论英语语法在初中英语教学中的作用

国 佳

（重庆市万州(二中)文德初级中学，重庆 404000）

1 英语语法的含义

英语语法是通过研究英语语言学习的基本规律，从而归纳总结出的帮助学习者更好掌握与运用英语使用规则的一系列的语言规则结构规律。英语语法主要研究英语的词性变化和英语句子的句型结构。对于东方人来说，学好英语语法有助于更好的学习好英语这一门西方语言，因为，英语与汉语有很多地方不同，英语与汉语属于世界上两大不同的语系，英语属于亚欧语系，汉语属于汉藏语系，英语喜欢长句、复杂句，汉语喜欢短句、简单句，英语喜欢用代词，而汉语喜欢用名词，英语喜欢直抒胸臆、开门见山，汉语喜欢深入浅出、把简单的话变得复杂化。等等，正是由于这些不同的存在，中国人在学习英语时才困难重重，也正是这些不同的存在，中国人在学习英语时才会把英语的语法学习看得很重。

2 英语语法在初中英语教学工作中的意义

2.1 为英语学习指明方向

对于初中生来说，学好英语是十分困难的，许多学困生提起英语学习更是十分头疼，因为他们不知道从哪里下手，不知道如何学好英语，对初中生的英语语法教学便很好的解答了这些学困生的英语学习难题，首先，英语语法是一套完整的英语学习系统，学好它不是一蹴而就的行为，学好初中英语语法需要日积月累般的坚持，这就会让初中生在英语学习过程中有规律可循，学习英语过程中有事可做。即使是英语成绩不好的学生仍然可以从英语语法这一切入点来着手。日积月累的学习英语语法，运用英语语法，如果他们坚持不懈地学习英语语法，他们便会发现，其实英语学习并不是十分困难的，只要他们找准学习的切入点，坚持不懈的学下去，他们也可以取得可喜的成绩。

2.2 降低初中生的英语学习难度

众所周知，英语学习两大难，其中之一是英语词汇，其二是英语语法，对于中国初中生来说，英语学习是最令他们头疼的学科之一，因为英语单词量实在是太大了，似乎英语单词总是无处不在，对于英语单词的学习也是学无止境。对于那些学过的英语单词，学生们总是背了忘，忘了背，如此反反复复的背单词，辛苦确实是付出了，但是结果却收效甚微。渐渐的初中生的英语学习耐心也被大大的消耗了，学习英语语法便能很好地解决背单词枯燥、低效的问题，例如英语语法中的构词法知识就分为转化法、合成法、派生法、复合法、逆向构词法、首字母缩略法、等等便能很好的缓解英语背单词困难这一学习现状，通过运用这些英语语法中提及的构词法知识，初中生就可以达到轻轻松松记忆十多个单词的学习效果。这样，久而久之，初中生的英语学习难度便会被大大降低了。

2.3 降低英语教师的教学难度

每一位英语教师都知道，越是低年龄段学生的英语教学工作越是不好开展，因为学生的知识储备量过低，英语教师很难导入新课，初中生的英语教学工作也是如此，如果不事先学习英语语法，大部分学生连基本的句型结构都不清楚，英语语法的教学有利于初中生更好地理解英语学习结构，也有利于降低初中英语教师的英语教学难度，因为在此基础上，教师可以进行有针对性的教学，初中英语教师可以先向学生传授基本的句型结构知识，在此基础上再带领学生学习篇章，这样的教育教学方式会使得课上时间得到充分地利用，初中英语教师的英语教学效率大大提升，这也使得初中英语教师的英语教学难度有所降低。

3 如何看待英语语法在初中英语教学中的作用

3.1 对初中生进行英语语法的教育是十分必要的

对初中生进行英语语法的教育是十分必要的，它有助于帮助初中生掌握英语学习体系，它有助于帮助初中生形成系统的英语知识框架，它还有助于帮助初中生建立英语学习的信心。

对于初中生的英语语法教学有助于初中生更好地理解和掌握英语学习方法，对于初中生的英语语法教学有助于初中生高效的学习英语知识，对于初中生的英语语法教学有助于教师更好地开展初中生的英语教育工作。

3.2 不能过分夸大英语语法在初中生英语教育过程中的重要性

过分重视英语语法的学习很容易导致哑巴英语现象的出现，这也可以说是中国学生英语学习的一大悲剧而导致这个悲剧的一大原因就是在我们学英语的时候，老师和家长把英语语法语法教学看的特别重要，对于初中生的英语教学工作不能绝对的依靠英语语法教学，英语是一门语言，英语的主要作用和功能是英语交际，国家倡导的英语学习不是卷面上高分，但张口确是哑巴似的英语，国家的英语教学大纲对于初中生的英语教学要求是读懂会用，学以致用。

3.3 辩证看待英语语法教学在初中生英语教学过程中的意义

我们要辩证地看待英语语法在初中英语教学中的作用，对于初中生的英语语法教育工作我们既不能过于重视，又不能过于忽视，因为过于重视对初中生的英语语法教学会使得初中生对于英语学习感到厌倦、憎恶，而且过于重视对初中生的英语语法教学也很容易导致哑巴式英语显现的加剧，然而过分轻视英语语法教学又会使得中国初中生很难学好英语，因为由于他们缺少理论知识学生很难理解一些英语句子。作为初中英语教师，我们要把握好英语语法教学的尺度，我们需要辩证地看待英语语法教学在初中生英语教学过程中的意义，对于初中生来说，我们的英语教学工作不是为了考试而学习，而是为了达到学懂会用，学以致用的教学效果而开展教育。

对于初中生的英语语法教育需要为学生学好英语而服务。初中英语教育工作者要时刻牢记初中英语课程和初中英语教学大纲的要求，对于初中生的英语语法的教学，初中英语教师在上课时需要讲英语语法以便学生更好地理解英语知识点，但是与此同时初中英语教师却也不能把语法教学看得太重，初中英语教育者要深知初中英语教学目的在于培养初中生的综合语言运用能力，要使得初中生做到英语理论知识与英语交流技能并重。