技师学院任教。从教17年间,张利军主要承担“零件的数控加工”“CAD/CAM”等课程的教学任务。张利军认为教好书是对一个教师的基本要求,因此,他非常重视提高自己的教学业务水平,不断改进自己的教学方法,坚持认真给学生上好每一堂课,取得了较好的教学效果。
张利军积极参与课程改革工作,2010年,被人社部职业能力建设司授予“全国技工院校一体化课改突出贡献奖”。自工作以来,两次获得局机关“优秀共产党员”、一次获得厦门市优秀教育工作者、多次受到学院表彰,其负责的创建国家中等职业教育改革发展示范校、技工院校工学一体化教学改革等工作走在全国前列,为职业教育改革发展做出了突出贡献。
张利军认为,此次在全国技工院校教学能力大赛中获奖,最应该感谢的是省厅领导和学校领导及同事们。“我刚到学校时,讲课十分生涩,甚至一度觉得自己不适合讲课。学院和系里的领导、同事们不断鼓励、培养我,并在教学方法上给了我很多建议,正是他们的关心和帮助,我才更有信心与动力在工作中不断探索、不断总结,寻找一种适合自己的教学方法。”
通过多年的努力实践和认真思考,张利军目前已初步形成了比较适合自身的一体化的教学风格。在课堂上,张利军总是将自己定位为一个“企业人”,运用工学一体化教学方式,将企业工作和学校学习有机结合。同时,运用典型工作任务的参考性任务为载体,通过情境教育让学生在工作中学会学习的方法,感知劳动创造美好,践行技能成才,提升学生综合职业能力。这种教学风格使张利军所讲内容更容易为学生所接受,在近几年的授课中得到了更多学生的喜欢,而这次获奖也是对张利军讲课风格的一种认可。
通过这次比赛,张利军的教学业务又得到了一次很好的锻炼,也进一步增强了张利军对做好技工教学工作的信心。今后,张利军将更加努力提高教学能力,争取为同学们提供更好的课堂体验。