体育舞蹈技术等级考试推广的优化策略研究

北京体育大学

一、引言

体育舞蹈具有艺术与体育的双重特性，从该项目进入我国以来受到了广泛的关注。为了更好地普及推广体育舞蹈事业，中国体育舞蹈联合会自2003年开始，根据体育行业标准化为基础，编排了中国体育舞蹈考级教材，设立了中国体育舞蹈技术等级考试，目的是为了让体育舞蹈在群众体育的传播和推广中更加规范、系统、科学化。随着市场需求的增加，我国体育舞蹈考级市场也发展地越来越好，参与考级人数也不断增多，随之而来的各种问题也不断出现。于是基于过去体育舞蹈推广出现的问题，中国体育舞蹈联合会2016年推出了新版体育舞蹈考级教材及考试办法，该版本将最新的舞蹈理念、舞蹈技术贯穿到体育舞蹈考级当中，为健康推进我国体育舞蹈事业奠定了一定基础。本文以体育舞蹈技术等级考试推广为研究对象，将推广现状情况进行研究调查，并根据推广结果提出优化策略。为今后更好地开展体育舞蹈考级打好理论基础。

二、文献综述

（一）相关概念界定

体育舞蹈考级中的内容，是以世界体育舞蹈联合会（WDSF）最新技术教材为主要素材，结合体育舞蹈最新的技术动作及基础常用动作，分出了九个级别的技术动作内容，经过了一年多的时间，主要完成了以下工作：①基于体育舞蹈考级工作中所发现的问题以及众多基层教师所提出的意见进行了一定的修改与完善，包括等级级数的设定、等级动作的选用范围、音乐的处理、双人身体位置的变化以及场地大小等不同方面的考虑；②参考以往等级动作组合，对不当之处进行修改，并增添了新的技术动作；③以培养体育舞蹈舞感与意识，构建舞蹈基本技能为目的，创新性地增设单人的金银铜牌动作组合；④结合体育舞蹈竞技组合动作，提炼常用的体育舞蹈舞步，进行金星一级、二级（既第七级和第八级）技术等级组合的重新编创，以完成使用者从体育舞蹈初学到提高的过渡阶梯设计，并鼓励老师和学生进行选择性技术组合的合理改编，形成九级。

（二）体育舞蹈等级考试的现状研究

于媛媛（2009）文中通过对体育舞蹈技术等级考试的作用和体育舞蹈概念两个方面的诠释与分析，认为要想充分发挥体育舞蹈考级的作用就要从体育舞蹈教学方面着手，让青少年对体育舞蹈产生兴趣。

李媛媛（2015）将研究范围界定在成都市六城区的6 个直辖城区，详述了成都市六城区的体育舞蹈考级现状以及给出了相关建议。青少年对于技术等级考试的参与度认可度较高，在体育舞蹈的艺术和健身功能上表示了赞同，对于考级的结果期待较高。体育舞蹈技术考级深受培训学校和家长的喜爱，由此可知体育舞蹈考级在成都市营造了良好的口碑，为未来的进一步发展奠定了基础。但是也有一些潜在因素的威胁，例如政策，经济，师资等诸多因素。这些因素也制约着等级技术的开展，但同时也是一个发展契机，通过发现问题，从而找到解决问题的方法，这样体育舞蹈技术等级考试才能积极健康的发展。

田佳惠（2016）对体育舞蹈技术等级考试现状进行了调查，发现参与体育舞蹈考级的少儿人数较多，参与考级的积极性相对较高，但男女生比例不协调，呈现出男少女多的现象。学习体育舞蹈的学习的年限越长，参与考级的频率越高；培训机构大约一年组织一次考级，考试通过比率较高；机构考级培训的兼职教师较多，出现了培训教师不稳定的现象；有些教师还没有获得体育舞蹈相关资格证书，教学经验不足，在教授考级中困难较多；武汉市少儿体育舞蹈考级的参与者对整个考级过程的满意度评价相对较高，可以说明体育舞蹈技术等级考试发展的开展的较为顺利。

综上所述：随着考级流程科学化水平的提高，在社会上也取得了一定的口碑，对于体育舞蹈考级的发展，参与者起到了至关重要的作用。参与者的体验反馈影响了体育舞蹈考级的未来发展，而考级的未来发展也对未来的体育舞蹈市场起到了一定程度的影响。通过考级技术的传播，可以规范教师的教学，提高学生的技术水平并对学生的训练起到一个检验的效果，并且给培训机构和体育舞蹈联合会搭建了平台，使联系地更为紧密，更有利于推动体育舞蹈在国内健康的发展。

三、研究方法

（一）文献资料法

2020年中旬先后多次在北京体育大学图书馆，CNKI 和万方数据资源等网站查阅相关文献资料，以“国内外体育舞蹈技术等级、体育舞蹈推广、体育舞蹈考级现状”等方面为关键词进行检索，为本文写作提供了大量的理论支撑。

