论高校体育文化对大学生社会化的影响

王丽华

高校体育文化对素质教育有着巨大的影响进而会对大学生社会化产生影响，本文主要针对高校体育文化对大学生社会化影响进行了讨论，文章首先对高校体育文化的内涵进行了简单的介绍说明，分析了高校体育文化内涵的主要组成，然后对大学生社会化概念进行了说明，解释了社会化的含义，并结合两者分析了体育文化对大学生社会化的影响，以及当今大部分高校存在的高校体育文化建设问题，文章后半部分则主要针对当今高校体育文化存在的问题提出了相应的措施进行改进，对于高校体育教学改进，建立更加优良的体育文化，为学生社会化提供良好的影响，保障体育教学质量，对于高校体育教学而言具有一定的参考价值。

当今大部分高校中都设立有各种各样的体育课程教学，体育课程教学对于大学生而言是较为重要的一个学习内容，进行大学生体育教学不仅能够对大学生的身体素质进行有效的提高，还能够保障学生具有各种良好品质的培养途径。一些重要的品质在社会中极为重要，通过有效的高校体育文化的熏陶，大学生能够更加积极融入社会，具有一定的社会性，对于大学生的培养发展具有重要的意义，当今大部分高校体育文化建设水平都还有较大的发展空间，对其进行改进提高体育文化水平对于学生而言具有重大的意义。

1 高校体育文化对大学生影响概述

1.1 高校体育文化概述

体育文化包含的内容较多，内涵覆盖范围较广，体育文化的主体便是各种各样的体育运动，既包括一些较为常见的体育活动如田径、篮球和羽毛球等项目，也包括轮滑这些较为特殊项目同时还有一些极限运动等，这些项目是体育文化的主体，所有的体育文化必须有体育运动作为载体进行支持。体育文化还包括这些体育运动承载的各种体育精神，不同种类的体育运动所承载的体育精神内涵也存在着一定的差异。体育文化还包括对体育的认知，既包括学生对体育的已有认知，也包括对体育认知进行更新等。大部分学生在大学之前很少有足够的时间资源接触更多的体育运动，一般受到时间和场地器材的限制，大多只能进行简单的运动，导致当今提高体育运动一般只能想到跑步和篮球以及乒乓球等学校中较为常见的运动，学生对体育运动的认知较为片面，而且对这些运动认知不够深入，基本不了解规范的运动方式，在进行运动时可能出现各种运动损伤，导致学生对待运动的态度较为消极。在丰富学生对体育的认知时，需要从多个方面入手，从体育运动的深度和广度进行教学。另外体育道德和体育理想同样对于大学生非常重要，也是体育文化的核心内涵，体育道德要求在进行体育运动时遵守一定的道德准则，有了一定的道德准则，在进行各种运动时能够减少不必要的冲突，能够使得体育运动长期发展下去，而体育理想则使得体育价值有更高的上限，以体育为理想进行奋斗，能够培养出更多的优秀运动员，在国际社会中也能够创造更高的价值，传递更多更好的精神观念。而体育制度则是体育文化的保障，不同运动体育制度存在差异，但整体都能够保障体育运动公平性。

1.2 大学生社会化概述

社会化是人们成长生活中不可避免的进程，但是人们成长生活中遇到的各种事情都会对其社会化产生一定的影响。对于人类而言，社会化是指人的个体从生物人转向社会人的过程，对于大学生而言，其在校园中的生活已经具有了一定的社会化雏形，在学校中的社会化是指学生在进行学习时，不仅需要对前人总结的知识进行学习消化，整理相应的经验，还要具有一定的创新能力，同时还需要能够与他人合作进行相应的交流合作等。大学生在这个学习阶段的社会化活动能够增强其人际关系处理能力，提高其社会基本认知和基本技能等，在基本的社会能力得到锻炼后，大学生社会化还需要进行进一步的发展，需要实际到社会中进行社会能力的培养，最终实现完全适应社会生活的目的，在社会中自身所在领域中能够积极与他人合作学习，与他人互帮互助积极应对各种困难。

1.3 高校体育文化对大学生社会化的影响

高校体育文化承载着各种各样的精神理念，不仅包括一些勇敢坚毅的品质也包括一些团队协作的理念，在高校进行体育文化教学有助于将这些品质传递到学生身上，然后应用于更多的情况下，学生通过一些较为极限的运动锻炼了坚毅的品质后，能够在社会中坚强面对各种各样的问题，有了勇气也能够进行积极创业等各种社会行为，除了这些高校体育文化外，还有各种各样其他的精神培养，总体而言，高校体育文化所包含的理念基本都是積极向上的，鼓励学生健康全面地进行发展，这些理念素质的培养对于学生的社会化有着巨大的影响，在面对各种各样的社会问题时，学生有了这些优良品质，也能够具有更加优良的特性，能够及时适应各种情况，具有良好的适应状态。此外，高校体育文化能够对大学生社会化提供更加全面客观的分析能力，使其能够正确了解社会制度，大学生所在的校园相当于一个小型的社会，只要在社会中便会具有相应的规则制度等用来约束行为，确保社会文稳定，对体育文化纪律风俗进行要求，需要师生共同进行维护遵守，保障其约束性，学生在高校体育文化下适应社会化的制度，在真正步入社会时，能够有效遵守并维护各种社会制度。此外，高校体育文化还能够提高大学生的自我定位能力，这对大学生社会化有着巨大的帮助，高校体育文化在部分环节往往需要学生进行合作，或者要求学生选择适合自己的运动类别，在这个过程中学生需要学会进行有效的定位来选择适合自己的位置，能够具有更加高效的运动，这种能力有助于学生社会化。

