广州华立科技职业学院
学校作为培养适应社会竞争机制的人才基地,其素质教育是一项长久的计划工程,这是民族的希望,也是国家的未来。校园文化活动的丰富以及社团的选择性多,一定程度上扩充了学生更多的校园锻炼空间,可以有效帮助大学生们全面性的发展,是大学生在课余时间差异性的良好体现。篮球运动项目是受大学生十分喜爱的运动项目之一,大学生篮球社团如何进行适应时代性的创设,对于促进学校体育文化的有力发展以及实现素质教育起到不可忽略的作用。大学生参与社团可以充实自己的课余生活,是锻炼自己领导能力的机会,也是可以增进学生之间友谊的联系方式,篮球社团更是大学生乐于参加的社团,研究篮球社团有着重要的意义。本文研究的主要范畴是大学生阶段篮球社团如何运作和培养,以及探究校园篮球文化的教育意义。
学生社团是指学生在自愿基础上形成的多样性活动团体,学生社团的成员不分年级专业,是由兴趣爱好相投的学校学生组成的,社团旨在丰富学生的课余生活以及激发自我潜能,增进学生间友谊,是联系校内学生之间友谊的纽带,是丰富大学生课余活动的主要内容之一,参加社团可以激发学生自己的潜能,可以有效锻炼学生们的组织能力,是提升大学生素养的培养方法之一,大学参与学生社团可以使得学生认识到团队的重要性,了解凝聚力对于团队合作的重要性,对于提升大学生素养有着关键意义,在社团的培养下,这对于推进现代大学生素质教育有着重要意义,参与社团可以有效促进大学生对日趋激烈的社会当中的适应性的提升,有着不可忽视的积极作用。
大多数的高校的篮球社团注重篮球运动员的选拔,学校以校单位设立篮球队以及社团成员如组织部、裁判部,是组织活动的关键组成部分,所以,为了保证篮球社团活动的质量性,每一个意愿进入篮球社团的学生都会进行激烈的选拔,通过申请、面试等程序进到篮球社团。此外,为了约束与管理篮球社团,每个大学篮球社团都有着属于自己独特的篮球社团的规章制度,每个社团成员都须遵守本校的篮球社团规章制度。
无规矩不成方圆,规章制度的设立与执行是促进社团有序良好发展的关键,篮球社团被各方学校安排好专业的项目指导老师,邀请有水平的学生和老师一起商议设立社团的规范章程,经过校团委的审批正式开始实行。学生在指导教师的建议下,建立以及不断完善篮球社团自主管理、运行机制,在运行社团制度机制过程中存在奖惩分明原则,为篮球社团成员的管理考核制度提供了可行性依据,以及为着重发展一切有利于篮球社团积极发展的有利因素,实现篮球社团较好的发展。
开展高质量的篮球社团活动的前提在于制定可行性且高效性的活动计划,篮球社团可设立篮球社公会,听取各方面的意见与诉求。不影响学生正常上课的情况下,社团可结合自身的实际情况及市级以上的赛事时间,制定篮球社团的周活动计划、月活动计划、学期活动计划及年度活动等计划,并根据制定的计划开展相应的篮球训练及赛事活动。在篮球社团指导老师的领导下,篮球社团学生按照每一个计划按步去落实,运行篮球社团的稳步进行。
学生自我管理能力及执行训练任务的效率,存在不同程度的差异性,为了让整个篮球社团的运作以及开展活动能够顺利地进行,每次重要的训练及活动都务必有社团的负责人或指导老师亲自参与到其中来。而某些活动或训练的环节,如前期准备活动的组织,以及竞赛活动的前期安排,可让有能力的学生作为重要的参与者与指导老师进行深入讨论。其他参与活动的学生成员,主要是服从指导教师的组织和安排,做到遵守规则,律己严明,篮球社团的学生按照社团规章制度以及团委的要求,有序的发展运行。
