读书以“兴趣”为先

周国珠

听，哪个中队的课堂如此奇妙，激烈的争论声不时传来？原来是五年级小蜜蜂中队的师生们正在进行大讨论。

周老师：冰心奶奶在《忆读书》中说，“此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把‘凯’念作‘岂’，把‘诸’念作‘者’之类，因为只学过那个字的一半。”你们赞同这种读书方法吗？

玥玥：我赞同这种读书方法。平时我读书时，读着读着就碰到了拦路虎，我一般都采用这种读书方法，民间素有“汉字读半边，错也不会错上天”的说法，正如冰心奶奶说的字音虽然读得不对，但自己“居然越看越明白”。

睿睿：我不赞同这种读书方法。记得有一次，我把“良莠不齐”读成“良秀不齐”，语文老师就说不能这样字读半边，因为完全错了，“莠”是狗尾草，比喻品质坏的人;而“秀”則指特别优秀的人，两者天差地别。如果平时读书这样不严谨，很容易闹出笑话。

骏骏：我赞同冰心奶奶的这种读书方法，因为她本来的意思就是告诉我们读书要从兴趣出发，哪怕读得一知半解，读得不对，也没事，因为此时的书给我们带来愉悦，此时的阅读不是一种负担，而是美好的回忆。

晋晋：我不赞同。孔子曾说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”一知半解到头来什么也学不会，对于学问还是要深究一些比较好。

萌萌：我赞同，因为这只是其中一种读书方法，这种方法可以让我们快速地阅读大量内容，阅读越多，知识积累越多，理解能力越强。读书时，遇到不认识的字，自然地联系上下文，即使字音读得不对，只读了不认识的字的一半，很多时候也能理解文章写的是什么意思。

……

周老师：同学们的讨论非常激烈。虽然观点不同，但只要利于读书，可以读半边，还是不可以读半边都不是问题。对于那时只有七岁的冰心来说，也许兴趣才是最重要的。