致张伯苓校长的一封信

萧粟云

尊敬的张校长：

时间的长河浩浩汤汤，回望那个艰苦的时代，感慨提笔问君安。

近来，您在1937年与几位校长考察西南联大学生宿舍时的观点，再次成为讨论的热点。您激烈地表示一定會让自己的孩子住在破败的学生宿舍，这观点无疑站在了艰苦塑造英才的立场上，强调了环境的塑造作用。但作为一名新时代的高中生，听闻您的话语后我不禁陷入深思，故而今日，呈此信略表拙见。

愚以为，环境塑造固然重要，但真正需要磨砺的应是精神，而非外在的形式。过分强调形式上的吃苦，或有本末倒置之嫌。

其实，好的物质生活不一定会阻碍人的发展。如果没有坚忍的精神，只注重形式而一味强调居陋室，一定会陷入形式主义的泥淖。这种形式上的“吃苦”其实耗损的是时间与精力。即使在那个艰苦的时代，如果学生能够在更好的环境中学习与生活，是否能更加精进学业、为报效祖国积蓄力量呢？遑论在生活条件日益丰盈的今天，我们更不应当在物质中画地为牢，在形式主义中浪费光阴。因此，我认为当代青年更应于前人余荫下，传承坚忍与奋进的精神，在不断的挑战中实现自我价值，并福泽后人。

栖息于前人的余荫中，并不是舒适安逸地坐享其成，更不是理所应当地挥霍前人努力的成果，而是在前人为我们铺设的道路上不忘初心、拼搏奋进，继承前人之精神，绘制一幅壮美河山图，为后人扬帆起航指引方向。

古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；今有屠呦呦斗室存身五十载，以青蒿素之大成拯生民于水火；袁隆平躬耕农亩，烈日当头半世纪，得以杂交水稻救人类于饥饿。他们被赞颂的是勇于拼争、为生民立命的精神，而不是他们所承受的苦难。苦难只能作为英雄的陪衬，而绝非他们的必修课。“斯是陋室，惟吾德馨”，铭的是精神，而非陋室。试想屠呦呦若是早年间拥有更加良好的科研环境，青蒿素是否可以更早问世，拯救更多生民呢？在物质与精神文化双丰盈的今天，继承精神，不拘形式，我们一定能超越前人，引领后辈。

我们今天的幸福生活得益于太多先驱者的奉献，他们绝不希望看到我们在无谓的“吃苦”中蹉跎人生，而是更愿见到我们在他们呕心沥血创造的海清河晏中，更加积极地推动祖国发展。烈士林立，英魂在天，相信他们更愿看到自己的生命换来的是人民的安居乐业、丰衣足食，而我们则应继承他们的精神，在优越的条件下为了祖国的繁荣昌盛、国泰民安更好地奋斗。

我们向您那一代先驱者致以崇高的敬意，同时我们也会于先人为我们创造的良好环境中努力奋斗，传承精神的火种，不负诸先生之希冀，踏向新的征途。后学晚辈，言浅情切，草草书就。愚之拙见，请先生斧正。

顺颂

时祺

天津一考生

2020年12月1日

教师点评

在这篇文章中，作者首先完成了书信体的要求，格式规范中带有古典特色，所持观点亦十分清晰。作者在论述的过程中引古论今，牢牢站稳“一味拘泥于形式上的吃苦并非真正继承了吃苦耐劳与坚忍之精神”的论点，层层论证，思路明晰。文章的一大亮点是语言骈散结合，文采斐然。同时，“对话性”的结尾也让人眼前一亮，说理与共情兼备。（陈旭辉）