论英雄文化在组织文化建设中的核心地位

孙承艳

【摘要】近年来，随着经济的发展与社会的进步，我国与其他国家之间的交流日益密切，基于此，各种舶来文化对于我国文化环境造成了巨大的冲击与挑战。在此过程中，对于教育行业而言，为了有效实现高素质教育工作人员队伍的构建，积极逽对于组织文化建设工作的关注已经成为了各个学校管理者所面临的重点问题。对此，相关研究显示，为了进一步推动教育事业的全面发展，各个院校应在组织文化建设工作中合理做好对于先进文化的引入与渗透，从而结合先进文化有效推动我国组织文化建设工作的全面发展。在本文中，笔者对于英雄文化在组织文化建设中的核心地位进行了论述，与此同时，其提出了相应的教学建议，旨在进一步推动我国组织文化建设工作的全面发展。

【关键词】高中教育工作;组织文化建设工作;英雄文化;核心地位;应用价值

总的来看，在当今时代中，作为重要的文化形式之一，英雄文化对于民族与国家的发展具有重要的指导作用。在发展的过程中，作为民族优秀基因的重要载体，英雄文化中承载了大批劳动人民在民族发展过程中的智慧。基于此，进入21世纪以来，党和政府始终将英雄文化宣传工作作为重点问题加以关注。研究人员表示，在组织文化建设工作中，通过合理做好对于英雄文化的引入与探索，有利于帮助组织中的全体工作人员进一步结合英雄文化实现对于自身行为意识与价值观念的合理培养，对于工作人员工作热情、奉献精神以及主观能动性的全面培养具有良好的促进意义。与此同时，作为一个民族和国家作为闪亮的坐标之一，在英雄身上往往汇聚了大量的优秀品质，基于此，在对英雄文化进行学习的过程中，有利于帮助相关人员有效对标英雄进行自身的规范，对于英雄精神的传承具有良好的推动价值。

一、英雄文化概述

研究人员指出，对于一个民族与一个国家而言，作为重要的文化形式之一，英雄文化是其在价值、情感以及历史等多个角度的认同所形成的结合体。从发展的角度来看，通过积极做好对于英雄文化的全面构建，有利于实现人民群众情感的合理凝聚，与此同时，其也是构建国家一直所不可或缺的重要因素。在日常生活中，通过合理做好对于英雄文化的颂扬与传承，有利于推动良好民族精神与家国情怀的形成，对于民族的发展具有重要的促进意义。对此，部分研究人员指出，无论时代如何变迁，作为民族发展的重要载体，英雄文化永远不会过时，其将永远作为一种人民群众价值观念的引导而高悬于每一个民族的天际。

二、英雄文化对于组织文化建设工作的价值

（一）有利于合理丰富组织文化建设工作形式

在组织文化建设工作开展的过程中，通过积极做好对于要求文化的研究与探索，相关管理人员可以更好地实现对于组织文化建设形式的全面构建，从而推动组织文化建设形式的多样化发展，以便有效结合英雄文化进行合理挖掘，帮助组织成员更好实现对于英雄身上所传承的闪光点进行分析与学习，继而实现组织中英雄精神的合理培养。

（二）有利于为组织成员树立良好的学习榜样

研究人员表示，在对组织文化进行建设的过程中，通过有效实现对英雄文化的合理分析与引入，有利于为组织成员树立一个良好的学习榜样，从而确保组织人员在日常生活中以英雄作为自己行为的模范，继而可以帮助组织成员实现对于自身综合素养的全面培养，对于组织成员思想价值观念与行为意识的优化具有良好的指导意义。

（三）有利于实现组织成员工作积极性的激发

从组织工作的角度分析，在组织文化建设过程中，通过有效实现英雄文化的充分渗透，有利于帮助组织更好的实现对于自身价值观念的全面优化，继而推动其在日常工作中工作积极性的全面激发，继而在日常工作中更好的实现对于相关工作方法的充分探索，继而提升组织工作效率，为良好组织队伍的建设提供助力。

