贵州省安龙县布依族“狼牙棒”发展现状分析

韦学粉 杨新平

本文采用文献资料法、访谈法及观察法等，通过对“狼牙棒”体育运动项目进行渊源的考证、风格特色的总结、现代发展现状等，解读“狼牙棒”的地域文化色彩，从而揭开它的神秘面纱、使世人更加全面了解“狼牙棒”这一布依族传统体育运动。同时，通过对“狼牙棒”的现状进行分析，探究其未来的发展思路与方向，为“狼牙棒”在当代的发展提供理论依据与参考。使其优秀的、健康的传统体育文化成分能够得以继承和发展。

1 引言

伴随着社会经济的快速发展，少数民族越来越受到人们的重视，保护和发展少数民族文化也是实现中华民族伟大复兴所迫切需要。但是随着社会的发展，在工业文明、消费社会的沖击下，村民的生活方式和思想状态发生翻天覆地的变化，从事这项运动的主体也发生了更迭，布依族狼牙棒不可避免的遭受了冲击日渐式微。

针对布依族狼牙棒体育运动项目传承和推广研究的不足，本研究试图通过对布依族狼牙棒体育运动项目现状进行调查，了解其具体推广和开展现状，发现存在的问题，总结推广经验，针对存在的问题提出对策与建议，从中开辟出一条更全面、有效发展普及和推广布依族狼牙棒体育运动项目的道路，使得布依族狼牙棒体育运动项目能够在全省乃至全国范围内更好的推广开来，为民族体育事业的发展增添新生力量。

2 结果与分析

2.1 传统体育项目狼牙棒的发展现状

2.1.1 传统体育项目狼牙棒的起源

贵州省布依族的狼牙棒起源于安龙县招提街道的排冗村。在冷兵器时代，人们没有成熟的武器，为了预防战争、土匪的掠夺及野兽的袭击，布依族村寨的儿女们为了保家护寨，每家都从山上砍来带有尖刺的棒子放在自己家中。这种棒子学名称为“刺锤”，树身上长满坚硬长刺，因形状酷似狼牙，又名“狼牙棒”。族人也在长时间的使用中练就了一些基本的棒法，以此来抵御外敌。后来这些棒法还有基本武术动作在明末清初逐渐形成了规范，依靠口口相传流传至今，三四百年间已经传承了七代，但由于缺乏相应的文书资料，许多动作已模糊不清几近失传。

2.1.2 传统体育项目狼牙棒发展现状

布依族狼牙棒体育运动项目过去主要由布依族老一辈民间武术家进行传授，五十四岁的韦屯书就是第七代传承人，他的儿子韦云尧将是第八代传承人。但随着时代的发展，迫于生存的压力，外出求学或务工发展逐渐成为主流;同时受到外来体育文化的冲击，新一代的年轻人对于从事这项传统运动的意识并不是特别强烈。随着现有传承人的逐渐老去，仅依靠宗族的力量传承将导致此项目面临着失传的境地。

2.1.3 传统体育狼牙棒项目进校园

目前，布依狼牙棒项目已经进入安龙县职业技术学校成为体育课的一个项目之一，并有意将此项目作为一个大课间的活动，让全校师生都参与，在狼牙棒走进校园的发展中取得了一定的成绩，且在赛事中取得了部分成就。

2.2 传统体育项目狼牙棒的套路模式

2.2.1 传统体育项目狼牙棒的步伐及攻防技术

步型有弓、马跪、拖、跟、打、上、退、插、赴等步。攻防主要有劈、砸、盖、冲、截、拦、挑、抡、旋等技法动作。代表动作为雪花盖顶，从头顶轮棒绕花一圈双腿用力跳起在空中成弓步，双臂持棒用力下砸，具有很强的冲击力和杀伤力。

