文岚姐:
你好!我一直有个疑问,但是没法跟父母讨论,因为我的任何疑问都会引出他们的大道理来。我的问题在于,我缺乏对于学习的兴趣。我们家就我一个孩子,爷爷、奶奶和外公、外婆都有一套房子留给我,我爸妈也有两套房子,我未来的生活铁定是无忧的,但我妈说:要追求更好的生活。这就是他们告诉我的学习的目的。我觉得现在的生活就很好,为了那个看不见的更好生活,我要去学习那些没意思的东西,太不值得了。但是,如果我不学习,又能干什么呢?
我很困惑,想知道一个答案,想让自己的生活明白起来。
迷茫的小刺猬
迷茫的小刺猬:
你好!你指出了中国家庭的BUG,那就是,家庭内部没有讨论,只有指责、命令,或者讨好、敷衍。这和中国几千年封建家长制有关,家里有一个高高在上的人,发出至高无上的命令,无论对错,孩子必须无条件服从,似乎在家庭当权者那里,有一个标准答案,他强制性输出,孩子只能照单全收。
在很多国外电影里,我们常常会看到,无论是亲子关系还是亲密关系,人们会对偶尔失控的情绪说抱歉,然后进入理性沟通环节。但在中国很多家庭中,很少有平等、开放的讨论氛围。为什么不讨论?或许因为家长的内在是虚弱的,害怕冲突和对立,害怕自己的观点在讨论中被推翻,恐惧自己的权威地位不保。
但讨论在孩子的成长中是多么重要的一件事啊,是家长带领孩子思考、探索这个世界的模拟,是孩子人格塑造重要的一环。
有一本重要的亲子沟通书籍,叫作《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,它就在教家长如何倾听、共情,并与孩子展开交谈与讨论。通过家庭讨论,孩子会渐渐明晰自己的观点,找到方法和路径。
比如,你困惑“学习的目的是什么”,其实这是一个从小就可以和家人交流探讨的问题。家人不要先对这件事持有评判,比如“你这么想就是不上进”等等,讨论的前提是对一件事保持价值中立和敞开的姿态,父母可以对你的想法保持好奇。
我們试着模拟一下对话:
妈妈:儿子,你为什么会觉得学习没意思呢?妈妈想知道你的想法。
儿子:老妈,你说学习的目的就是为了更好的生活,其实现在家里的房产足以让我不用太努力就过上好日子了,为什么还要苦哈哈地去学那些没意思的东西?
妈妈:哦,孩子,原来你是这么想的。是的,妈妈和你说过,我认为学习的目的是为了谋求更好的生活。妈妈这里说的更好的生活不仅仅是衣食无忧,还有一个人对社会的贡献、在这个社会上受人尊重的程度,更重要的是一个人是否实现了自我的价值。
儿子:哦,妈妈,你这么说我好像明白了些什么。怪不得我觉得未来衣食不愁,但还是内心空空的,开心不起来,也许是有个自我需要去实现,但我还没找到自我是什么。
妈妈:每个人的自我可能都有一个探寻的过程,找到它有早晚。刘小枫先生说,每个人都要找到自己的“在世热情”,就是一想到这件事就开心和激动,再苦再累哪怕不拿报酬都想要去做的事。你有这样的事儿吗?
儿子:听你这么说,我都觉得好有幸福感,现在我还没有找到这件事,但我想试着找找看……
这就是讨论,讨论不是说服,没有绝对真理。讨论也可以分阶段,是多次重复和递进的。
邀请父母与你一起讨论吧。如果父母暂时还不能和你展开讨论,你可以先与朋友讨论,或者就在内心,自己与自己展开讨论。不管如何,相信这样的讨论,能让你渐渐了解自己,让生活明白起来!
为你祝福!
你的朋友:文岚