论夏洛特·勃朗特作品中的女性形象

覃志峰

内容摘要：夏洛特作品中的女性正是现实生活中她本人的真实写照。她们都是有着女性意识，有着独立的人格和精神，她们勇敢追求精神上的自由平等，她们自强不息，谋求经济上的独立，为实现自身价值而不断奋斗。同时，她们始终都能保持着传统女性美德，担负着女性传统的职责，正确处理家庭和事业的关系，充分体现了女性价值的社会性和家庭性。

关键词：夏洛蒂·勃朗特 女性形象 女性价值 家庭与事业

夏洛特就是生活在一个男权话语和女性意识觉醒的时代，现实生活中，她身体力行，在追求自立和解放的同时，也没有忘记履行自己的“本份”。她尊长悌友，珍重友情，崇尚爱情，珍惜家庭，热爱生活，尽职尽责。她作品中的女性人物正是现实生活中她本人的真实写照。

一.不计前嫌、爱情至上的《简爱》

简爱从小寄养在舅妈家。舅妈一家对她百般虐待，憎恶如仇，不让她跟他们住在一起，把她送到孤儿学校。在寄宿学校她也是各种冷嘲热讽、百般刁难和受尽折磨。舅妈一家从来没有人来看望她，对她也不闻不问。然而，她并没有忘记他们，时常打听他们的消息。多年后，当她在罗切斯特先生家当家庭教师时，一听说舅妈病重了，她立即向主人告假，前去看望，并住下来，诚心诚意地照顾舅妈，直到为她送终和处理一切后事。作为外甥女，她以德报怨，尽自己的义务来照顾舅妈，恪守传统的晚辈对前辈的孝道职责。

在担任家庭教师的过程中，简爱和雇主罗切斯特先生产生了爱情。在爱情上，简爱冲破当时等级森严的爱情婚姻观念，不因自己卑微的身份地位而埋没自己的感情。她爱罗切斯特，觉得他们在爱情上是平等的。然而，当要嫁给罗切斯特之时，她却了解到了他是个有妇之夫，这时的简爱表现出果敢果断，敢爱敢恨，毅然决然离开了罗切斯特，流浪到远远的地方去。在这远远的地方，她得到了一个热心肠男士圣约翰帮助，逐步建立了他们之间的情感。当圣约翰向她求婚时，她却拒绝了圣约翰。她知道那只是友情而已，并非爱情。听说罗切斯特的疯老婆一把火燃烧了房屋和她自己，而他也在大火中被烧成残疾，简爱义无返顾地选择回到了他的身边。她知道那里她的真爱、她的归宿。在此，简爱个性鲜明，体现了一个新的女性形象，放弃当富太太和发展自己职业的机会，找回自己的真爱，过着糟糠而温暖的生活。在简爱看来，这比什么都重要。

二.渴望亲情和温暖家庭的《雪莉》

《雪莉》中的卡罗琳·赫尔斯还在襁褓中就已经与母亲分离了，而且杳无音信。父亲死后，她和叔父生活在一起。小时候父亲对她非常残暴，经常打骂她。在别人的救助下，她才得以逃出父亲的魔爪。从父亲的脾气和行径中以及自己的经历，她似乎感到母亲的出走和父亲的虐待有关。为此，她十分同情母亲的遭遇，时常想起母亲，相信母亲还活在世上。当她有幸和母亲重新团聚时，她对母亲怜爱有加，体贴入微，尽心尽力关照母亲的日常生活的衣食住行。她也没有再计较父亲的过去，和母亲一样，打心底里宽恕父亲过去的所作所为，还时常到墓地去参拜她的父亲。

常言道：血浓于水。血源里的亲情关系是无论如何也不能割断的。无论父母对子女干了什么绝情的事或者子女对父母做了什么不孝的事，血源是一根无形的绳线，牵扯着他们的亲情，时间和世事都会弥补他們之间的隔阂，所有的怨恨冤仇一切都会得到原谅和化解。和母亲一样，卡罗琳原谅了父亲过去那样无情地对待母亲和她自己。打心底里，她重新接纳了父亲，他还是她的父亲，他还是母亲的丈夫，他们还是一家人。

卡罗琳内心是狂热的，她向往外面世界，梦想成为一个职业女性。然而，处在男权的社会里，她的奋争是多么软弱无助。小时候受到父亲虐待，到了和叔父生活的时候，境况也没有多大改变。叔父的专横使她生活十分苦闷，叔父不允许她到外面工作，整天在家里做家务或做针线活。屋子里冷冰冰的，没有乐融融的亲情，她烦闷，她不安，她痛苦，她多么渴望亲情的关怀，多么渴望家庭的温暖！母亲的到来给他带来了希望，带来了亲情，带来了家庭的温暖。母亲使她从苦闷的家庭生活中解脱出来，从爱情和事业的不幸中解脱出来。

