郭大伟
(中铁十一局集团第六工程有限公司,湖北 襄阳 441000)
企业的发展肯定是离不开人才的,但并不是所有的人才都能够更好地为企业付出、更好地让企业发展,只有培训出更为合适的人才,才能够使他们可以通过付出来让企业获得更好的发展。对于国有建筑企业来说,想要拥有更多合适的人才,不仅仅需要从各大高校中招聘一些建筑类的高精尖人才,更多的是要进行人才的培训,通过培训才能够发挥出人才的最大价值。因此员工培训机制的建立,对于任何一家国有建筑企业来说都是非常重要的环节,这将关乎着企业未来的发展情况是如何的。
不仅仅是我国的国有建筑企业对于培训经费的投入机制不完善,其实我国大多数企业对于员工教育培训投入的资金,相对于其他国家来说都有着巨大的差距。
因为培训基费的投入机制不完善,往往会导致出现一些员工所需要的教育培训经费预算不足的情况,甚至会导致如果员工想要受到教育培训,只有通过自费的方式才允许接受教育培训。在这样的情况下自然会导致员工不愿意参加企业的教育培训内容,也会让员工无法得到能力的提升培训。
如果在进行员工培训的过程中,培训的目标不够明确,则会导致在进行培训的时候往往是从企业当前对于员工的需求而进行的培训,根本没有考虑到员工个人的需求和对于工作目前的需求,这就会使得即使通过培训之后,员工能够得到的提升也不会太多。
目前来说。国有建筑企业的员工培训,主要是在上岗之前进行的资格培训,这是政府的强制性要求,所以不得不培训,但这种培训往往没有考虑到企业的发展战略是如何的,仅仅是一场游于表面的培训工作。
在现在国有建筑企业员工培训的过程中,进行培训的模式是非常传统的教育模式,那就是:老师在台上讲,员工在台下听,最后来一场考试,测验一下员工理解的程度是如何的。就算是教育行业,也已经把这种非常传统的教育模式进行改革了,就可以证明这种传统的教育模式是非常不利于台下人汲取知识的,可偏偏在企业的员工培训当中,还是这种非常传统的教育模式。如果企业想要通过培训的方式培养出员工更多的能力肯定是需要摒弃这种传统的员工培训方式的,因为培训效率太过于低下了,而且培训过程也太枯燥。
在结束培训之后进行培训评估,既是对于培训部门工作情况的一次评估,也是对于员工培训情况的一场评估,因此培训评估虽然是培训最后一个环节也依然是必不可少的环节。
目前来说,大部分国有建筑企业对于员工的培训评估往往就是通过考试测验来进行评估的,很明显这种培训评估的方式是非常无效的。一次有效的培训评估方式,应该将培训评估与员工的工薪报酬,职务晋升,职业生涯等联结合起来,并根据培训建立出相对应的奖励机制。
想要使得员工培训能够更加有效,首先在建立员工教育培训机制中,要做的就是确立一个培训的目标。在确定培训目标时,可以根据企业现有的发展战略作为主要方向,然后根据这个发展战略进行培训目标的拆分,使得每个部门或者每个岗位所培训的员工他们都能够拥有一个明确的目标。
另外还需要注意,在确定培训目标的时候,不仅要考虑企业的发展战略,还需要根据员工目前的需求情况来综合确定一个适合该员工或者该岗位的培训目标。
其实随着国有建筑企业不断地发展,完全可以在做好常规培训的基础上,通过整合企业内部教育培训资源的方式,去在企业中建立一个封闭式培训的基地。这就好比在企业中去建立一个属于自己企业的大学,然后对于一些刚入职或者是需要提升个人能力的员工,就可以进入这个大学去得到更好更优的培训。
虽然员工培训这份工作看似是不存在什么风险的,但再安全的事情也会存在一定的风险,因此为了去更好的控制员工培训过程中的风险,首先需要了解在进行员工培训的时候会产生哪些风险。最为明显的一种风险,就是在培训结束之后已经将一个人才培养出来了,但是这个人才离开了企业,除此之外,培训师、培训对象的选择都会存在一定的风险。所以为了能够更好地去完善员工培训机制,也需要注意员工培训当中的风控机制,特别是对于国有企业来说,人才流失的风险是一定要尽可能去避免的。
总的来说,现在是一个知识经济的时代,企业想要在未来能够持续性的发展肯定是需要不断的去加强员工培训这方面的工作。在人力资源这部分进行投资,使得本企业所拥有的人力资本可以不断增值,从而实现让企业的发展战略可以顺利完成的目标。另外通过员工培训,对于国有建筑企业来说还有一个好处,那就是能够让员工感受到一种与企业共同成长的感觉,从而使得他们对于企业产生归属感、产生凝聚力,这样能够非常有效地加强国有建筑企业的市场竞争力,使得国有建筑企业在未来能够更好地进行发展。