1.4 高校体育文化教学中存在的问题

虽然高校体育文化教学有助于提高大学生的社会化水平，但是当今的部分高校体育文化教学也具有较多问题需要解决，首先便是体育精神建设力度不足，在进行体育文化建设时，存在过于注重体育本身，而忽视体育运动内涵的情况，部分学生在进行体育运动时过于注重成绩等，没有考虑到他人的感受导致自身在进行运动时对他人造成了伤害，导致高校体育文化没有发挥相应的作用，学生的社会化存在问题。此外，部分高校存在体育教学局限性的问题，学生能够选择的运动种类较为有限，可能无法发现自己的兴趣和特长导致自身无法有效定位，自身的无法对自己进行有效的定位。教学资源受限一般是高校中教学质量较低的主要原因，大部分专业课程资源不足，学生的专业水平便难以达到要求，在进行工作时，工作效率较低会缺乏竞争力，因此大部分高校都将大部分资源投入到专业课程中，引进专业所需设备，对于体育课程的资源投入便相对较少，而且当今大部分体育课程基本教学资源便较为紧张，很难引进更加先进的信息技术协助体育文化教学工作的进行。另外当今大部分学生如果没有运动习惯，在进入大学后很少会主动进行体育运动，这也导致大部分学生体育基础相对较差，也没有强制要求学生运动，学生学习更加困难，严重影响学生的主观能动性，学生很少自发进行运动，更加难以理解体育文化内涵。

2 改进高校体育文化教学的措施

2.1 加强体育精神建设

高校体育文化教学应当加强对体育精神的建设，在进行教学时，首先应当对各种运动承担的体育精神文化进行明确，在篮球运动中，需要有足够的团队合作精神，强调各种配合，一些较为困难的极限运动则需要学生具有坚定的意志进行各种各样的训练，因此在进行体育教学时需要通过这些运动来实现各种各样的精神建设，确保学生能够从不同的体育运动中获取到相应的精神食粮而不仅仅是掌握相应的运动技巧达到锻炼身体的目的，一旦有着这些精神建设作为支撑，学生社会化过程中也能够实现稳定的应对发展。

2.2 提高大学体育运动的多样性

大学运动的多样性对于体育教学有着巨大的帮助，大部分学生之前对运动的了解都较为局限，对于一些轮滑等较为特殊的运动很少有接触的机会，在大学提高体育运动的多样性，设置轮滑等特殊运动或者一些极限运动能够吸引更多学生进行体育运动，充分发挥体育文化的作用。多样性的体育运动不仅能够保障学生具有足够的锻炼选择，还能够提高学生自身的定位能力，对自己的位置进行独立的分析，了解自身的特点选择适合自己的选择。另外，大學体育运动具有多样性可以实现分层教学，大部分高校内部学生身体素质参差不齐，一些喜爱运动的学生身体素质较强，在进行体育运动教学时，有足够的多样性能够为其提供一些更加具有挑战性的项目进行选择学习，对其发展有着较大的帮助。

2.3 提高体育教学的资源比重

体育教学资源不足是当今大部分高校体育教学质量较差的主要原因，大部分高校都将各种教学资源给予专业课程的教学，对于体育缺乏重视，资源投入比重较低，不仅缺乏相应的体育运动场地资源和器材资源也缺乏相应的教师资源，存在部分高校一个教师教导学生过多的情况。在进行体育教学时，高校应当加大资源的投入，首先应当对场地资源进行更加充分的利用，避免出现场地浪费的情况，此外，还应当进行有效的器材资源利用，如果学校资源不足，可以提供租借渠道保障学生运行时有足够的资源进行运动。学校也应加强对教师的培训，可以定期派遣教师到相应的运动组织进行学习，或者从相应的运动组织招聘专业人士保障教学资源足够。

2.4 结合信息技术进行体育文化教学

信息化教学是当今各科教学的主要发展方向，对于体育教学而言，同样可以采用信息化技术进行教学，在利用信息化技术进行时，可以进行有效的数据库建立，对学生数据进行统计分析为后续工作制定合理的规划，以大部分学生的体育数据为主，可以进行分层锻炼，根据数据来进行分组进行不同级别的运动，使得所有学生都能得到适合自己的锻炼，也可以用信息平台远程进行相互监督共同锻炼。

2.5 提高学生体育学习自主能动性

学生的自主能动性是保障学生体育文化学习的主要因素，高校应当以提高学生体育学习自主能动性作为主要的教学目的，可以定期组织大型运动会，运动会既需要包括竞赛也需要包括一定的娱乐项目，使得所有学生都具有一定的参加机会，学生可以通过这些项目了解到运动的魅力，同时也可以不定期通过相应的社团来组织一些学生之间的运动活动，使得学生成为组织者，提高学生参与感，使得学生能有更多的运动参与方式。

3 结语

进行社会化体育大学生的培养有助于提高我国国民整体身体素质，对体育专业进行教学改进，是当今较为重要的工作。

（作者单位：黑龙江旅游职业技术学院）