转变体位护理在新生儿肺炎患儿中的应用

杜娇 遂宁市中心医院

为了保障新生儿治疗权益，本文笔者选取82例新生儿肺炎患儿作为观察对象，旨在观察转变体位护理在新生儿肺炎应用中的效果分析。

一、资料与方法

（一）一般资料

选得2018年2月-2019年2月于我院儿科接受治疗的82例新生儿肺炎患儿作为观察对象，采用随机表法对两者进行分组对照。其一对照组患儿共41例，男性21例，女性20例，日龄在3d～29d之间，平均日龄（11.15±1.41）d，病程在11h～26h，平均病程（18.92±0.55）h；研究组患儿共41例，男性20例，女性21例，年龄在4d～31d之间，平均日龄（11.29±1.42）d，病程在10h～24h，平均病程（19.62±0.43）h；（1）所选患儿均符合临床对新生儿肺炎的诊断标准；（2）患儿家属对本研究知情，并同意签署书面知情书；（3）家属配合度好。排除标准：（1）先天性心心脏病、严重的肾、肝器质性病变患儿；（2）家属配合度低。对两组患儿一般资料数据做客观分析，表示可用于下文进行统计学分析（P＞0.05）。

（二）方法

均给予两组患儿常规新生儿护理，加强对患儿生命体征的监测，遵医嘱给予抗感染等对症治疗及护理干预，研究组患儿叠加采用转变体位护理，先给予患儿头高脚底呈30°斜坡卧位，将患儿头偏向一侧，将患儿双手举至头两侧，将下肢摆放外展微屈，用软枕垫于患儿臀部，持续30min后任意自由体位，于患儿头至臀部位放置软枕，转换为头底脚高呈30°斜坡卧位，在每次更换体位时轻扣患儿背部5min，促进痰液排出，速度维持在100次/min为宜，并指导家属操作，提高家属看护能力[1-2]。

（三）评价标准

本研究采用临床通用临床症状积分量表对患儿护理干预进行评估[3]；采用我院自制的医疗服务满意评分量表对患儿护理满意情况进行调查。

（四）统计学分析

本研究采用spss22.0软件对所获得的数据进行比较分析，计数数据用百分数表示，采用配对样本x2检验，测量数据用±s表示，采用配对样本t检验比较两种护理干预措施下护理效果的差异。将P=0.05设为统计差异的标准值，P＜0.05表明数据之间存在统计学差异。

二、结果

（一）两组患儿临床症状积分对比：研究组患儿护理前临床症状积分为（7.26±1.43）分，护理后临床症状积分为（1.16±0.39）分，对照组患儿护理前临床症状积分为（7.09±1.52）分，护理后临床症状积分为（3.02±0.43）分，护理干预前两组临床症状评分一致，差异无统计学意义（P＞0.05），可用于研究和护理干预。研究组临床症状评分低于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。

（二）两组患儿家属医疗服务满意度对比：研究组患儿医疗服务满意度为97.56%（40/41），对照组患儿医疗服务满意度为78.05%（32/41），组间差异做统计学对比显示有意义（P＜0.05）。

三、讨论

新生儿肺炎为临床常见的新生儿疾病，由于新生儿机体发育尚不成熟，对外界的抵抗能力较弱，并发疾病的几率较高，加强新生儿护理具有重要临床意义。有临床研究显示转变体位护理在新生儿护理应用中具有良好导向，可有效改善临床症状积分，缓解呼吸情况，常规仰卧位会导致患儿吞咽困难，加重患儿呼吸困难情况，斜坡卧位可有效避免患儿分泌物或呕吐物呛入气道，提高患儿舒适度[4]。本研究结果表明，两组患儿护理干预前的临床症状积分具有一致性，可用作研究，护理干预后，采用转变体位护理的研究组患儿临床症状积分降低，患儿家属医疗服务满意度度高，较比常规新生儿护理临床效果显著。综上，转变体位护理在新生儿肺炎应用中具有积极导向，有效改善患儿临床症状，促进患儿尽快恢复健康身体，适用于临床推广。