孩子，你慢慢来

陆阳锋

【摘   要】  阳光从树林穿过，透过丝丝温暖;幸福从生活中发现，飘起甜甜馨香。静静地翻看《走近陶行知》，一丝感悟和想法涌上心头，我们都知道“爱满天下”教育理念是陶行知先生一生中最重要的教育理念。这一理念的核心是“爱”，学校应该在平时的教育教学中对学生实行爱的教育，引导每一位教师学会用爱心滋润幼儿的心灵，用爱心帮助幼儿健康快乐地成长。另外，“爱满天下”教育思想也是符合新时期课程改革新要求的。每一位教师都应该在教育教学中践行这一思想。

【关键词】  爱满天下;爱的教育

花花魔尺拿手中，双手同步变成龙，龙身卷起大变型，机器人儿逞英雄。球儿滚滚小兔蹦，小狗汪汪小马行，长颈鹿儿变得精，长长脖子挺又挺。转来弯去成眼镜，变个爱心暖融融，你盘我转他也拧，动手动脑乐无穷。这是我们中四班小朋友耳熟能详的魔尺儿歌，开学初期的时候，我和孩子们一起交流，一起商量，最后我根据孩子们的意愿和兴趣，决定带着这群可爱的精灵一起玩魔尺。

虽然满口答应了孩子们要带着他们一起玩魔尺，可是一开始，我对魔尺是陌生的，也是无从下手的。于是，我利用孩子们离园以后，找出魔尺里面的说明书，对照着进行练习，练习了几次以后发现魔尺的基础球还是不怎么会，接着我上网找了相关的视频进行学习练习。第二天来园时，有更多的孩子带着他们崭新的魔尺来了，于是我利用早上游戏的时间，向孩子们展示了变球的过程，可想而知，孩子的反应是在我意料之中的。有的孩子发出哇的尖叫声，很是羡慕;有的孩子看完以后，摸摸脑袋，说厉害呀;有的孩子摸着自己的魔尺，说也要去学。

就这样，我们在一个变球的过程中，激发了孩子们玩魔尺的兴趣，也开启了我们的玩魔尺之旅。

我利用自由游戏时间，利用吃饭前，利用离园之前，向孩子们介绍了一些变球的方法，在关键的步骤画图示意给孩子们看，还给孩子们编变球的儿歌，但是我们班有41个孩子，每一个都有不同的气质，每一个孩子都有各自的特色，每一个都是鲜活灵动的精灵，接受能力快的孩子在家和爸爸妈妈一起探索一起研究，很快就学会了，而更多的孩子则是停滞不前，于是就出现了参差不齐的现象。为了缓解这一现象，一开始的时候我想着，要不我一个个手把手地教？但是“看见孩子看见未来”的理念引领着我，于是我决定放手，让孩子们自己在摸索中成长。我请会变球的孩子一一展示，并且向同伴们介绍自己变球的方法，我试图利用同伴之间的相互学习来促进部分孩子学习变魔尺，在这个过程中，我不断地鼓励孩子们要增强自信心，要不怕困难，记得和他们说的最多的一句话就是：“没事，不要着急，你可以看看别人或者问问别人是怎么变的，慢慢来你可以的！”在同伴的相互学习和不断激励中，又有部分孩子學会变魔球了，看着他们脸上洋溢的笑容，由衷地祝贺他们成功了。

在一次的游戏时间中，我让班里的孩子进行了分组展示变魔球，经过此次的展示活动，我发现班里还有七八个小朋友不会变魔球，于是我又陷入了沉思：“这些孩子，我该怎么去帮助他们呢？该怎么让他们也能感受到自己是可以的呢？”于是一次偶然的机会我拉着孩子们，问道：“你们最崇拜的是谁呀？”异口同声的答案“老师”。这时候我想了想，确实在他们眼里老师是很神奇的，会的本领很多，可是如果我亲自去教他们玩魔尺的话，他们会不会有心理压力呢？毕竟已经练习了很久还是没有学会，这时我又想到了要把孩子放在首位，让会的小朋友去做小老师，进行一对一的帮助，当机立断，我找来那些孩子，让他们选择一个自己喜欢的“小老师”，就这样，经过了一周多的时间，我们班里的孩子基本都会变魔球了。

在学变魔球的这段时间里，我坚持着，不放弃每一个孩子，我始终相信只要有信心，每个孩子都可以出色地完成变魔球的。而且我们班的家长也很配合，每天都会陪着孩子一起玩魔尺，于是我更大胆地把主动权交给孩子，让他们成为游戏的小主人，展示，介绍经验，做小老师，这些都是对孩子们的肯定和鼓励。然而更多的感悟依旧是那句话：孩子，你慢慢来。对于教师这个职业来说，我是一个孩子，对于可爱的精灵们来说，他们亦是孩子，因此我想对自己说：孩子，你慢慢来，带着爱，带着思索，带着责任继续前行;我想对宝贝们说：孩子，你慢慢来，成长的路上依旧有我相依相伴。

是的，孩子就像是一棵棵小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我，在给予知识的同时，还要给予你们更多的“爱”，不放弃任何一个孩子，要相信每一个孩子的无限可能，孩子不怕，让我们慢慢来，伸出你的小手给我，让我们一起慢慢成长。

陶行知先生一生都在践行着“爱满天下”的教育理念，坚持做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们作为教师更要努力学习陶行知的教育教学理念，坚持我们心中“爱”的信念，满怀热情地投入到教育工作中去，才能真正做到用爱去教导学生，才能奏响爱的旋律，撑起爱的蓝天。就像龙应台的名著《孩子，你慢慢来》中的一句话：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。