卢娜娜 钟凌云
摘要:幼儿是国家的未来,幼儿园的安全问题和安全教育值得全社会的关注。在日常教育实践中,幼儿教师应结合幼儿的实际情况,开展一系列安全教育活动,如“我身边的危险”对话活动、“谁对谁错”形象”并且设计“安全标志”艺术活动。幼儿园的安全教育应加强幼儿对危险情况和事故危害的认识,同时通过幼儿园与家庭的互动,加强幼儿自我保护意识,培养幼儿良好的生活习惯和行为,
关键词:幼儿教育;安全管理
中图分类号:A 文献标识码:A
引言
安全是幼儿园、家长、社会和国家经常关注的话题。由于缺乏物质资源和幼儿师资力量不足,幼儿安全“事故”没有减少,我们希望通过对幼儿园安全教育情况的分析,找出安全教育、管理问题的根源,为幼儿园的安全教育及管理提供力所能及的帮助。
一、幼儿园突出的安全问题分析
幼儿园内部安全是一个值得关注的重要问题,通过对幼儿园安全管理具体情况的分析,主要有以下方面:(1)幼儿园治安的安全问题。由于幼儿园的幼儿是第一次进入幼儿园,很多幼儿不了解幼儿园的规则,他们不知道不能随意进出幼儿园的门,甚至不知道幼儿园各种设施的具体使用方法,埋下了许多安全隐患,比如有的幼儿不会看钟表,不知道放学的时间,想回家找家长,就私自偷偷外出,如果幼儿园教育者没有注重教导幼儿安全意识,就会给幼儿带来严重的安全隐患;(2)幼儿园建筑和配套设施。近年来,社会经济在不断发展及进步,人们的生活条件也在逐渐提高,家长更注重幼儿的成长健康及优质的教育,在幼儿园的选择上,一般会选择城市地区幼儿园,城市地区的幼儿园在教学资源和师资方面还处于发展阶段,建筑和附属设备相对不完善,对幼儿的安全教育构成了一定的挑战。此外,就现有建筑和配套设施而言,幼儿园的日常安全管理尚未落实;(3)幼儿园饮食安全。幼儿园食堂的食品安全卫生需要关注,因为它直接影响到幼儿的身体发育。由于幼儿园不特别重视食品安全和教育资源,每年都会发生许多幼儿集体食物中毒事件;此外,一些幼儿园食堂工作人员提供的蔬菜和水果不新鲜,对幼儿的营养安全构成威胁;(4)幼儿园周边道路交通。周边公路是幼儿每天来园必经的日常道路,安全问题需要考虑。与过去的交通事故数字相比,这些事故占所有早期事故的10%,每年约有10万起交通事故。与具有道路交通知识的成年人相比,幼儿道路交通知识不足,自身安全意识不强,更容易发生交通事故。
二、加强农村幼儿园安全管理和安全教育的建议
在幼儿园安全教育管理建设中,幼儿园要对各岗位人员提出认真细致的工作要求,明确各岗位人员职责,幼儿园需要定期为幼儿的家长提供安全教育。同时,要特别注意培养幼儿的自我安全感,教会幼儿如何应对各种突发事件,进行安全教育。
(一)认真做好幼儿园安全教育
幼儿早期安全意识差是幼儿园安全问题产生的主要原因,因此在实施安全管理工作的过程中,幼儿园要制定以幼儿为核心的教育和安全管理计划,营造法制教育环境,提高幼儿安全意识,同时,真正使幼儿对安全知识有一定的认知。例如,在管理幼儿园安全教育工作的过程中,保教主任可以对来自不同学科的教师进行相应的培训,以确保教师在实施教育的过程中能够在课堂上渗透安全教育的理念。例如,通过解释数学知识《斤》,涉及到汽车拉动货物的重量,因此交通安全知识可以渗透到幼儿身上,侧面的教育幼儿在过马路的时候要注意通行的车辆。又例如,当幼儿教师在授课《小蝌蚪找妈妈》内容时,教师可以借机告诫幼儿不可以随意去小河边,更不能模仿小蝌蚪在小河里游来游去,这样十分危险,严重会溺亡。教育者有责任确保幼儿在知识学习的最佳状态下理解安全知识,并在幼儿园开展有效的安全管理工作。
(二)建立有效责任管理体系
幼儿园内部安全管理工作还应建立有效的管理责任制,首先要科学、合理地分析当前幼儿园保安人员的整体素质,因为保安人员的安全素质直接关系到幼儿园的安全,要保证幼儿园安全管理的顺利开展和实施,需要教育者保安人员共同努力,渗透安全教育的重要性。例如,在幼儿园聘请保安等工作人员时,要提高一定的准入门槛,尽量选择高素质、高能力的人员,到幼儿园工作,严格尊重和保障幼儿园内人员的安全,,在管理过程中,幼儿园需要制定一定的规章制度,确保幼儿在老师的陪同下可以使用该设备,要求幼儿园后勤人员定期对这些设备的质量进行检查和维修,设备存在安全隐患时,应立即进行维修并停止使用,以确保幼儿在幼儿园活动中有一定的安全感。在幼儿园,教育者可以利用开展安全教学活动,在活动中让幼儿处理适当的安全问题,让幼儿适应安全隐患发生时的情景,不惊慌,冷静应对。进而有效提高幼儿园幼儿的安全意识,确保幼儿健康成长。
结语
综上所述,随着社会的不断发展和文明质量的不断提高,各行各业的人们都在关注幼儿的幼儿园教育,尤其是十分注重幼儿的生命安全。教学时教师在注重文化教育的同时,还要进行各种安全教育,确保每个幼儿的安全。同时,幼儿园应该加强幼儿园管理体系,确保每个幼儿的安全,高高兴兴上学来,安安全全回家去。
参考文献
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[2]何玉娟.千般照顾 不如自护——浅谈幼儿安全教育管理策略[J].科学咨询(教育科研),2020(08):195.