传承红色基因，打好人生底色

山东省实验小学 王 莹

山东省实验小学是一所百年老校，文化底蕴深厚。在中国共产党建党之初，中共一大代表王尽美同志曾在学校以教师身份作掩护，开展党的地下工作；著名学者季羡林先生儿时也曾在这里读书……红色革命传统和浓厚的文化气息是学校宝贵的精神财富和光荣历史，也在一代代学子的传承中，融入了他们的血脉，根植于他们的心中，成为他们追逐梦想、砥砺前行的不竭动力。

新时代里，学校少先队站在历史、现在与未来的交汇点上，始终不渝地高举队旗跟党走，坚定地肩负起为党育人的使命，牢牢把握“红色教育”这条主线和灵魂，在实践中不断探索、尝试，并对“传承红色基因”的要义有了新的理解和诠释，也找到了一些可行的教育方式、方法，积极帮助少先队员在红色基因的传承中获得茁壮成长的力量，打好人生底色。

让“红色”成为队员自主践行的血脉传承

山东省实验小学的每个队员都能记住一位共产党员的名字。他叫王尽美，是中共一大代表，革命初期，他曾在这里任教。

在“红领巾寻访”活动中，队员们参观了王尽美烈士故居、王尽美烈士纪念馆，在革命遗址、史料中追寻着王尽美的足迹；走进档案馆、图书馆进行调查，了解王尽美在艰苦的革命岁月里坚持革命信仰和理想追求的生动事迹；每年清明节，主动登上英雄山，祭奠王尽美等革命先烈……走近一个个红色榜样，重读一封封红色家书，重温一个个红色故事，让队员们的心灵受到震撼，更获得了拼搏向上的精神力量。

队员们在王尽美烈士墓前重温入队誓词

队员们成立了“先锋事迹宣讲团”，并以王尽美烈士为原型，自编、自导、自演儿童剧《寻踪迹，知初心》，讲述在艰苦的战争年代，共产党员王尽美在学校任教时从事党的地下工作的斗争经历。“王尽美原名叫王瑞俊，为了实现尽善尽美的共产主义崇高理想，他改名王尽美，并赋诗‘尽善尽美唯解放’……”儿童剧中的这段台词，形象地道出了这位共产党员对革命事业的忠贞与坚定的革命信仰。

队员们表演原创话剧《寻踪迹，知初心》

学校少先队牢牢抓住“用身边的故事讲好儿童化的政治”这个红色教育的关键点，把目光投向广阔的社会，带领队员们了解中国革命、建设、改革开放中涌现出的一位位先锋榜样，寻访家乡的优秀党员、时代楷模等,用身边资源讲好动人故事，传承红色基因，让家乡的先烈、模范成为队员们的“精神坐标”。

让“红色”成为队员刻骨铭心的成长记忆

少先队的政治属性决定了它传承红色基因的特质，《中国少年先锋队章程》则是少先队这所大学校传承红色基因的基础课程。了解队史、学好《中国少年先锋队章程》，是少先队组织生活的重要内容，也是少先队发挥组织优势，开展传承红色基因教育的基本做法。

学校少先队充分利用各种教育阵地和手段，传承“党是先锋队、团是突击队、队是预备队”的红色血脉，为队员们的人生涂上火红的底色。

新生入校，便与高年级队员手拉手，认识哥哥姐姐胸前的那抹红，感受集体的温暖，进而热爱红领巾、向往少先队。党员、团员辅导员为新生讲队史，少先队小骨干为他们讲队的基础知识，帮助他们学习少先队规范礼仪，在实现“六知六会一做”中，新生一天天靠近队组织。新生的感悟也留在了《队前教育培训手册》里，一枚枚红领巾奖章，更见证了他们的成长和进步。

每月一次学习《中国少年先锋队章程》，是学校少先队的常态化学习活动。铭记少先队标志意义，感悟队礼精神，了解党史、团史、队史，重温入队誓词，讲述红领巾故事，践行志愿者精神……这些学习和实践活动持续引导不同年级的队员们接受队组织教育和红色文化熏陶，在成长中集得一枚枚红领巾奖章，在奋进中不断增强光荣感和组织归属感。

学校少先队在每年的入队仪式、重要时间节点的升旗仪式、重大的主题活动中，传递党、团、队旗 ；利用多种少先队宣传阵地，弘扬红色文化，展示新时代少先队员的精神风貌；倡导各中队的“中队角”由队员们自主设计，通过“三簿一册”展示他们多彩的实践成果，并记录他们的成长印记。

