轮胎墙历险记

四川省绵阳市少年宫幼儿园 肖塑力

娜娜是一个活泼开朗、爱笑的小女孩，喜欢和小朋友们一起游戏玩耍，语言表达十分丰富，同时她的个子也是班上最矮的。开学初我们和平常一样，孩子们在老师的带领下开展了户外自由游戏，娜娜和几个小伙伴自主选择了幼儿园的轮胎乐园玩耍。娜娜跑过去以后并没有马上攀爬轮胎墙，而是一个人静静地站在高大的墙旁边看着其他几个小朋友攀爬，不一会那几个小朋友就翻了进去，其中性格外向的小曼说：“娜娜赶快进来呀!”,娜娜听见小伙伴的催促终于鼓起勇气走到了轮胎墙边打算去试一试。第一次去尝试攀爬的时候因为小手没有扶稳摔倒在地，当时娜娜表情有一点难受想哭，她在地上坐了大概十秒之后站起来离开轮胎墙悄悄地来到了长颈鹿玩具前，和长颈鹿一起做游戏了。这时我来到娜娜身旁悄悄地对她说：“娜娜，肖妈妈相信你一定能够翻进那座轮胎墙！你可以开动脑筋想想办法，想想怎样才能既安全又顺利地爬上去呢！”娜娜听我这样一说，脑袋一晃、眼睛一转，马上从长颈鹿身上跳下来，再次跑到轮胎墙前。娜娜先是两条腿跪立在下面的半圆形轮胎上，然后慢慢站起来立在半圆形轮胎上，一步一步尝试往上攀爬和翻越，相比第一次显得熟练多了，有方法有步骤。当娜娜的双腿一条在轮胎墙内侧，一条腿在轮胎墙外侧时，她自己却没办法翻越进轮胎墙了，我隐隐听见娜娜嘴里不停地说：“我好怕，我好怕……”这时我心里想娜娜会放弃翻越轮胎墙吗？但是出乎意料的事情发生了，娜娜突然大喊：“馨儿，快拉拉我，我要掉下去了！”，这时热心的乐乐也赶来帮忙了，娜娜终于翻进了轮胎墙里面，高兴得合不拢嘴。在里面玩了几分钟，娜娜自言自语地说：“我现在想出去了怎么办？”于是娜娜在里面转了两圈，皱起了眉头，显得有些焦急，这时我鼓励说：“娜娜别着急，你一定可以出来的。”于是娜娜又按刚才进来的方式开始往外攀爬了，在自己努力和伙伴的帮助下还是没能顺利地翻出轮胎墙。最后娜娜想到了一个简单快捷的办法，直接从最下面的半圆形轮胎下爬出去，只花了几秒钟的时间，娜娜就成功爬出了轮胎墙，还拍手说：“哈哈，我终于出来了！”显得无比开心和自豪。

这次活动对娜娜具有一定挑战性，但她能克服困难愿意再次尝试攀爬、翻越轮胎墙；遇见困难时她自己能开动脑筋想办法去解决问题而不是回避困难。活动中老师介入了两次，一次是娜娜从轮胎墙上掉下来后，想放弃攀爬游戏然后走到长颈鹿玩具时，我的一句悄悄话激起了娜娜敢于挑战自我、战胜困难的信心和勇气；第二次是没办法从轮胎墙出来时，老师的一句鼓励的话让娜娜不再困惑，而是积极动脑想出了解决问题的办法。此后，应利用家园合力，提高娜娜敢于挑战自我、勇于主动克服困难的能力，可以针对性开展关于挑战类的系列活动，让娜娜以后遇到类似的情况时能够更有能力去应对。

教育感言

童心是一粒绿色的“种子”，我就是那一缕“阳光”，在它们生长的每一阶段给与温暖滋养、精心呵护，相信它们终将会成为那一道最美丽的风景线。