山西将实施名校（园）长培养计划

山西省教育厅近日发出通知，在全省遴选120名小学、初中、普通高中校长及40名幼儿园正职园长作为培养对象，实施山西省名校长、园长培养计划，努力培养和造就一支师德师风高尚、教育情怀深厚、办学治园理念先进的校长、园长队伍。培训时间为期两年。

中小学名校长培养将综合运用问题导向、反思实践、专家引领、主题研讨、学校诊断、名校跟岗、科研课题、深度学习、网络（工作坊）研修、导师指导、示范提升、协同创新、成果展示等多种培训形式，突出培训的前瞻性、时代性、针对性和实效性。名校长培养项目经费按照每人每年1.8万元标准，从省级中小学教师培训经费中统筹安排列支。

幼儿园园长采用集中培训、名园浸润、工作坊研修、返岗实践+网络研修混合式培训模式，不断夯实理论基础，丰富办园经验，形成独特办园风格。山西省将从省级中小学教师培训经费中向省学前教育中心拨付培养经费，标准为每人每年2万元。（本刊记者）

近日，中央文明委公布了全国精神文明先进典型表彰决定，吕梁市教育局荣获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号。

今年以来，吕梁市教育局把未成年人思想道德建设工作当作“办好人民满意教育”基础性工作，深入抓、重点抓、持续抓，抓出了实效。

师德师风事件由去年的6起，下降为零；在全市教育系统组织举办的“道德模范标兵”评选活动中，评出“道德模范标兵”120名，为教师队伍树立了典型和学习的榜样。

不让一个孩子掉队、不让一个残障儿童失学，是吕梁市教育局落实义务教育政策和均衡发展的目标，也是关注特殊未成年人思想道德建设的重要举措。

此外，吕梁市还在一些市区中小学开展利用课后服务时间由专职教师对基础较差学生进行一对一辅导的试点工作。

（吕梁市教育局）

近日，运城市教育局联合市网信办在运师附小举办“健康文明上网，预防网络沉迷”活动。

活動中，市教育局相关科室负责人介绍了上网成瘾者的主要特征，详细分析了我国青少年网瘾群体分布的四大特点以及网瘾的具体表现，希望老师、家长主动学习网络安全知识，教会孩子如何正确使用网络，切实起到管理和监控的作用。希望同学们要善于网上学习，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

（运城市教育局）

为贯彻落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，近日，小店区教育局“双减”工作推进会在恒大小学召开。太原市教育局、各县区教育局相关领导，以及全区中小学校校长共200余人参加了此次活动。

小店区教育局局长郭利河在讲话中既谈了“双减”政策实施以来小店区狠抓落实的决心，也从提高作业管理水平、提升校内教育教学质量、丰富课后服务供给、加强校外培训机构规范治理四个方面介绍了小店区现阶段“双减”工作进展及当前所取得的成效。

小店区教育局教研室、恒大小学、实验小学3位业务领导从不同层面分享了落实“双减”政策以来的具体做法及成效，并提出下一步工作思路。会议还以访谈的方式，由八一小学、三十八中、北格小学、长治路小学、中辐院小学负责人进行了现场交流、探讨。

（太原市教育局）

近日，阳泉市召开校外培训机构专项治理行动推进会，安排部署校外培训机构专项治理工作。会议决定，11月阳泉市将开展为期一个月的校外培训机构专项治理行动，由教育、公安、民政、市场监管、行政审批等部门组成5个联合督导检查组，对全市5个县（区）进行全覆盖检查督导。

此次专项治理行动进一步明确了全市校外培训机构治理任务的时间表、路线图和任务书。各县（区）要在11月15日前完成校外培训机构底数核查，分类建档、逐一标记，建立校外培训机构黑白名单，确保做到应纳尽纳，不留死角和遗漏，如实填报并同步管理全国校外教育培训监管与服务综合平台和基础教育“双减”工作监测平台，开展常态化、智能化管理；11月20日前实现预收费监管和风险保证金全覆盖；11月30日前全面完成清理校外培训广告任务和现有学科类培训机构统一转登为非营利性机构任务，对未在规定时间内完成的机构，要加大查处力度，直至取缔，进一步促进全市校外培训机构规范有序运行，切实减轻全市中小学生课外负担，维护教育良好生态，营造良好育人环境。（阳泉市教育局）

11月11日，长治市召开“双减”工作暨课后服务现场推进会。会议进一步贯彻落实国家和省市“双减”工作精神，总结盘点全市“双减”工作和课后服务成果，宣传推广先进学校的典型经验，并对下一阶段“双减”及课后服务工作进行安排部署，全力推动长治市教育教学质量持续提升。

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作为教育部确定的九个“双减”工作试点城市之一，长治坚持“校内保障、校外规范，疏堵结合、以疏为主”的整体工作思路，立足高质量发展教育的定位，将“双减”工作作为全市教育改革创新的第一要务，谋划思路、制定措施、真抓实干、破解难题，积极创建“减负提质”的教育生态，首创“5+2+1”的课后服务模式，积极实施“菜单式双选”机制，大力改进课后服务，健全完善课后服务管理制度和保障机制，坚决整治校外培训，努力营造良好教育生态，全面提升育人质量，取得了较好成效。（长治市教育局）

近日，复旦大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学等20多所国内“双一流”高校向晋城一中、阳城一中、高平一中发来喜报，衷心感谢晋城示范高中多年来源源不断为其输送优秀学子，并希望今后进一步和晋城市示范高中加强合作和交流。截至目前，包含清华大学、北京大学、复旦大学等在内的60所国内“双一流”高校已在晋城一中、阳城一中、高平一中等7所高中设立了“优质生源基地”，提前超额完成到今年年底打造50所以上“双一流”大学优质生源基地的建设目标。

今年以来，晋城市教育局贯彻落实省委省政府关于深化省校合作的决策部署，出台行动计划，组建工作专班，强力推进省校、市校合作“12大基地”建设。以晋城一中的品牌优势为突破口，在前期形成的合作基础上，由晋城一中牵线搭桥，市委人才工作专班和市教育局先后与中国人民大学、兰州大学、北京理工大学和武汉大学等知名高校举行座谈会，深度对接洽谈，就大学生实习实训、就业创业、科研成果转化、智库合作和高校干部人才培养等达成一系列合作意向，为深化省校、市校合作建设“12大基地”进一步开辟了新思路，提供了新路径。

下一步，市教育局将指导全市示范高中与“双一流”大学全面深化合作，不断提升全市普通高中办学质量。（晋城市教育局）