新时代基于大数据的大学生培养与管理研究

王轲

摘要：大数据技术的发展给整个社会经济生活带来了很大的促进，高校正常的教学科研也不能例外的做出了相应的调整。因此我们要用全新的思路来探索新时代高校大学生培养和管理，从全新的视角来寻找适合学生发展的新路径。

关键词：新时代;大数据;大学生职业发展

一、前言

大数据技术的发展对原有的大学生培养模式产生了很大的影响，如何探索新时代学生全流程的培养是一个亟待解决的课题，作为人才培养的重要阶段，必须对大学生培养的全流程进行精准控制，结合大数据技术，对大学生实现个性化的培养，从学生一进入大学校门就帮助学生确定好个人职业愿景，在学生平时管理和毕业管理过程中也充分发挥出大数据的作用。

二、辅助学生确定职业目标

对于刚入学的大学生，刚从高中阶段到大学阶段，从单纯的知识学习到知识、社会技能等全面发展存在某种程度上的不适应，同时也缺乏对个人情况的深入了解、也缺乏长远的职业规划。有部分同学认为，现在社会情况变化那么快也没有办法树立长远的目标，只能是走一步说一步，对于这种同学树立基于大数据的职业发展规划非常重要，可以逐步建立每个年级、每个同学详尽的个人电子檔案，包括学生基本家庭情况、家庭的职业氛围、学生个人现有的特长等，在以后的发展中可以与其专业有效对接，拓宽学生的就业面和就业层次。其次还要引导学生树立短期目标和长期目标，两者相辅相成，融汇贯通。在大数据的时代要通过大数据的分析整理，找出学生最真切的发展诉求，通过建立相应的资源库，经过一段时间的丰富之后，对以后入学的同学能产生极大的帮助。要对接社会相应的资源，了解到社会上、或者其他高校类似同学的整体发展和培养情况，同样能够起到有益的启发作用。

特别是内卷的时代学生的培养更应该坚持个性化的导向，对学生进行分类培养。例如在学生进入大学之后，可以根据学生的职业规划设置不同的培养策略，在实际培养过程中突出差异化的特点，这样才能培养出一些有特点的毕业生，在就业时候才会有一定的优势，需要对学生的基本情况有准确的把握，经常给学生推送个性化的培养信息。

二、学生日常及学业管理

学生的日常学习也有了很大变化，线上线下混合学习成为了常态，因此教务部门要对每个同学都要形成对应的预案，有的课程可以在线上进行，但有些活动必须是到校的如何处理，例如年度的体测等。还有的学生报名了一些外地的资格考试，如果遇到突发情况则可能无法按时考试，可以引导学生做好预案，例如在京参加补报、多次报名，合理选择离京赴考的时间等，保证学生一些考试的顺利进行。同时针对线上线下的混合学习，教师必须适应这种教学模式，并且确保教学质量，同时还指导学生适应这种线上线下的混合模式，通过对学生在线数据的搜集分析，给出个性化的教学方案。

中国经济长期处于中低速、需要转变经济增长方式，不可避免的对整个社会经济生活产生了很大影响，促进了很多新业态、新行业的诞生发展，也造成了一些行业的没落。对于高校来说，社会经济生活的变化也能带来专业建设和学生培养模式的主动自我变革，要坚决裁撤掉不适应社会发展的专业，集中精力建设未来有较大发展的新兴专业。

三、毕业实习就业管理

1、做好学生实习工作

针对大三、大四的学生，实习学生绕不开的话题，很多时候因为各种原因无法按时参加线下实习，则需要和用人单位协商进行在线实习，确实需要到现场的事项则缩短时长和频次，引导用人单位适应这种工作方式，给用人单位和学生都带来便利，让用人单位逐步适应现阶段学生的整个培养状态。充分发动各种资源，根据学科和专业特点，建立各种实习基地，给学生提供针对性的实习服务。现在的社会如果单纯掌握一门知识在社会上很难立足，并且很难找到对应的实习或者工作岗位，因此要对学校现有的专业进行盘点，找出基础学科上面可以有哪些技能或者说专业的嫁接，例如学习英语的同学，可以适当的学习一些新闻传播、外交学、国际关系的知识，这样实习的时候可以进行横向的扩张。学校就业部门应该主动对接就业市场，建立人才需求库，学生可以和需求库中的用人单位进行基于大数据的精准匹配，找到适合其本人的岗位。

