梅龙君
【摘要】随着我国社会的不断发展,国家经济实力的增强。我国对教育的重视程度逐渐增高。我国也将教育事业放在十分重要的地位。而高校教育成本的核算問题是高校教育中的重要环节之一。然而,当前我国在教育成本核算方面还不太成熟,并没有出台统一的政策和方针。并且在管理方面还存在一些问题,亟待解决。所以,应当对我国高校教育中存在的成本核算问题进行分析,并根据产生问题的原因,提出具有针对性的、行之有效的方针和策略,以此来促使高校教育成本核算体系更加的完善,当遇到成本核算的问题时,能够更快的进行解决。基于此,本文首先分析了当前我国高校教育成本核算的现状及其所存在的问题。然后,根据当前存在的问题,对高校教育成本核算问题提出建议。以此来供相关人士交流与参考。
【关键词】高校;教育成本;核算问题;分析
引言:
随着我国教育改革的不断深入,我国目前的教育也处于持续发展的阶段。将市场经济与高等教育相结合,将在一定程度上推动我国教育事业的进步。因此,高校及时树立教育成本核算的意识,找寻当前教育核算成本中存在的问题并进行解决是十分重要的。
一、高校教育成本核算中存在的问题
(一)缺乏全国高校统一的教育成本核算标准
当下,我国并没有实施统一的高校教育成本核算方法,而是从两个方面采取了不同的方法。其中一个是国家发改委指出的“高等教育培养成本由人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助支出和固定资产折旧共四部分构成。”这种方法注重根据高校会计核算体系来进行成本核算;另一种方法是教育部指出的将学生标准培养成本分为:标准教职工人员成本、标准学生资助成本、标准日常教学维持成本以及固定资产使用成本,该方法的计算目的是确定高等学校之间拨款标准、收费标准存在的差异。这两种方法各有各的重点,但是却缺乏全国高校统一的教育成本核算标准[1]。
(二)高校教育成本核算工作并不能发挥合理效果
高校教育成本核算工作应当既能做到为国家提供会计信息,来配合国家宏观管理的需要,又能够为高校自身提供有效数据,来满足学校微观管理的需要。但遗憾的是,当下的高校会计并不能很好地做到这一点,他们的工作往往是单一的。根据当下的《制度》规定:高校应当根据国家所规定的预算收支科目组织会计核算,还要定期按照统一的规格来进行会计报表的编制与报送。在进行收支核算的过程中,只进行了经费支出的核算,却没有核算教育成本。在对国家分拨的教育经费进行核算时,高校方面往往只是简单地对学生平均经费支出数目进行核算,借此来作为向国家申请更多预算的依据,而对经济考核选择忽略不计。即使国家依旧对高校实行既定的预算管理方式,但是,由于其中存在一些局限性,从而造成不能真正实行有效合理的教育成本核算的问题,这便会使得高校降低教育成本,同时也将提升教育效益变成了纸上谈兵[2]。
(三)教育成本控制不到位
当前的高校在教育成本的控制方面工作并不到位,学校仅仅是从印刷费用、办公费用、招生费用、就业费用以及实习费用等等方面来对经费进行控制。但是,这些费用仅仅是高校教育成本的很小一部分,而占据大部分成本的固定资产建构支出,实际并没有被采取相关的成本控制措施,这是非常不合理的。另外,由于对于固定资产的监管制度的力度不够大,导致了固定资产的使用效率很低,最终导致高校教育成本增加。
二、关于应对高校教育成本核算问题的建议
(一)强化教育成本核算意识。
高校教育成本核算对于高校的健康发展来说,具有非常重要的影响,是一种节约教育支出并提升教育效益的重要工作,还能够在一定程度上为高校的科研工作水平的提升做出很大贡献。高校方面应当注重在全校范围内进行教育成本核算工作重要性的宣传,从而有助于相关核算人员提升自身对于高校教育成本核算的重视程度,并逐渐提高其成本核算工作能力。
(二)强化预算管理,增强预算约柬力
高校教育成本的预算问题既是整个教育成本核算的首要环节也是重要的。它能够控制着整个教育成本的开支。预算管理的存在是高校完成学年计划和任务的财力保障,高校每一项支出都要进行一定的考虑。要坚守收支平衡,量入为出的原则,将经济效益作为考虑的重点,这样可以增强预算的约束,减少不必要的经济浪费。
(三)建立健全适合高校教育成本核算制度
健全且适合的成本核算制度的建立,能够大大增加高校的成本核算意识,用健全且适合的教育成本核算制度来代替传统的核算体系。将高校教育成本资金透明化,能够充分提高学生及学生家长对于学校的信任,也能够促进高校更好的发展,为高校增加潜在的经济效益。
三、结束语
高校教育成本核算问题是当前各个高校中的一项重要问题。以往所使用的教育核算体系以及方式基本上已经不再适用于当下的社会,不利于社会与高校的发展。因此,针对当下市场经济与教育成本核算中存在的问题,高校应当提出相应策略,对核算体系进行创新和改善,也能够在一定程度上减少不必要的教育开支。
参考文献:
[1]朱卫卫,刘立,曾琛.高校教育成本核算问题及其对策分析[J].赣南医学院学报,2017,37(5):3.
[2]曹明阁,王洪丽.高校教育成本核算问题研究[J].商业经济,2018(5):2.TZPY039