魏安邦著《新时代高职教育实践探索（2017—2020年）》序

吉林工业职业技术学院 栾学钢

魏安邦著《新时代高职教育实践探索（2017—2020年）》，化学工业出版社，2021年

德高望重的魏安邦老校长，1953年从南方来到东北，在这里工作、生活了将近七十年。作为化工职业教育和学校发展的亲历者、见证者，年逾九旬，又为我们奉献出《新时代高职教育实践探索》新著，为学校七十周年校庆献上厚礼，寓意丰富，可喜可贺。

新著可以视为魏校长已经出版的三本职业教育研究文集的续编，收录了2017—2020年间魏校长关于新时代高职教育实践探索的主要著述，反映出对高职教育规律新的认识与实践。在全书四个部分中，“职教研究”充满着时代的气息，“师资建设”透射出系统的思考，“教学督导”凝练出实践的经验，“七秩校庆”抒发着自豪的情怀。

紧跟时代节拍，探索职业教育改革之路。魏校长恪守理论联系实际的学风，一直致力于将高层精神与基层实际相结合。每逢职业教育改革发展进入新阶段，国家和教育部门出台新的规划、政策、标准、方案，先生总是密切联系学校实际，在第一时间学习领会精神实质、第一时间提出贯彻落实的建议、第一时间撰写文章解读和辅导。难能可贵的是，将近七十年来，他随时记录、不断整理、准确提炼我校领导和教师在不同的历史时期在教学改革、人才培养、特色办学等方面的实践探索，特别善于用这些看似散在的火花点燃职业教育改革和职业院校发展的火炬。

改革开放初期，在他的倡导下，我校化工专业课程体系构建和部分课程设置进行了改革。他率领骨干教师参加了化工部教育司1978年在泸州召开的化工职教教材工作会议，这次会议对于化工职业教育的恢复与发展，具有里程碑意义。由于前期教学改革探索与实践工作扎实，在会议的三项议程中，我校均肩负起重任：牵头制订基本有机化工专业教学计划；交流《无机化学》《化工分析》《化工机械基础》《化工设备》等校本教材建设经验；承担举办全国化学教师培训班的艰巨任务。泸州会议体现出我校在化工教育百废待兴之际的责任担当，展示了我校在专业建设、教材建设、师资队伍和教学管理方面的实力，从而确立了我校在全国化工职业教育中的地位，为日后相继被评为化工部和国家重点学校奠定了基础。

倾力传递情怀，探析青年教师成长之路。魏安邦先生从普通教师、教研室主任、教务处长走来，直到担任教学副校长、校长重任，长期从事教育教学研究、教学管理、学校管理工作，在教师队伍建设方面更是积累了很多行之有效的实践经验。他尤为关注青年教师的专业化成长，认为“立德树人是专业化成长的使命，教学反思是专业化成长的体现，教育科研是专业化成长的动力，读书学习是专业化成长的基石，心无旁骛是专业化成长的保证。”他强调，职业院校的教师应该具有“爱国的情怀、道德的情怀、敬业的情怀、教学的情怀、爱生的情怀”。他为人师表，严教深爱，言传身教，从指导青年教师制订专业发展规划到解决夫妻两地分居困难，用这些被传为佳话的德政和善举直接影响了一代代青年教师，他们不仅在成长过程中亲身感受到老校长这种“带有温度的情怀”，还能够自觉地接续传递下去。

改革开放初期，学校恢复办学，陆续新办专业，教师青黄不接，专业课程教师尤其缺乏。在这种情况下，学校采取相近专业教师改变专业方向、遴选优秀毕业生留校任教等措施来弥补师资缺口。为了尽快提高这批青年教师的理论基础和专业水平，魏安邦先生要求各学科和教研室安排富有经验的老教师结对指导青年教师，坚持开展每周半日教研活动，过教学能力关；选送他们到省内外名牌大学对口专业去深造，举办各种校内教师进修班，过基础理论关；要求他们提前下厂倒班实习，排查生产工艺流程，编写实习指导书，筹备建设专业实验室，过生产实践关；关心他们政治上的成长，带领他们学习时事政策，每周六下午组织开展校园义务劳动，过师德素养关。经过学校系统培养的这批青年教师，陆续走上专业和课程带头人的岗位，成为学校专业建设和事业发展的中坚力量。

致力观念更新，探求教学督导实践之路。魏安邦先生作为学校升格为高职院校之初就建立的教学督导组首任组长，在主持督导制度建设过程中，他带领督导组成员对督导工作的定位持续开展研究，他认为：教学督导活动是督导人员与教师的双边活动，需要双方密切配合、协调一致，才能收到提高教学质量的效果。“不能简单地认为督导工作是对教师和学生的监控，教师和学生既是督导对象，又是教学和学习的主角；在督与导的关系上，要坚持‘督’为手段，‘导’为目的原则，以督促导，以导促改；要明确监督是指导的前提和条件，指导是监督的深化和结果；要认识到督导的出发点应以学生为主体，以促进学生全面发展为根本和最终落脚点。”魏校长后来担任督导顾问，创设并不断调适“导为主、督为辅，重改进、促提高”的和谐教学督导观，“职业性、实践性、适应性、发展性”等标准相统一的多元教学质量观、“调动教师和学生的内驱力，促进教师和学生的发展”的双元教学评价观，使我校的督导工作定位准确、氛围和谐、特色鲜明、成效显著。他亲手整理并装订一本本《教学督导工作痕迹》，真实记录了我校督导水平持续提高的过程，这为教学督导组后来出版《以导为主的高职教学督导模式研究》奠定了坚实的基础。

勇于开拓进取，探索化工职教研究之路。1985年初，全国化工中专校长在厦门召开座谈会，在化工部教育司领导的关怀和倡导下，包括我校在内的15所学校联名提议筹资创办出版物，后来定名为《化工职业技术教育》。编辑部初设杭州，魏校长为编辑部副主任、编委会常务编委，迁址北京后，魏校长担任编辑出版委员会主任。在《化工职业技术教育》的编办和出版岗位上长达15年。作为全国化工职业技术教育研究会副理事长，他将《化工职业技术教育》编辑出版工作纳入到化工职业教育研究的大背景下考量，使《化工职业技术教育》“反映新情况、交流新经验、探索新问题、总结新成果”，办得有声有色。时任化工部部长、全国人大常务委员会副委员长的顾秀莲同志分别在创办五周年、二十周年时两度为《化工职业技术教育》题词勉励：“办好教育，发展化工”“办好刊物，为化工职教事业服务”。2017年这本由中国化工教育协会主管的《化工职业技术教育》编辑部迁址吉林，由我校主办。魏校长情系《化工职业技术教育》，经常到编辑部指导，从编办方针到栏目设置，提出了许多建设性的意见。他时常将新作交给《化工职业技术教育》首发，成为这本出版物创办35年来最年长、最多产的金牌作者，不仅支持了《化工职业技术教育》的发展，也扩大了学校的影响力。

2020年，对于国家来说，要实现第一个百年奋斗目标；对于学校来说，将迎来建校七十周年的历史节点。时间属于奋进者，时间不等人；历史属于奋进者，历史不等人。学校的发展，必须与时间赛跑，同历史并进。

饮水思源，师恩难忘。我们不会忘记，魏校长曾经是化工职业教育和学校发展征途上成功的奔跑者、杰出的领跑者，进入新时代，他仍然是忘我的伴跑者、助威者。魏校长诲人不倦的师德风范、孜孜以求的探索精神、严谨求实的实践脚步深深印在化工职业教育和学校发展的道路上。作为学生，我们为有这样的老校长倍感骄傲和自豪。

2020年3月6日