2、做好考研服务工作

对于考研的同学则引导其选择适应其自身情况的学校，仔细斟酌选择专业，确定是否选择跨考专业等。内卷严重的情况下，适当降低学校层级能够首次考研成功是最重要的。要学会利用网上的大数据信息筛查各类学校和专业，精准找到和个人匹配度最高的学校和专业，降低对考研学校的预期值，在理想与现实之间还是要选择现实。同时要提前锻炼适应网络环境的面试方式以及对各种未知问题做好预案，提高复试成功率。同时还要告诉同学们如果考研没有成功，必须要有相应的预案，不能是简简单单的准备二战就行了，一定要对自己考研全过程进行认真梳理和复盘反思，找到自身存在的深层次问题，一定要从初试失败或者复试失败这两种情况进行分析，找出自己真的适合继续求学或者说适合做研究，如果在这两个方面都存在很大问题的就建议学生果断的放弃考研，转向工作，工作一段时间之后，如果感觉有提升的需要可以选择读在职硕士，同时具备了相应的工作经验，也会具有一定的优势。

3、做好出国留学工作

现在国内外形势的发展对于学生的出国留学也造成了严重的影响，但由于出国也是一个重要的就业途径，也必须引起足够的重视。可以针对往届同学建立出国同学资源库，对出国比较集中的地区进行重点分析，包括所在国家政治经济形势的变化、以及相关留学相关手续办理的变化，让准备申请的同学心里有数，提高申请同学的数量。同时还要避免简单的将学生推向留学市场，必须真正的关心学生、关注学生的需求、结合学生长期的职业规划、有针对性的推荐学校和专业，关注学生的可持续发展，只有这样才能真正调动学生出国的积极性。还有动员学生出国不能仅仅在大三或者大四阶段，而应该在学生一入学就要给他们灌输职业发展的理念，结合个人的发展规划、个人具体学习情况以及家庭情况有意识的推进留学工作，可以让学生在大学初始阶段对国外学校和学校的留学要求有清晰的了解，可以在这个阶段有意识的查漏补缺相应知识和技能，到大三或者大四阶段就能顺利达到学校留学的要求，并且经过长时间的坚持，能形成有效的机制来推进留学工作的有效开展。

4、做好学生的就业工作

全球整个经济处于深度调整之中，整个社会经济生活受到了很大的影响，不可避免的对学生的就业产生了冲击，加之今年毕业生超过上千万，考研录取总人数也只有100万，加之国人数减少，需要走上工作岗位的估计得有800万之多，因此学生的就业工作是非常重要的。引导学生合理的降低就业预期，采取先就业后择业的方式。引导学生不一定非要集中在一线城市就业，可以选择回到家乡就业，或者到对创新人才需求比较大的长三角或者粤港澳大湾区工作。针对非毕业生，要引导树立清晰的职业生涯规划，设置好短期目标和中长期目标，并且在合适的时间能灵活的调整自己，有意识的提高自己，争取在毕业时候能达到自己设定目标工作的基本要求。

四、做好毕业学生就业情况数据库建设

毕业生对于学校来说是非常宝贵的资源，毕业生培养质量的好坏能有效的反馈和检验在校期间人才培养质量，对于学校的人才培养计划的执行和完善有很大的作用，因此在修訂培养计划的时候，必须邀请不同阶段的毕业校友参加才能达到好的效果。针对应届生来说，已经毕业的同学能给他们提供第一手的职场信息，同时，一些职位较高的校友还能提供一些就业信息和就业职位。因此要充分发挥出毕业学生的作用，通过邀请回校开设讲座，进行个性化指导等方面发挥出很有效的作用。数据库的建设就是非常重要的工作，通过对毕业生就业信息的网络化管理，并且及时更新和维护最新信息，能保证校友最新工作情况的精准性。其他的年级同学如果想了解某些行业、或者某些单位的就业信息，通过查询毕业生数据库就能得到有效的信息，在经过某种途径，可以和校友进行直接的沟通，能有效的提升就业工作的精准性。

参考文献：

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基金：本文受北京第二外国语学院党委宣传部2020年党建与思政重点项目——高校教育大数据治理框架设计及在学生管理中的应用研究（11171053）资助