基于“互联网+”立德树人教育策略微探

欧阳雪清

【摘要】作为我国现阶段教育的基本任务和目标，立德树人是当前学校教育的重中之重。随着互联网技术的飞速发展和完善，如何将立德树人教育与互联网有机结合，成为当前教育的一个中心课题。同时，基于当下立德树人的教育目标，社会、学校对教师的教学要求也相对提高。这就要求教师立足于“互联网+”的基础上，实施立德教育的方法，使小学生思想素质得到全面提升，改善和帮助小学生建立健康的人格。

【关键词】互联网;立德树人;德育

学校和家庭教育是当下学生接受教育的两种主要途径，它们对处于成长阶段的学生的教育具有重要意义，甚至对学生的生活产生影响。可见，无论是校园还是家庭，都应该重视对小学生的教育，尤其是小学思想教育，从而实施“互联网+”立德树人的教育。从目前的情况来看，两者的融合还存在一些不利的方面，很难彻底贯彻立德树人的训练方法。对此，教师要善于创新融合模式，积极推动两者融合，让两者融合迸发无限威力，以促进两者有效结合，发挥最大作用。

一、小学生思想政治教育与家庭教育的融合现状

从学校对学生的思想政治教育与家庭教育的融合状况来说，学生在这两方面的融合教育情况并不乐观，其教学模式相对较为单一，并且在具体的教学中家庭与学校两方面对学生的情况交流互动并不多，这导致学校无法知道学生在家庭中的具体情况，家长也不清楚学生在校园生活的情况。两方面教育的无法融合，部分学生无法认真学习并取得进步。为此，学生的思想教育与家庭教育融合中的突出问题，应该仔细分析，找出原因，然后解决问题。

目前，小学生的家庭教育与学校教育的融合方面，主要是表现在以下方面：第一，学校教育模式过于简单，受传统模式多方面的影响，在小学思想政治教育中，教师仍采用比较单一的教育模式，在这种情况下，课堂气氛会比较沉闷，一些小学生在课堂上学习时经常昏昏欲睡，难以有效地学习相关知识。同时，随着时代的不断发展和进步，“互联网+”技术在教学中的运用越来越普遍，但个别教师并未意识到这种教育方式的价值，仍然采用传统的教育方式，其结果是小学思想政治教育发展滞后，这对小学生思想政治知识的提高和思想政治素质的提高极为不利。第二，立德树人的意义是要弘扬以人为本的理念，提高学生素质，通过教育整合学生素质，培养学生的学习和生活。立德树人教育的核心时期是小学。这个年龄段的学生还很稚嫩，缺乏判断是非的能力。因此，为这个年龄段的学生完成立德树人任务就显得尤为紧迫，尤其是随着互联网技术的飞速发展、微信公众号和在线教育应用的出现，我们应该充分利用互联网平台，增加立德树人教育的影响力，完成立德树人的核心使命，在多方面培养学生的综合能力，促进学生的全面发展。

二、立足“互联网+”，落实立德树人小学生德育与家庭教育的融合策略

1.加强校园互联网基础设施建设

随着互联网的发展，信息技术逐渐普及并得到社会的广泛认可，在教育行业中也逐渐演进。各中小学要加大对互联网基础设施的投入，实现互联网技术与立德树人教育的有效融合，用互联网技术助力立德树人教育。

2.提升教师的互联网技术运用能力

在当下的时代发展步伐下，互联网教育方式越来越普及。基于此，教师更要跟上时代的发展潮流，积极运用互联网教学方式，提高学生的学习能力。但在运用互联网教学能力时，首要注意的是，教师自身要提升对信息化教学软件以及平台的操作能力，适应当下信息化教学的发展潮流，跟上时代的发展速度，从而落实互联网下的立德树人的教育目标，真正培养全方面的综合性人才。同时，帮助学生提高个人素质水平，为以后的生活打下良好的基础。

3.转变教育模式

为了更好地跟进时代的脚步，教师应及时转变自身的教育思想，将互联网为基础的立德树人的教育思想贯彻落实在实际的教学生活当中，从而吸引学生乐于学习，主动学习，激发学生学习能力，改变以往的学生被动学习的状态，让思政教学具有教学活力。在教学中还要坚持公平、民主的教育思想，尊重学生的主体地位。过去，因为小学生的自我控制能力并不高，小学生的思想政治教学一直处于相对被动的状态。因此，根据学生年龄段的特点，教师需要改变相应的教学模式，从而提高教学的有效性，促进思想教学的顺利进行。互联网模式非常适应当下的教学方式，并且有效地运用互联网，还能够促进学生的家庭教育与学校教育有效结合。

4.开放教育思想

在传统的小学思想政治教育中，所采用的方法都比较封闭，与现阶段思想政治教育的要求相悖。对于教师来说，要立足“互联网+”，彻底摒弃传统教育的阻碍和消极因素，提高小学生思想政治教育质量。同时，教师也要注意帮助家长，告诉他们好的教育方法，让家长在家庭教育中实践，更好地促进两者的融合，充分体现教育的价值。

5.创新培训方式

随着时间的推移，教育对象不断变化，解决问题的方式也越来越多样化。尤其是小学阶段的教育，以往的教育方式已经难以满足现阶段的教育要求。如果教师盲目采用以往的教育培训方式，难以達到良好的培训目标。教师要重视教育方式，依托“互联网+”，贯彻立德树人的教育思想，通过家庭教育与校园思想政治教育相结合，对小学生实施良好的教育，例如，可以在公众号上发布一些有利于学生德育方面的消息，或发布一些学生之间、师生之间的生活、学习故事，有利于立德树人的理念渗透。此外，也可以督导家长在微信群里讨论，这样不仅有利于促进家长与家长、教师与家长之间的交流，也有利于良好教育方法的输出，让家长和教师对学生实施有效的教学。例如，学习“我们和太阳一起玩游戏”时，教师可以将学习要求等内容整理到微信公众号或发送到微信群，让家长深入“我们一起玩太阳”的训练方法，探索最一种教育方法适合小学生，可在实践中使用，让小学生认真投身思想政治学习。帮助小学生有效学习思想政治相关知识，促进思想政治相关知识的深入理解，使小学生思想素质得到显著提高，为小学生的长远发展铺路。

三、结语

互联网时代是信息技术高度发达的时代，是传统文化传承的时代，是崇尚文明生活方式的时代，是多元文化共存的时代。这就要求我们在开展教育的同时，必须依托“互联网+”，贯彻立德树人的教育思想，利用互联网技术的优势，促进小学生思想政治知识的有效学习，提高小学生思想政治素质，进而在新的时代下，培养新式的适应时代的发展需求的综合性人才。

参考文献：

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责任编辑  杨  杰