汉语言文学中语言的运用与意境探析

摘  要：本文主要结合汉语言文学中语言的特性以及实际使用过程中应该注意的问题进行分析，在分析的过程中结合创设语言意境的意义和内涵，进一步的提出当今应用汉语言文学语言过程中存在的问题，并提出具有针对性的改善方法。即从人们学习汉语言的认知、朗读、背诵和阅读习惯等几个角度，希望本文提出的观点能够提升学生在学习过程中的写作水平和文学素养，让他们能够对于汉语言文学作品有一个更强的赏析能力，充分地发挥出我国汉语言文学的作用和其自身的魅力，为未来研究汉语言文学的爱好者提供参考。

关键词：汉语言文学;语言;运用策略;意境创设

作者简介：刘安欣（1999.9-），女，汉族，湖北襄阳人，湖北第二师范学院本科在读，研究方向：汉语言文学。

[中图分类号]：I206  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2021）-05-0-02

各类语言作为人和人之间交流过程中的重要工具，起到了传播他人意图和表达自身看法的作用，但是实际的效果和个人使用语言的水准有着很大的关系。对于语言的表现形式来说，汉语言文学是非常具有代表性的，其不仅对于我国的传统文化起到了承载作用，同时由于各年龄层和群体的喜爱，使我国的汉语言文学在国际大环境下获得更高的影响力，其在信息时代下产生的价值是不可估量的[1]。为了能够使汉语言文学在未来的发展过程中获得更好的机遇，必须将这种语言中蕴含的丰富内容向读者展现出来。

1、汉语言文学中语言的特点

1.1具有艺术美感

任何景物都可以通过汉语言文学进行描述和展现，人们在阅读的过程中能够体会到身临其境的感觉，正是这种生动的描写方式，能够让人们在品读一篇文章之后很久都不能够忘记，读者迫切地想要了解当时作者的心境和实际观赏到的景色。不夸张地说，汉语言文学能够细致入微的描写出各种生动形象的画面，在具备艺术和美学的双重特征之外，还具备能够打动人心的特点，这也是汉语言文学作品能够流传至今的原因之一。

1.2来源于生活但高于生活

人们实际生活中看到的各个事物和自身经历的事件为汉语言文学作品提供了更多灵感和创作来源，在此基础上，作者将自己的所见所闻进行润色和整理就能够表达出自己在观察到这些事物中的感受，这也是个人体验的升华[2]。汉语言文学作品的可读性随着语言的广泛应用被逐渐的加强，作者和读者之间的距离通过这种形式变得越来越近。除了丰富读者的生活阅历之外，它才能够给予读者更多的机会来观察自身身边的各种事物，可以看出汉语言文学中语言的作用是不可忽略的。

1.3能够产生强烈的共鸣

作者的生活体验并不是局限于个人，而是具有广泛性的。这类汉语言文学作品通常都能够让读者的阅读的过程中结合自己的亲身经历进行联想，二者之间强烈的情感共鸣主要由双方不同点和共同点的挖掘而产生，如果读者能够站在作者的角度思考问题，那么就能够更为深刻的理解一个作品。生活中各种成绩的事物都能够通过相应的载体来呈现，读者在阅读的过程中除了能够产生一定的新鲜感之外，还能够联系到自身经历的一些事件[3]。在此基础上，明确自身的人生目标和发展方向。

2、汉语言文学中语言的应用形式

2.1人际交往方面

人际交往是语言最常应用的一种方式，每个人通过语言来直接或间接的表达出自身的看法是目前个体在社交过程中的必要形式[4]。除了更好地融入社会之外，良好的语言沟通能力也能够让他们获得更多赞同者的肯定，语言的应用能力也可以通过实际的沟通过程和交往来提高，对于不同的场合，学生应该认识到选用正确语言的重要性，防止在交流的过程中双方出现误解的情况，实现高效率的沟通。

2.2阅读理解方面

学生要想对汉语言文学作品进行深入的分析，需要理解创作者的心理思路，就要对作品进行大量的阅读，更要理解语言对于文学的重要性。在对于同一个事物进行描述的时候，有些同学的作品特别优秀，有些同学的作品，看上去很乏味，这其中的奥妙就在于对于语言文学的应用能力。当然，对于语言仅仅是分析是远远不够的，我们还需要培养学生对于语言的应用能力，此时需要给学生留下自己的空间去思考，让学生用属于自己的方式来提高他们自己的应用能力。

2.3写作方面

将语言转化成了文字的过程就是写作，文字所具有的感染力和表现力在通常情况下能够体现出学生对于语言掌握的程度，对语言掌握熟练的同学所书写出来的东西更加能够让读者体会出其中的真情实感[5]。对于学生今后的工作和生活来说，需要通过各种文件资料的书写来表达出自身的观点，所以他们对语言的掌控和应用情况能够对于他们今后在社会中的发展造成影响。