学生的篮球技术训练及竞赛能力不能只局限于校内,学校篮球社团的训练通常都是以校内封闭式训练为主,因此很大一部分学生很少接触到校外的篮球运动境况。一些校外篮球爱好者如能进入到校内与学生进行球技的切磋,长久的技术对抗之下,学生篮球技术的训练成效会得到意想不到的提高,这也为学生扩充对社会上一些篮球技术层面的认知提供了帮助,也能让学生看清自身的差距。学校篮球社团的建立,让学校和社会上的人员之间又多了一座沟通与了解的桥梁。此外,把联谊活动的侧重点放在与周边大学的篮球比赛交流上,促进学生综合素质水平的更好发展。
学校篮球社团建立的主要目标就是为了促进学生身体与身心的健康发展,体育运动的每一个项目都会对学生产生一定性的身体锻炼效果,篮球运动是推动国际体育文化发展的主要项目之一,如NBA、FIBA 职业联赛,通过信息化、网络化的传播手段,已经深入影响了大众群体及学生群体并深受大学生们的喜爱。现如今的中国,喜爱打篮球的人大街小巷都能随处可见,学校篮球社团通过大众潮流运动激发学生的运动兴趣,倡导"篮球即是运动",而"运动即是健康"的宗旨,这个宗旨已经非常清楚地表明了篮球社团的内涵所在。大学生们通过篮球锻炼以及篮球文化的熏陶,可以锻炼到自己的身体素质,懂得怎样提升自身的素质以及综合素质、社会适应能力,正是我们大学所要求的培养目标之一。
通过在篮球社团,大学生可以认识到纪律性对人生发展的重要性,在篮球社团的诸多常规的约束下,一定程度上可以培养到学生自我组织、自我管理的能力,尤其是现今时代的人才济济,怎样成为更优秀的人是每一个大学生思考的问题。在面对日趋激烈的竞争社会,每一个大学生需要对自己严格要求,而通过篮球社团的培养,可以在一定程度上培养学生的自我约束力,所以大学生通过篮球社团的培养可以掌握到一定的自我管理能力。此外,通过篮球社团的培养,可以使得大学生懂得团队优秀组织性的重要性,特别是社团成员通过活动的参与与组织能够了解与培养到其大学生们的组织能力,对于大学生在毕业以后在社会上发展有着很大的促进作用。
从广义的角度来看,与篮球相关的人、事、信息等因素都属于篮球文化的范畴。学校作为教书育人及未来人才培养的摇篮,而篮球文化的建设更离不开这一"教育圣地"。校园篮球文化建设作为"育人育才"的素质培养途径之一,已深受广大师生的认同,其中的教育意义不言而喻。篮球是大学生十分喜爱的体育运动项目之一,大学内发展好篮球文化也是体现重视大学生内心选择的内容。因此,对于当下篮球文化教育意义的研究理应引起足够的重视。
篮球作为一项历史悠久的体育运动项目,其活力与激情越加深入到学生的心目中。篮球作为校园活动文化的一部分,对其文化渲染及适应时代发展的,同时,校园篮球文化的教育意义得到了不同程度的彰显。因源于此,可从以下两方面来进行分析。
校园篮球文化所体现的实用性价值,只要体现在篮球文化建设的内在教育意义。校园篮球文化建设发展的过程中,其本身的演化与升级就是对学生素质教育过程的熏陶途径之一,这也是校园篮球文化建设本身所独有的教育功能体现,日积累月的潜移默化下,对于提升学生个人综合素质能力与竞技水平,是一种行之有效的培养手段。良好的校园篮球文化是大学文化的重要组成部分,篮球社团可以帮助培养大学生的组织能力,在一定程度上可以帮助锻炼到学生们以后的工作领导能力。大学生们参与篮球社团,通过在社团的培养,不仅可以帮助提升自己身体素质的提升,还可以促进大学生心理、适应能力,对于大学生的以后发展有着实际发展促进作用。
篮球文化蕴含着社会崇尚的人文精神,它本身的意义不仅单单包含促进我们身心的层面。篮球文化建设的教育意义在于体现个人的自身价值和促进个人的长远发展,学校通过校园篮球文化的建设,采用合理的方法策略及科学的途径门路可以实现对学生的可塑造性教育,篮球社团的发展内容可以培养大学生们团结合作的意识,通过在社团的锻炼,也可以帮助锻炼大学生们的坚强品质,培养其积极拼搏的精神以为以后的人生考验打下良好的心理基础。此外,通过在篮球社团的活动中学生还可以实现陶冶情操的良好效果。