（二）访谈法

与中国体育舞蹈联合会的部分权威专家、经营较为完善的俱乐部负责人进行电话访谈和面谈，详细了解中国体育舞蹈技术等级考试推广的实际现状，广泛征求其对本文研究对象的建议和看法，获得相对权威的实践依据。

四、体育舞蹈技术等级推广方式

（1）中国体育舞蹈联合会官网是非常重要的推广方式，该网站会公布考级细则，考级时间，考级要求，考级报名以及考级成绩查询。中国体育舞蹈联合会是国家体育总局和国家文化部共同承认的体育舞蹈组织，具有一定的权威性。考生通过中国体育舞蹈联合会的官方网站进行报名，打印准考证，现场考试，网上查询成绩的程序，使得体育舞蹈技术等级考试更加的公开透明。

（2）在这个互联网+时代，中国体育舞蹈APP 和微信使我们的生活变得便利，尤其是中国体育舞蹈联合会的微信公众号推送，让体育舞蹈技术等级考试推广变得容易起来，在公众号中可以及时查询成绩，有任何疑问可以留言。该协会的考级视频在腾讯视频等APP 上也十分活跃，每级点击播放次数达到上千次。

（3）北京体育大学出版的《中国体育舞蹈联合会技术等级教材》是体育舞蹈运动项目技术规范推广和教学评价的专业指导书籍，也是中国体育舞蹈联合会最具代表性的基础建设工作之一，此书籍在官网，微信的公众号和书店等地方都可购买。书里包含了考级的动作名称和配套视频，是一本体系的考级教材，为线下的推广起到了至关重要的作用。

（4）中国体育舞蹈联合会的号召力也非常重要，由于常年举办一些大型赛事，例如中国体育舞蹈联合会在2019年推出的全国技术等级公开赛，以技术考试的等级为比赛设项，这个比赛在2019年共设了四站分别在成都、贵州、大连和上海。每个省份也都会有中国体育舞蹈联合会的下属机构，并且定期会去地方做一些宣传，深入到地方作推广，给相关培训机构讲解考级的相关事宜。

五、体育舞蹈技术等级考试推广优化策略

（一）加强对体育舞蹈培训机构的宣传

随着考级越来越规范化，培训机构有着承上启下的功能。通过定期对培训学校的宣传讲解，能够按照正规的考级流程并严格规范地组织考级教学与考试，这样会得到更多家长和学生的认可。通过培训机构的积极宣传，给家长和学生普及考级相关知识，并且了解其重要性，使家长和学生积极踊跃参加，为考级进一步的推广起到了非常重要的作用。

（二）加强行业协会的监管力度

中国体育舞蹈联合会应加强对考级工作的监管，定期到考级组织地实地考察，监督考级工作，对考官进行审核，做到公平公正公开透明，并且应该及时收集考级的负责人、家长、教练员提出的建议，将问题汇总后组织专家研究分析，进而不断改进考级的组织形式，完善体育舞蹈考级制度。

（三）及时更新体育舞蹈技术等级技术

体育舞蹈训练实践证明，改变动作的结构和提高组合技术的结构，是改善运动员技术水平的主要渠道。体育舞蹈属于技能主导类表现难美性项群中的一种，在该项群中，固定组合的构成意味“编排”水平的高低，将会直接影响运动水平。新技术的出现，能直接影响体育舞蹈运动员的成绩并且可以发挥本人运动的最大潜力。所以，要随着时代的变化及时更新体育舞蹈技术等级组合，才能进一步引领潮流。

（四）深入调研考级参与者的意见反馈

通过参照近几年的文献得知，体育舞蹈考级内容应作相应调整，高级别动作较难，对教师的要求较高，学生完成难度性太大，造成了参与度低的现象。所以要积极的听取教师，学生以及组织者的反馈，来对考级内容进行相应调整，使其适应体育舞蹈考级人群的发展，才能对推广体育舞蹈考级起到积极作用。

（五）加强体育舞蹈等级技术考试推广的理论研究

实践需要有科学的理论支撑，体育舞蹈等级技术的推广也同样需要理论支持。目前关于体育舞蹈考级的研究大多数是针对开展现状的总结，推广基础理论研究几乎为空白，没有一个完善的推广方案。理论研究的欠缺，阻碍了体育舞蹈等级考试的发展，出现了一些问题如“推广地区集中在发达省份，推广地域不够广，其影响力还有待提升。拉丁舞考级人数明显多于标准舞的考级人数”等。今后急需加强体育舞蹈等级考试推广理论的研究，并且要有明确的指向性，构建科学合理的推广理论框架，制定相应的工作安排，用科学健康的推广方式来进行指导下一步的推广工作，以期取得更好的推广效果。