2.2.2 传统体育项目狼牙棒的整体套路

整套动作由老一辈的布依族族民口口相传保留至今，由于方便后人记忆以及学习，第七代传承人韦屯书将整套动作以及各个部分的分解动作编写为一本书，以供后人们观赏学习。整套动作分为以下十六式：第一式并步提棒;第二式礼仪天下;第三式报塞问路;第四式回马探花;第五式天棒遮阳;第六式雪花盖顶;第七式棒打狗头;第八式投塞举鼎;第九式流水滴水;第十式狮子滚球;第十一式坐井观天;第十二式败中求胜;第十三式山神背棒;第十四式回马刺棒;第十五式劈头挑马;第十六式山神护寨。

2.3 传统体育项目狼牙棒的发展困境

2.3.1 体育用具难以推广

（1）制作狼牙棒的原材料极其难寻

传统的狼牙棒原材料的学名为“猛子刺”，一般生长在兴隆镇一带近六七十公里内的悬崖峭壁上，极其难寻，有时两三天都找不到一颗合适的原材料制作狼牙棒，传统的狼牙棒原材料一般生长周期为三年左右。

（2）狼牙棒的刺尖毒性较强

狼牙棒棒头的刺尖毒性较强，被轻轻的刮到都会导致红肿化脓，出现伤口留疤。从安全性的角度考虑，明显不适用于现代体育运动，此外，在被公树的刺头伤后，可挖取母树根部洗净熬汁，提取汁液敷于伤口，这样伤口就会很快愈合。

（3）狼牙棒重量并非常人可以驾驭

狼牙棒还分为单棒和双棒，单棒大致八至十五斤，双棒大致一到五斤。这样的体育用具，对使用人群就提出了较高的要求，非经过特殊训练的人根本不能操作。因此，狼牙棒的用具没有统一的规格、长度、重量及有较强的危险性，也就限制其不能进行广泛的推广学习。

2.3.2 推广依赖体育赛事

体育项目需要传承活动的推广，而赛事是体育项目传承和保护最直接有效的途径。这对布依族狼牙棒的保护与传承有着较好的示范效应。但赛事覆盖的人群有限，在当今纷繁复杂的网络条件下，这样的传统赛事很难吸引大部分普通人民群众的眼光。

2.3.3 表演可看性不足

从表演形式看，狼牙棒项目由集体套路演练、民俗活动展示、双人套路对练组成。整个表演有十九个队员，其中十五个队员进行集体套路展示，四名队员进行击鼓助威，所有队员配合音乐及吼声来壮威，整场表演用雄壮激昂的音乐配合，渲染气氛。

（1）集体套路的演练

表演者呈一字纵队进入场地，进入场地之后围绕场地进行圆形跑位，最终形成类似于太极图案的阵势。进行集体套路演练，体现了布依族武术朴实无华、基础扎实、进退有序、攻防有效、紧密配合的特点，队员所演示的套路融合了汉族武术的特点，根据贵州的地形地貌特征，多表现出攻击点偏低、套路矮小、紧凑、一击必中的特点。

（2）双人套路展示

由“赛木叶”比赛进一步引发矛盾，表演队员更进一步将套路具体化展示，有狼牙棒之间的攻防和棍棒与狼牙短棒之间的比拼。在套路展示的背后，可以看出在之前的布依族寨子中，狼牙棒充当的不仅是保家护寨及预防野兽寨的作用，还体现出通过武力比拼来解决族人和寨子之间的矛盾，胜利者通过展示狼牙棒套路的展示来体现胜利者的姿态。

（3）民俗活动的展示

在整体表演中，更偏向于文化展示，缺乏了一定的对抗性和竞技性，目前社会的主体是80、90后，他们的心态偏向于年轻化，同时经受大量国外文化输入，更易受有对抗性的体育活动吸引，在其强大的挤压之下，民族传统体育的生存空间在不断地缩小。并且目前狼牙棒赛事表演大多都是由安龙职业技术学院的学生在参与，他们所能展现的最具民族特色的文化内涵有限，由此，对狼牙棒整体表演的可看性不高。