三.《教师》知恩图报，自强自立

《教师》中的弗朗西丝·亨利，从小父母双亡，是她的姑妈收留了她，并把她养大。姑妈老年的时候，弗朗西丝没有嫌弃姑妈，她知恩图报，靠给人浆洗衣物和修补花边，挣来微薄的收入赡养着姑妈。姑妈生病期间，她毅然辞去工作，日夜守候着她，为她端水送饭，无微不至的照顾她，为她养老送终。夏洛特笔下的弗朗西丝是一个自尊自强的女性。不论是在经济上还是在精神上，她都是自强自立的。弗朗西丝后来有了稳定的工作和收入，并且嫁给了一个有贵族身份的教职男，建立了温暖的小家。可是，她不甘囿于温馨家庭里的太太生活，她坚持出去工作。她觉得，她要有自己的职业，她要自食其力。她不想依赖丈夫，不希望被婚姻所束缚，希望有自己的尊严、自己的权利。婚姻家庭可以是夫妻是感情上的伉俪，是生活上的伴侣，是事业上的比翼鸟，但不能成为精神上的枷锁，生活中的羁绊，事业上的绊脚石。

四.《维莱特》情同母女，忠孝不能两全

《维莱特》中的露西·斯诺从小寄宿在她的教母布莱顿夫人家中。教母待她亲如己出，她也和教母家的孩子们和睦相处，亲如兄弟姐妹，度过了美好的童年。后来由于种种原因，露西离开了教母家。为谋生，她到马奇蒙特女士家当过护理员，后来又到了欧洲大陆的法国，在维莱特小城落脚。她在贝克夫人开办的女子寄宿学校里找到了一份教职。就是在这里，露西意外地遇到了自己的教母，得之与其团聚。布莱顿夫人随当医生的儿子就住在维莱特，由于布莱顿夫人的儿子约翰经常出诊，教母只有孤独一人呆在家。露西的到来，使教母感到又惊又喜，仿佛又回到了从前一大家子乐融融的生活。教母十分疼爱露西，就像小时候一样。她多么希望露西能永远和他们待在一起啊。

然而，职责所在，露西必须回到学校。当时正逢暑假，学校只剩下露西和一个残疾而弱智的学生，露西每天都得看护这个学生，一刻也不能离开。死气沉沉的校园、空荡荡教室，让她窒息，让她寂寞难耐，精神抑郁。她逃出了校园……饥寒困倦使她倒下了。巧合的是，她却被教母的儿子约翰先生救回家了。回到家，她才发现原来约翰就是教母的儿子，就是她小时候的玩伴……这时孤独困弱的露西百感交集，仿佛又回到家了，回到了亲人的身边。她多么希望能久留在亲人身边，重拾那份充满温情家庭生活，她多么希望在这里陪伴着年迈的教母，侍候她，尽尽孝，感谢她那份养育之恩。可是她还是谢绝了教母的好意，选择回到学校，继续从教于贝克夫人学校，全心全意地履行自己的教职，也希望就此积累经验，实现自己开办一所学校的愿望。

五.与女佣相依为命、不离不弃的《爱玛》

1854年，夏洛特着手开始写《爱玛》，一年后作者病逝。虽然《爱玛》没能完成，但是其故事情节可见大端。《爱玛》是一则女主人查尔方特太太和女佣人安妮相依相伴、不离不弃的动人故事。安妮是查尔方特太太随嫁过来的女佣人，她服侍查尔方特太太多年。查尔方特先生死后，她俩寡女孤老彼此斯守，相依相伴，共担风雨，情同母女。安妮如今告老退休，无处可去，仍和查尔方特太太住在一起。查尔方特太太从没有嫌弃她，虔心照顾这个年老多病的佣人。为消解她的烦闷，查尔方特太太经常带她出去散心，参加朋友的聚会。其实，我们知道，《爱玛》的故事就是勃朗特自己的故事。勃朗特就是这样对待她们的老保姆的。夏洛特对老保姆孝敬有加，把她当成家庭成员看待。夏洛特经常帮她料理家务，以减轻她的负担。她到外地读书、访友或旅游总会记得写信问候她和给她带礼物。老保姆摔断了腿，夏洛特精心服侍她，为她端水送饭，求医问药，操持家务。当她老得不可以再当佣人时，夏洛特姐妹们采用各种方式劝说父亲把她留下，为她养老送终。

夏洛特作品中的女性都有着强烈的女性意识，她们有着独立的人格和精神，她们勇敢追求精神上的自由平等，她们自强不息，谋求经济上的独立，为实现自身价值而不断地奋斗。同时，她们始终都能保持着传统女性美德，担负着女性传统的职责，正确处理了家庭和事业的关系，充分体现了女性价值的社会性和家庭性。

参考文献

[1]夏洛特·勃朗特.简·爱[M].宋兆霖译.石家庄：河北教育出版社，1996：292-295，300-301，312，318-319.

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[3]夏洛特·勃朗特.谢莉[M].徐望藩，邱顺林译.石家庄：河北教育出版社，1996：422.

[4]夏洛特·勃朗特.教师，爱玛[M].刘微亮，王雯雯，黄健人译.石家庄：河北教育出版社，1996：146，148，149，177，180，181， 316，328，347，356，516.

（作者单位：广西职业师范学院）