浅谈在警犬扑咬训练中助训员应具备的素质

刘一鸣 陈 建 刘亚伟

刘亚伟，安徽省消防救援总队阜阳市消防救援支队，236000）

警犬扑咬助训员是指在警犬扑咬训练中，穿着保护服装和戴上标靶，训练警犬扑咬的助训员。对于习惯右手写字的人来讲一般采用左手靶，右手拿棍子或者响鞭。助训员需要协助训导员培养犬在扑咬训练中所需要的心理状态、咬靶能力和搏斗技术，教会犬何时进攻、对何目标进攻，并且不断提高犬的自信心。如何成为一名合格的助训员，可以从以下几个方面进行培养：

一、身体及心理健康

助训员必须具备良好的身体素质，这主要包括体能、速度、耐力、敏捷等方面。而健康的身体仅仅是基本的要求，合格的助训员更需要具备足够发达的肌肉力量，敏锐的时间感、平衡感和协调性，以及要克服自身心理上的恐惧。因此，在身体和心理上没有充分的准备，都无法开展助训员的工作。

二、能够解读犬的体语

助训员需要学会充分解读犬，学会与犬充分地沟通和交流。一旦助训员可以正确识别犬的行为，就可以及时对当前的训练做出调整。助训员一般先观察犬的整体情况，总的来讲，犬的尾巴位置越高，表示犬越自信；犬的整体肌肉越放松，表示犬越放松，但犬在互相游戏时，某些时候会把身体紧绷，头贴近地面，臀部翘起，这是一种游戏行为，并非不自信的表现。

（一）头。当犬对某一物体或者声音感兴趣时，会把头转向某一方向，以示关注。犬将头侧着或者位置较低时，往往没有攻击的意思。而当犬正在衔取某物品时，低垂着头意味着它更希望占有物品，而抬头望向训导员则是更希望与之互动。

（二）眼睛。犬表现强势时会把眼睛瞪大，瞳孔收缩，眉头皱起，盯着某人或者某物，这也是犬即将展开攻击的信号。而当犬把眼睛放松，眼皮微闭，目光温柔时则意味着它希望获得食物或者被抚摸。

（三）耳朵。犬的耳朵向前向上竖起，代表着自信及专注。耳朵在两侧意味着它在关注周围的环境或者某些事情令它迟疑。耳朵向后折压，则意味着它处于弱势或者处于不安，这样它的脑袋看上去会更小一些，以躲避一些攻击。

（四）嘴。犬的嘴巴有时会微微张开，甚至看上去像是人类的微笑，这代表着放松，而专注与警觉会促使它的嘴巴紧闭。在犬即将展开进攻时，嘴皮会往外翻，露出锋利的牙齿。而在表现出不安或者处于弱势地位时会打哈欠或者大声喘气。

（五）鼻子。犬的鼻孔扩张，对着某个物体嗅闻，表现出犬的专注与好奇，当然这在具体的扑咬作业或者搜索作业时会产生外抑制。

（六）尾巴。犬的尾巴向上翘起且向背部方向弯曲，意味着它极具自信且情绪高亢。尾巴夹在两腿中间贴紧腺囊，则希望通过掩藏气味来躲避攻击，这是一种恐惧或者屈服的信号。

（七）毛发。犬在准备发动攻击前会将全身的毛发竖起，这样看起来犬的体型会比较大，以此来恐吓对方，而放松时则紧贴自己的身体。

（八）吠叫。犬在不同的情况下会以不同的声音沟通。高声咆哮往往意味着警告；吠叫音量不稳定意味着犬正在犹豫；嚎叫意味着犬在呼唤同伴并且希望得到同伴关注；咀嚼声是犬在模仿幼犬吃奶时的声音，表示友善和屈服。

作为一名合格的助训员，一定要懂得观察犬的行为，学会正确与犬进行沟通。助训员根据犬的行为适时调整训练策略，犬的扑咬训练会更易进行。

三、培养犬的自信心和等级意识

对于一头幼犬来讲，在它3周左右就会出现与训导员之间的亲密互动的行为，这时训导员就应当与犬进行互动并且鼓励犬正确的咬毛巾卷或者是柔软的小麻棒的行为。如果等到7～8周犬仍长时间被关在笼子里，那么在未来很长一段时间里，犬会对人和其他犬感到害羞和缺乏自信。