2.4 传统体育项目狼牙棒发展的意义

2.4.1 是传承民族传统文化的重要载体

布依族人民在经历数千年的历史沉淀，创造了独具特色的民族文化，作为西南地区代表性的少数民族，其民族文化在我国传统文化中同样占据重要地位。狼牙棒体育运动项目的存在，本身就是一项对布依族传统文化的传承活动，因此对狼牙棒体育运动项目进行挖掘和保护，也就是在对布依族文化活动的一种挖掘、保护和推广，具有深远意义。

2.4.2 是鼓舞民众强身健体的重要手段

狼牙棒是布依族生产活动的产物，伴随社会的发展也在不断更新迭代，通过观看狼牙棒表演视频与实地的走访调查，且亲身目睹狼牙棒运动项目之后，发现布依族传统体育项目狼牙棒有着巨大的健身价值。分析狼牙棒的动作特征可以发现，它是一种全身性活动，大开大合可以锻炼到身体各个部位的肌肉和关节，较大的活动量可以充分提升人体的心肺功能和代谢功能，增强肺活量，同时狼牙棒运动中会配入一些音乐，可以刺激人耳、脑、手感官协调，改善人体的协调性和灵敏性。

2.4.3 是完善校园体育课程的重要构成

新时代背景下，对学校培养多元化高素质人才提出了更高的要求，学校体育人才培养需要更加丰富的文化内涵，以民族文化力量培养出适应社会发展的人才。安龙地区学校在课程中加入布依族狼牙棒项目，不仅可以促进狼牙棒项目长效持续发展，同时也为安龙地区学校体育课程的完善打开新的思路，可以在一定程度上帮助学生加深对民族文化的理解，开拓其视野，丰富学生的知识结构，培养拥有较高综合素质的人才。实现传统体育文化发展和学校教育的双赢。

3 传统体育项目狼牙棒发展的建议

3.1 由个人教育转向学校教育

深入推进狼牙棒项目走入校园，学校可以通过完善配套教学体系，通过书本教材的形式将教学内容保存起来，从“口说无凭”转变为“有书可依”，提高狼牙棒教学的可持续性，同时学校教育能够最大程度上扩大承教群体，在短时间内快速培养出一批成熟可靠的传承人选，帮助布依族狼牙棒走的更远，影响更深。

3.2 改变狼牙棒的器材，减少危险性

“工欲善其事，必先利其器”，校园教学针对的主体是15-20岁的青少年，他们缺乏一定的安全意识，在体力等方面也有匮乏，因此是否可以考虑改变狼牙棒的材质与重量，以更安全、更轻便的塑料或者橡胶代替，在统一器具规格的前提下，进行狼牙棒体育运动项目的再升级，以便今后能够广泛的传播推广。

3.3 拓宽推广渠道，借助多种传播手段扩大狼牙棒影响力

过去的推广以体育赛事为主，只能覆盖少部分特殊人群，对于普通观众而言，还是知之甚少。可以根据地方特色，选择不同的推广方式，对于小型村寨聚集地区，可以选择进驻剧团或影院，固化一两个表演项目，定期展开巡回演出;对于中小型城市，电视广告户外媒体宣传，普遍能取得不错的效果，可以通过拍摄宣传广告、发布招生广告等方式提高狼牙棒知名度。

3.4 传统文化与竞技性完美结合，提高狼牙棒体育运动项目综合实力

可以从两方面入手改进，一方面加强艺术创作，增加民俗展示环节的故事性，可以参考三亚《千古情》，在狼牙棒表演中融入故事设计，为观众展现一幅充分调动视觉和听觉的完美画卷，让普通观众也能在一出表演的时间内深刻感受到狼牙棒项目中蕴含的历史背景和民族文化特色。另一方面要加强竞技性环节比重，比如双人套路展示，除了要充分展示攻防動作，也可以设计一出真实的打斗场面，提升感官刺激，当然，在这中间可以替换狼牙棒的材质，改换杀伤力更小的塑料和橡胶等，避免人员受伤。

（作者单位：贵州民族大学）