3、汉语言文学中语言意境的创设

3.1语言意境的內涵

分析汉语言文学创作的意境，可以看出作者希望能够通过文字来抒发自身对于生活各项事物的感想和态度。他们在运用语言的过程中通常具有非常鲜明的特点，同时使读者在阅读的过程中能够体现出语言的无限魅力和情感的共鸣。读者的阅读兴趣是对于一个汉语言文学作品最好的认可，同时也能够体现出汉语言文学作品的成功与否。下面在研究汉语言文学中语言意境创作方式的过程中主要以这方面为研究的侧重点。首先，对于读者来说，只有体会到语言意境，才能够对作品的内容有一个更深层次的理解。为了能够体会到作者在创作过程中的情感和意图，读者通常采用的方式是将自身代入到作者创造的时期或环境中进行思考。除了从美学的角度来看待汉语言文学作品对于读者的吸引力之外，让读者在阅读的过程中深陷其中的还有在语言文字中蕴含的作者情感和思想的内涵[6]。除此之外，语言意境的创立对于写作过程来说是十分重要的，学生要想通过作品来表达出自己真实的情感，就应该注重文字的使用和文字与自身经历之间的联系。作品的写作素材大多数来自于生活中一些看似比较细微的事物，如果在创作的过程中缺乏真情实感，那么很难让作者体会到作品中的实际意味，有时为了能够烘托出作品中深沉的情感，可以利用一些朴实无华的文字来进行描述。

3.2语言意境的创设意义

首先，一个人的文学修养最主要的表现在于语言应用的合理性，我们需要提高学生的文化素养。为了让学生创作出经典的汉语言文学作品，我们需要对学生的相关能力进行加强训练，让学生可以运用更适当的语言来表达出自己的想法，从而让学生们成为传统汉语言文学的代言人，并且可以提高学生的写作水平。学生创作的文章应该体现学生的思维过程，通过反复推敲，思考是否有更好的方式去表达，然后向学生讲述古代文学的发展之路，以此来告诫学生写作必须要脚踏实地，每一步都是不可缺少的，鼓励学生改掉自己的不良写作习惯[7]。引导学生学会建设属于自己的意境，这样学生的汉语言作品将会逐渐出色，并且提高自己的水平。最后，在我国的历史上创作出了许多让世界震惊的文学作品，这是值得我们骄傲的，也是值得我们需要去鉴赏的。经过对这些语言文学作品的鉴赏对其中的意境更为了解，然后去了解作者的情感，可以使我们的鉴赏能力得到锻炼，还能从另外一个角度去对作品进行解读感受到，其中语言的美丽为我们的光辉的历史感到骄傲。

4、汉语言文学中语言应用存在的问题及解决对策

4.1存在的主要问题

首先，现代很多人过于看重个人的得失，对于文化素质的培养漠不关心，部分国人的文化水平处于低等的状态，更不要说对汉语言有研究了。现如今人们的价值观面对着享乐主义拜金主义之风，从而得到了巨大的挑战，使思想受到严重的污染，从而对汉语言文学的发展造成了阻碍[8]。其次，现如今电子传媒发展迅速学生自控力差，对于电脑手机有严重的依赖性，很多学生宁愿花大量时间在娱乐上，不会愿意从其中抽出一点时间研究一下汉语言文学，所以很多学生阅读量很少，对文学作品的了解特别少，对于作品的分析停留于表面，从而导致很难创造出很好的作品。在汉语言文学中，语言运用是尤其重要的，但是它总是被人们所忽略，所以导致汉语言文学的发展受到了极大的影响。

4.2有效的解决对策

在中华民族悠久的历史上汉语言文学是必不可少的一项珍贵的遗产，所以对于汉语言文学的学习，我们必须要具有紧张感，可以采取下面几点措施：首先，要提高人们对于汉语言文学的了解和应用，我们首先要从人们对于汉语言文学的喜好上出发，必须培养出人们对汉语言文学的兴趣。我们可以举办一些对于汉语言文学的了解和沟通的活动。可以给人们讲解汉语言文学的悠久历史，从而唤醒人们心理上对于汉语言文学的崇拜，从而产生想要学习的欲望。此外，需要学校配合，对于汉语言文学进行改革，必须要对汉语言的基础知识教学重视起来，对语言应用能力进行训练，让学生们可以充分地去阅读书籍，提升学生们对于古代汉语言文学作品的了解，对其中的内涵进行深度的分析，从而创造出更加优秀的汉语言文学作品。其次，在汉语言文学的学习中，可以适当地让学生们对一些经典的文学作品进行背诵，以此来让学生们有深刻的印象。背诵对于学生来说，可以让他们不由自主地去思考，其中的深意更可以让学生对于作者的意境进行更加深度的理解，培养学生对于汉语言文学的熟悉度，从而加强学生创作汉语言文学的能力。

结语：

总而言之，研究语言在汉语言文学中的应用和其在创建意境中的作用具有非常重要的意义。为了能够使汉语言文学的研究和学习更加深入，需要认识到创建语言意境和分析语言功能的重要性。在此基础上，人们不仅能够提升自身的综合素养和阅读理解能力，为今后在社会中的发展也能提供帮助。因此，为了能够达到这一目的，需要着重的树立起学生学习汉语言文学的意识，调动学生自主思考的能力和创新思维。

参考文献：

[1]邓丽娟.语言在汉语言文学中的应用意境探微[J].产业与科技论坛，2020，19（07）：142-143.

[2]田双龙.汉语言文学中对语言的应用意境研究[J].传播力研究，2020，4（09）：35-36.

[3]于洁.汉语言文学中语言的应用及意境研究[J].中国民族博览，2019（10）：111-112.

[4]孟佳琦.汉语言文学中语言的应用及意境分析[J].传播力研究，2018，2（36）：158.

[5]周春红.汉语言文学中语言的应用与意境解析[J].智库时代，2018（31）：253-254.

[6]李树茂.试论汉语言文学中语言的应用与意境[J].文化创新比较研究，2018，2（07）：72+74.

[7]关婧.汉语言文学中语言的应用与意境解析[J].中國建材科技，2018，27（01）：164-165.

[8]李新.关于汉语言文学的语言意境研究[J].汉字文化，2017（23）：43-44.