另外，犬在7～8周会出现等级意识。在一个团队中，等级高的犬会向等级低的犬发出咆哮或者是威胁性的低吼，甚至是希望从训导员的那里夺取领导权，训导员要做的是及时制止以确保自己在犬的意识当中的地位和形象，这时就需要助训员与训导员进行沟通，以确保扑咬训练正常进行。

四、训练初期培养犬的扑咬能力

在训练初期，训导员要将犬带到距离助训员1米左右的位置不动，在助训员逗引的过程中，尽量鼓励犬将关注点集中在助训员身上。助训员在这个阶段逗引时应当多俯身下去，甚至是半蹲着，这样不会给犬造成太大的压力，可以促进双方在同一平面上的互动。在自然界中，猎物面对捕食者总是以从近到远的方式逃跑或者从捕食者面前横向穿过，所以在这个阶段，助训员应当将标靶在地面上以“之”字形拖动，或者在训练结束时快速将标靶向远处抛出，以此来激发犬的猎取动力。

当犬具备高度集中的注意力时，助训员抓住标靶的两端或者将手臂套进标靶内给犬咬，助训员应当充分注意与犬之间的距离，这个距离应当保证当犬咬到标靶时，牵引绳处于绷直的状态，以此防止犬倒口。如果在这个过程中犬没有咬到标靶的正中间或者没有咬满口，即犬的嘴角两边仍然存在空隙，助训员应当轻轻将标靶竖直向下直到按在地上，以此来鼓励犬咬满口。

当犬能够顺利咬满口后，助训员应当模仿自然界中猎物被捕获时的状态，即间歇性不规律地抖动标靶或者将标靶静止与犬角力，无论标靶是活动还是静止，犬都应当将标靶咬紧不松口。如果在这个过程中，犬出现注意力不集中或者占有欲望下降而导致的脱靶的情况，助训员要立刻令标靶“逃脱”并且继续抖动标靶逗引，以引起犬的注意力。很短的一段时间后，助训员应当后退几米，同时将标靶作为猎物奖励给犬，让犬感觉到这是与助训员经过一番激烈的角力后获得的战利品。随后训导员应当尝试让犬冷静下来，安静地咬住标靶。当犬有松口动作时，立刻捡起标靶与犬做争抢状，让它知道一旦松开，训导员就会变成有利害关系的竞争对手。

五、训练中期培养犬扑咬助训员转身技术

在犬近距离能够很好咬住标靶后，可以适当延长犬奔跑的距离。在犬跑向助训员时，助训员要始终保持标靶在躯干的正前方。咬靶后，犬的前肢应当处于腾空的状态，后肢随着助训员的转身而离地，助训员和犬之间不应该有很大的间隙。助训员在犬顺利咬靶的同时，将身体向一侧转动，顺势将犬的冲击力减弱一部分。如果助训员没有掌握好架起标靶的时机或者没有掌握好转身的时机，犬有可能撞在助训员的躯干或者膝盖，这对犬和助训员都极易造成伤害。

六、指导犬的放口行为

在训练过程中会发现，往往犬咬得越紧就越不喜欢放口，放口不需要花费大力气的犬往往咬得也会很松。指导犬放口的方式有很多，对于性格相对比较安静的犬来讲，不需要训练过多次数，以多做咬的训练为主。对于性格比较急躁的犬来讲，可以使用刺钉脖圈刺激的方式进行放口训练，对于幼犬来讲可以采用双手掰犬嘴的方式刺激犬放口，无论哪种方式，都应当使犬对口令形成条件反射。在扑咬训练中，犬一旦放口，训导员就将标靶踢开，助训员捡起标靶继续逗引犬，以刺激犬的捕猎动力。

在这个过程中，助训员同时激发了犬的阶级意识和护卫动力，犬将助训员视为竞争对手和敌人，会以积极、专注的态度进行扑咬训练。标靶满足了犬的捕猎动力，犬将标靶视为猎物，稳定、凶狠的咬靶行为来自助训员的时机把控与角力水平等。训导员则满足了犬的族群动力，犬将训导员视为伙伴与领袖，与训导员并肩作战。

此外，助训员的工作还有很多，这些都需要助训员通过长期的训练积累经验。例如为了激发犬的凶猛性，加入响鞭、击打棍甚至枪声。为了让犬贴近实战，可以加入口笼撞击、由明护袖过渡到暗护袖的训练。为了让犬在搜索过程中进行扑咬，还可以加入各种掩体。