“双一流”背景下动画与数字媒体专业建设与人才培养

2015年11月，教育部、财政部、国家发展改革委共同印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，意味着我国高等教育进入新阶段。2020年11月，党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》，其中提到，要建设高质量教育体系，提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科。“双一流”建设战略对提升我国高等教育综合实力和国际竞争力、建设高等教育强国意义重大，也对我国高等教育提出了新要求。

动画与数字媒体专业是一门年輕的学科，涉及影视、广告、教育、交互设计等广泛领域。“新文科”建设倡导多学科交叉融合发展，而动画与数字媒体专业内涵与外延一直以来就是受多学科影响的交叉学科。同时，数字媒体作为传媒行业的重要组成部分，在数字化、人工智能、媒体融合等背景下，应用前景越来越广泛，在与其他产业的融合中快速发展。行业的发展，带来的是人才培养的挑战，高校要及时修订和完善专业人才培养方案，凸显人才培养目标和特色定位，构建科学合理的课程体系，以适应新时代、新产业和数字经济对人才的多样化需求，培养更具创新能力的复合型人才。

2020年9月25日，本刊记者应邀参加了“第二届双一流背景下动画与数字媒体专业建设研讨会”，相关专家、学者齐聚一堂，共同探讨动画与数字媒体专业发展趋势及人才培养问题，相较于新闻传播专业，发现其人才培养呈现出另一番景象，体现出更强的针对性、地域性及学科交叉性，值得借鉴和参考。

策划人：鲁艳敏