三、在组织文化建设工作中引入英雄文化的相关策略

（一）在日常工作中合理做好英雄文化资源挖掘

相关研究表明，为了进一步实现英雄文化，在组织文化建设工作中的充分应用，组织管理者应在日常工作中有效结合相关途径开展对于英雄文化的全面挖掘，从而有效实现英雄文化储备量的增加，继而为后续组织文化建设工作的顺利开展提供助力。在这一问题上，大量研究表明，通过对英雄文化进行全面探寻，有利于帮助组织工作人员合理借助英雄文化实现对于组织文化建设工作的全面认知，继而丰富组织建设文工作内容。以教育工作者为例，通过结合历年来感动中国人物评选中所涌现的优秀教育工作者进行分析，相关管理人员可以在教师队伍组织文化建设过程中有效结合优秀教师的案例与事迹引导教育工作者进行分析与探讨，从而帮助教育工作者更好的了解教育工作队伍的责任与使命，继而全面推动良好组织文化的充分构建。在这一问题上，笔者认为先进教师是教育行业中的英雄，他们坚守教育者的初心，是万世教育工作者之楷模。

（二）结合组织文化建设需要进行英雄文化选取

在对组织文化进行建设的过程中，为了进一步实现相关建设目标的达成，管理人员应积极做好对于相关英雄文化的抽象选取，从而帮助组织工作人员结合英雄文化有效实现对于英雄身上闪光点宝贵精神的学习与借鉴，并以此指导自己的工作和生活。例如，通过组织相关工作人员对董存瑞这一革命英雄形象进行分析，组织管理者可以帮助相关工作者更好地实现对于责任意识与大无畏革命精神的充分探究。在此过程中，通过结合其事迹进行分析，有利于强化工作人员的奉献意识，对于工作人员进一步实现对于自身岗位工作职责与使命的践行具有积极的促进意义，有利于推动高素质工作人员队伍的全面建设，对于组织内部日常工作的有序落实具有良好的促进意义。

（三）丰富组织文化建设中英雄文化的传播途径

为了有效推动英雄文化在组织文化建设工作中价值的充分发挥，组织管理者在对英雄文化进行引入的过程中应积极做好对于相关传播途径的合理探寻，从而有效推动英雄文化传播模式的多元化发展，以便更好地引导组织成员实现对于英雄文化的充分理解。在具体做法方面，组织管理者可以通过印发英雄事迹宣传材料、组织英雄专题讨论会以及组织工作人员去英雄故居进行参观等多种形式进行英雄文化的渗透。大量实践表明，通过相关做法的合理落实，有利于帮助工作人员进一步加强自身对于英雄文化的印象，从而通过英雄文化对自身日常工作与言行进行合理指导，以便促进高素质工作人员队伍的建立，为组织文化综合水平的丰富提供助力。

（四）定期结合组织文化建设情况进行工作反思

在日常工作中，为了合理实现组织文化建设工作水平的进一步提升，在应用英雄文化开展相关工作的同时，组织管理者应定期结合组织文化建设情况进行工作反思，以便确保组织文化建设工作要点的及时改良。在这一问题上，大量工作实践表明，通过合理做好对于组织文化建设工作的系统评估与分析，管理者可以进一步结合不同英雄文化在组织文化建设中所发挥的价值进行全面探索，以便合理推动组织文化建设工作的全面发展。与此同时，在反思过程中，有利于帮助组织管理者更好地实现对于城市文化建设工作经验的充分积累，对于后续工作的顺利开展与执行具有积极意义。

结语：

从发展的角度来看，随着文化交流工作的日益发展，在组织文化建设工作中，教育工作者应积极做好对于英雄文化核心地位的充分关注，从而以英雄文化作为载体，有效引导组织成员实现对于思想价值观念的合理转变，继而正确认清自身所肩负的社会责任，从而进一步推动其在日常工作中工作积极性与热情的合理激发，为我国文化综合水平的提升奠定坚实的基础与保障。与此同时，通过相关工作的全面落实，有利于响应党中央提出的传承英雄文化的指导思想，从而让英雄文化真正成为当今這个伟大时代的主旋律，以便实现良好社会生活的构建与营造。

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河北省教育科学研究“十三五”规划一般资助课题《存瑞英雄文化育人功能的实践研究》（课题编号：2003016）研究成果之一。