主题策划:石家丽 版式设计:徐潇雅
编者按:
乡村振兴,成在乡村学校振兴,成在乡村教师振兴。
2020年,举全党全国之力的脱贫攻坚战取得了决定性胜利。全国832个县全部脱贫,12.8万个贫困村全部出列,近1亿贫困人口实现脱贫,消除了绝对贫困和区域性整体贫困,困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决。截至2020年9月15日,全国义务教育阶段辍学学生由2019年的约60万人降至2419人,其中建档立卡贫困家庭辍学学生实现动态清零,义务教育有保障的目标基本实现。
“十四五”时期是农村全面小康后向全面实施乡村振兴战略转变的关键期。在实现巩固教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的重大任务前,教育应该何为?
本期,我们从“乡村教育振兴”主题约稿中选刊三篇,期待更多的人关注、研究、扎根乡村教育,共同创造更好的乡村教育,助力乡村全面振兴。