人本理念下的高校图书馆管理创新研究

官红兵 内蒙古财经大学图书馆

高校图书馆是教师和学生拓宽知识领域、丰富文化知识的重要场所，在高校教学管理中发挥着重要的作用。提高高校图书馆的管理水平，必须坚持发展的观点，正确认识以人为本理念与图书馆创新管理之间的关系，完善图书馆功能，促进图书馆管理水平的提升。文章通过简述人本理念与图书馆创新管理的关系，分析当前图书馆的管理现状，研究人本理念下的高校图书馆管理创新策略。

高校图书馆是高校重要的文化传播场所，教师和学生可以查阅资料，也为师生提供了良好的学习环境，在高校中起着重要作用。通过图书馆管理创新研究，可以将图书馆的各项职能充分发挥出来，促进图书馆服务水平的提升。在人本理念下，高校图书馆必须不断进行创新管理，才能满足学生的信息需求，不仅能够提高图书馆的管理质量，保障高校教育的长远稳定发展。

人本理念与高校图书馆管理创新的关系

高校图书馆要根据自身的实际情况，坚持以人为本的理念，创新管理方式，将图书馆的各项职能充分发挥出来，进而提升管理服务水平。从根本上来说，人本理念与高校图书馆管理创新有一定的联系。

人本理念是高校图书馆管理创新的指导思想

在高校图书馆的管理过程中，人本理念是重要的指导思想，为图书馆管理方式的创新提供了方向，对图书馆创新管理起到了促进作用。在高校中，图书馆的服务对象是高校的学生和教师，为了能够提供更好的阅读环境，必须要注重管理方面的创新。高校图书馆应当根据具体情况，在人本理念的指导下，积极创新图书馆管理模式，满足教师和学生的阅读需求。传统的高校图书馆采用传统的管理模式，一些服务功能需要人工来完成，不仅增加了工作人员的工作量，还影响服务工作的效率。因此，高校图书馆应当充分落实人本理念，创新图书馆的管理方式，建立相应的数据库，便于教师和学生查阅资料信息，为师生提供更好的服务，进一步提升服务质量。

高校图书馆的创新管理是人本理念的具体体现

随着教育体制的不断改革，高校图书馆的管理必须要不断创新，才能顺应时代的发展趋势，为高校提供更好的服务。图书馆的工作人员负责图书馆中的管理工作，其管理水平对图书馆的服务质量有直接影响。在人本理念下，高校图书馆积极落实以人为本的管理方式，给予工作人员关怀和理解，能够促使工作人员在工作中保持主动性和积极性，增强工作责任感，在工作中规范自身的行为，促进图书馆管理水平的提高。

人本理念对高校图书馆管理创新的重要性

首先，在高校图书馆中践行人本理念，能够为图书馆的工作人员提供良好的工作环境，调动工作人员的积极性，在工作中保持积极的工作状态，提高高校图书馆的服务水平。同时，高校图书馆管理创新在人本理念的指导下，能够为教师和学生创设安静和谐的阅读环境，满足读者的阅读需求，为高校的教学管理和科研等提供重要的基础保障，满足现代化社会对高校的要求。其次，图书馆在管理过程中贯彻人本理念，能够有效提升自身的服务水平。在当今信息时代下，图书馆应当积极应用信息化技术，加强信息化管理，创新多元化管理方式，为师生提供更好的服务。最后，在创新管理过程中，图书馆以人本理念为导向，使得工作人员能够发挥主观能动性，从读者的角度出发，不断提高自身的服务水平。

当前高校图书馆管理现状

高校图书馆在发展过程中，要积极贯彻人本理念，不断创新管理方式，提高管理质量。但是在实际管理中，也存在一些问题，主要表现在以下三个方面：

缺乏健全的图书馆管理体制

当前高校图书馆在管理过程中，管理体制不够健全，存在一些不足之处。一些高校的图书馆管理体制过于注重管理形式，一些工作人员的委任主要是调配或指派，在做重大决策时必须听从领导者的决定，缺乏相应的监管机制。这种情况导致一些工作人员专业水平参差不齐，能力低的在专业岗位上，而能力强的人反而从事辅助工作，人力资源配置不合理，制约了图书馆的发展进程。

