诗词中的动与静

周国珠

周老师：同学们，第七单元的第一篇课文是《古诗词三首》，这三首古诗词有什么特点呢？

玥玥：这三首古诗词都运用动静结合的手法，情景交融，抒发了作者的情感。

睿睿：读着《山居秋暝》，我眼前仿佛浮现出一幅美景：刚刚下过一场雨，幽静的山中，一缕缕明亮的月光从松树枝叶间穿过，耳畔传来若隐若现的清泉击石之聲。竹林中不时传来一阵阵喧笑，那是洗衣的女子结伴而归。溪中的莲叶摇曳，想必是渔船沿水下行。

骏骏：这首诗中，“明月松间照”是静景，“清泉石上流”“竹喧归浣女”“莲动下渔舟”是动景，动静结合，写出了山村的自然美。看着明月，听着笑声，在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着一群无忧无虑、勤劳善良的人。从这首诗的尾联可以感受到，这纯洁美好的生活图景，正是诗人向往的生活，也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。

周老师：同学们说得很好，作者在这首诗中塑造了这样一种意境：山雨初霁，万物一新。诗人借诗一般的景物描写，抒发自己的情感。那《枫桥夜泊》呢？

玥玥：《枫桥夜泊》中的静态景物有江枫、姑苏城、寒山寺、桥;动态景物有月落、乌啼、渔火、钟声，这些静景与动景精确而细腻地呈现一个夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，有景有情，表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的情感。

周老师：同学们分析得非常到位。下面请同学们尝试着想象《长相思》的意境，分析这首诗的动与静，感受作者表达的情感吧！