让“红色”成为队员努力生长的动力

少先队从红色圣地江西安源走来，党史、新中国史、改革开放史、社会主义建设史始终是少先队这所大学校传承红色基因的重要课程。学校少先队以新中国成立71年为时间轴，聚焦党领导下中国取得的建设成就和改革新变化，引导队员们在实践活动中了解新中国从站起来到富起来、强起来的历史飞跃，探寻“中国速度”“中国制造”背后的时代精神。

队员们寻访薛军叔叔

学校少先队志愿辅导员薛军就是队员们崇拜的时代榜样之一。他是一位火车司机，有33年的驾龄，手握7本驾照，驾驶过23个型号的机车、动车，亲历了铁路6次大提速，安全行车近340万公里，相当于绕地球85圈。从开蒸汽机车到“复兴号”，他见证了中国铁路的发展。队员们在薛军带领下，从家乡及周边铁路、公路新变化入手，开展了“打卡家乡新地标”活动，体验“中国速度”，了解中国交通事业的发展，感悟新中国建设者的奋斗精神和追梦历程。

队员们寻访各行各业的先锋榜样

学校少先队坚持自主教育、实践教育，引导队员们以特有的方式“记录祖国71年的红色印记”“寻找春天里的故事”“关注家乡的青山绿水”“讲述建设者的奋斗故事”“致敬最美逆行者”，体会人民群众的幸福生活……一个个生动鲜活的事例，一次次深入调查，从“小课堂”到“大课堂”，队员们在成长中经历了中国人民奔小康、实现富起来的历程，见证了中国脱贫攻坚丰硕成果的来之不易，明白了这些成就凝聚着新时代奋斗者的心血和汗水，更体现着党的坚强领导和人民至上，爱党、爱国、爱人民的种子就这样悄然播撒在队员们的心田中。

由此，学校少先队还总结出“红领巾寻访”活动“1+1+X”的探究模式，以及“三级落实、两级交流”的活动流程，助力新时代少先队员的健康成长。一枚枚寻访特色红领巾奖章成为队员们实践、成长的纪念。

让“红色”成为队员立志报国的初心

“红色”体现着共产党人的不变初心以及少先队员立志报国的初心。近年来，学校努力探索在科技创新活动中融入红色元素，传承科学精神。

一天，学校少工委收到一份红领巾提案。它表达了队员们渴望有更多机会参加科技实践活动的心声。学校领导立即着手利用校园有限的空间，开辟并建立“红领巾科技长廊”；与山东省科技馆联手打造少先队校外活动阵地，并形成了相关制度。

辅导员带领队员们在少先队校外活动阵地开展活动

如今，红红火火的少先队科技社团活动是校园中一道亮丽的风景：“雏鹰无人机社团”“红领巾编程小战队”“3D创客空间”“中医小药师社团”“财经小达人社团”……28个红领巾社团异彩纷呈。“全员普及+专业提高+自主管理”的多维模式，让队员们在丰富的社团活动中，感受“青春中国”的朝气蓬勃、“创新中国”的热情涌动、“小康中国”的和谐幸福。

队员们追随习近平爷爷的脚步，走进了他曾考察过的浪潮集团，了解大数据、“政务云”，感受科技的力量，学习科技工作者的坚守与创新精神。队员们还收看了北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式，聆听了习近平爷爷的讲话，展开了线上讨论，深刻领悟新时代“北斗精神”的内涵。

从“两弹一星”、载人航天，到月球探测、建立空间实验室、北斗导航卫星发射成功，队员们不仅对科技充满兴趣，对中国取得的科技成就也由衷自豪，中国人在实现“飞天梦”的道路上所付出的巨大努力、做出的卓越贡献，更强烈地激发了队员们心中的“科技梦”“报国梦”。他们纷纷立下“努力做报效祖国的‘红孩子’”的志向。

“为了实现梦想，时刻准备着”的最直接行动就是创立以科学家、改革先锋、时代楷模命名的“英雄中队”。于是，校园里涌现出了“钱学森中队”“航天中队”“王尽美中队”“英雄机组中队”，还掀起了一股“追星热”。如今，学习科技明星、崇尚报国精神已成为队员们健康成长的新动力。

第八次全国少代会的召开，为学校少先队指明了未来五年的发展方向。少先队辅导员们将更加坚定“为党育人、为国育才”的初心和使命，努力让少先队成为培养“红孩子”的红色摇篮。