服务水平有待进一步提升

当前部分高校图书馆管理缺少人性化的服务，而且没有相关管理人员组织持续性的培训学习。如果单纯依靠管理制度来约束员工的行为，这样会降低工作人员的积极性，一直处于消极工作状态。此外，一些高校图书馆对硬件设施设备的资金投入较少，从而导致整体服务质量不高。

相关工作人员素质有待提升

高校图书馆工作人员的能力和素质直接关系到图书馆的管理水平。一些图书采购人员在采购时缺乏对读者需求的认知，现有的图书资源已经不能满足读者的阅读需要，造成资源的浪费和服务质量的降低。图书馆的管理工作比较繁琐，工作时间比较长，但是工资水平不高，难以吸引和留住专业人才。此外，图书馆的工作人员专业水平不高，已经不能适应时代发展需要，在一定程度上阻碍了图书管理工作的创新发展。

人本理念下的高校图书馆管理创新策略

从当前高校图书馆管理现状中可以看出，管理工作中存在诸多问题，必须要采取有效的解决措施，贯彻落实人本理念，创新图书馆管理模式，全面提高高校图书馆的管理水平。

建立完善的图书馆管理体系

在人本理念下，要想加强图书馆管理，创新管理模式，高校应当构建完善的管理体系，为图书馆管理工作的开展提供有力保障。如果缺乏相应的管理体系，人本管理就失去了现实意义。所以，在高校图书馆管理创新工作中，必须建立完善的图书馆管理体系。首先，图书馆应当优化内部考核机制，制定规范化的考核制度，要求内部工作人员都要严格遵守，从而规范他们的工作行为。高校图书馆可以制定精细化的考核标准，考核工作人员日常的工作情况，每月进行统计分析，以此来评价工作人员的表现，并与工资待遇挂钩。其次，图书馆还要根据自身的实际情况，制定合理的激励制度，深入贯彻人本理念，对于工作表现突出的人员给予物质奖励和精神奖励，让工作人员更积极主动，从而有效提高管理服务水平。

对读者进行人本管理

高校图书馆的服务对象是读者，只有从读者的角度出发，真正了解读者的需求，才能更好地为读者提供个性化服务，实现图书馆管理的创新。图书馆可以充分利用先进的信息技术，通过分析读者的需求，为读者提供个性化服务，提高读者的满意度。同时，高校图书馆要不断创新服务方式，针对读者的需求，建立资料信息共享的数据库，便于读者能够快速找到需要的资料，满足读者多样化的需求。

对工作人员进行人本管理

工作人员在图书馆管理工作中起着关键性作用，对工作人员进行人本管理，也是贯彻人本理念的体现。图书馆应当不断优化相应的管理制度，并在工作中进一步落实，为工作人员提供优质的工作环境。同时，要保障考核制度公平、公正、公开，为员工提供升职空间，让工作人员在公平、公正、公开的环境下工作，能够有效激发他们的工作积极性。

为读者营造以人为本的环境

高校图书馆要加大技术投入力度，不断完善设施设备，满足读者的需求，为教师和学生提供良好的阅读和学习环境，帮助他们在学术、科研方面获得成果。图书馆是文化信息传播的重要场地，不仅需要安静的阅读环境，还需要讨论研究的空间。高校图书馆可以根据自身的实际情况，为读者提供交流探讨的场地，可以不定期组织学术交流会等，为读者创设优良的氛围。

提高相关工作人员的素质

工作人员素质水平对图书馆的管理质量有着重要影响，图书馆的管理人员应当充分认识到这一点，并且采取有效措施，不断提高工作人员综合素质和人本思维意识，增强他们的责任意识，从而提高工作人员的服务意识。此外，图书馆可以根据现有工作人员的实际情况，定期组织职业技能培训活动，引导工作人员积极参与，提高工作人员的专业技能。

综上所述，人本理念下的图书馆管理创新工作，应当根据图书馆具体情况，通过构建完善的图书馆管理体系，对读者和工作人员进行人本管理，为读者营造优良的环境氛围，促进图书馆创新管理工作顺利开展，提高其服务水平。