高校成人教育图书馆数字化建设的反思探索

王建平

摘要：科学技术的进步以及数字化建设的发展，数字化图书馆以其特有的优势被人所熟知。数字化建设图书馆取代传统的纸质图书馆已经成为时代发展的必然趋势。数字化图书馆运行效率高，信息技術水平高，成为图书馆的新型发展模式，数字化水平的高低会影响高校成人教育图书馆在未来发展过程中的关键因素。目前，如何促进高校成人教育图书馆的数字化升级和发展，需要我们及时调整和总结优化。

关键词：成人教育;图书馆;数字化建设

一、高校成人教育图书馆数字化建设存在的问题

（一）管理问题

图书馆的数字化建设是当前时代发展的趋势，也是科学技术创新发展的彰显。但是，一些高校虽说重视数字化建设，但只是仿照别人的经验，自己没有形成一套完整、针对性、有效性的体系。缺乏合理性规划，缺乏各个高校之间合作发展数字化图书馆，长久下去就会导致数字化建设资源重复，数字化建设的管理措施和管理系统存在不足、高校间的资源缺乏共享机制，没有完善的搜索和监管系统，图书馆间的资源没有得到共享就会产生人力、物力、财力的浪费。一些高校图书馆在进行数字化建设时，由于对信息资源缺少形式的标准性，在图书管理结构上、文献呈现方式上、馆内管理系统缺乏规范化、具体化、全面化的整理体系建设[1]。

（二）缺乏资源

大多数的图书馆信息都以传统的方式把信息进行存储，内容和方法不够优化，图书信息内容的建设缺乏先进化。一些高校图书馆用传统的纸质图书为主要阅读资源，数字化模式的阅读资料较少，不能让读者对数字库资源进行查找和翻阅。另外，数字化的信息数据需要利用图书馆的管理工作优化，从而实现信息资源的自身作用，对读者的查阅需求提供帮助，对数据资源进行保存。一些高校图书馆对于数字化信息资源的加工和管理缺少有效管理，不能运用好明显和潜在的信息资源，难以展现出高校图书馆的信息资源[2]。

二、高校成人教育图书馆数字化建设的对策

（一）增强数字化建设的观念

数字化图图书馆的建设离不开校内领导的鼎力支持，学校领导要对图书馆的数字建设全面分析和了解，把数字化图书馆的建设工作良好完成。在这过程中，需要参与图书馆建设的工作人员对数字化理念进行理解和建设，更加了解数字化的具体操作，对数字化图书馆的建设提供帮助。数字化图书馆的建设需要从图书馆的具体情况出发，具体情况具体分析，提出针对性措施，图书馆部门之间的要实现信息共享，同时也要促进各高校图书馆之间的信息共享，既保证了信息资源的利用程度，又要促进数字化图书馆的体系化建设。在进行图书馆之间的资源共享时，也需要对文献的信息进行规范化整合，制定统一标准，利于读者的查找，促进数字化建设的高效发展，实现资源间共享，提高资源共享利用率[3]。

（二）信息资源的有效整合

数字化图书馆的信息资源需要体现出系统性，针对教师和学生的需要展现信息资源，以满足高校教师和学生查阅信息的目的为基础，实现图书馆的查阅与搜索方式的便捷、高效、快速，使读者能够根据自身需要的信息进行快速准确查找，提高查找效率。图书馆在管理的过程中，需要设身处地的为读者考虑，考虑读者的需求有哪些，为读者制定专门的资源分类导航和搜索方式，利用大数据，根据读者的需要为读者提供统一的搜索入口，便于读者对搜索的方式快速全面掌握要点，提高搜索信息者的价值信息。另外，对于没有搜索价值的信息资源进行整合管理，把不符合时代需要的信息进行删除。设置查阅导航栏利于读者查找信息资源，把数字化信息资源进行整合，对网络信息资源进行全面有序的搜索利用，满足读者查找资源。

（三）加大人才培养力度

数字化图书馆工作的开展，需要工作人员具有专业的工作能力和建设效率，在建设的过程中，提高图书馆管理人员的工作效率和工作能力是非常必要的。高校数字化图书馆的工作人员结构需要调整，增强高素质人员的规模。数字化建设在时代的发展中需要增加全能型人才的数量，要求人员就要有图书馆的专业知识，又要有计算机方面的专业能力。因此，要对图书馆的工作人员进行培训，加大教育力度，把知识内容和员工个人能力相结合，失信数字化发展的要求。图书馆管理人才个人能力的提高，需要建立有效的培训体系，对人才进行有效配眼。健全人才引进机制，引用高素质人才。除了要增加图书馆建设人才，还要对现有的管理人员进行培训，提高个人的工作素质和工作专业技能，采取有效激励措施，激发员工的工作热情，促进图书馆工作人员队伍整体素质的提高[4]。

（四）增强成人教育理论服务

在服务好成人教育理论知识的同时，还要准确分析成人教育教学规律有哪些，制定专项服务。根据成人教育专业的具体情况，有针对性的上新学生需要的书籍，建立搜索数据库，实现目录搜索功能。再根据成人教育的需要，对书籍或者文献、期刊等进行全面搜索，在网络上快速搜索和查找，提高学生的学习效果。

结束语

高校成人教育数字化图书馆管理建设工作，管理者需要详细了解数字化建设，找到正确的建设方向，健全人才引进制度和培训制度，培养优秀专业人才，促进高校数字化图书馆的发展。将资源进行有效合理配置，实现资源共享。实现教学资源和区域之间高效整合使用资源，这个过程中，数字化建设必不可少，想要全面提高成人教育质量，其中重要的方式就是推进图书馆数字化改革，适应形势发展的需要，发挥数字化图书馆的优势，培养高素质人才。

参考文献：

[1]李仁玲，师新颖，王丛珊，等.高校数字化图书馆建设现状及发展对策[J].学周刊A版，2020，（19）：187-188.