新媒体时代民办高校基层党建工作创新性研究

撰文/马强

伴随着新媒体快速发展和广泛应用，新媒体已成为党员干部自我学习、表达意愿、反映问题的重要渠道。基于这样的时代背景，民办高校如何适应新媒体的快速发展，并利用好新媒体为基层党建工作服务，是民办高校基层党组织所要面对的现实课题。

一、新媒体时代民办高校基层党建工作面临的挑战

进入新媒体时代，信息传播速度之快、形式之多样，给民办高校基层党建工带来了困难和挑战。

（一）海量信息影响价值判断

随着微博、微信等一大批社交媒体广泛应用，高校师生面临海量的资讯信息，而长期在虚拟化的状态下学习、生活，这些海量信息掺杂着良莠不齐的价值取向，甚至是一些西方腐朽思想、不良价值观、落后观念，这些都在潜移默化地影响着高校师生的价值取向，影响着他们的思维方式与价值选择。

（二）复杂环境凸显队伍配备不足

由于民办高校自身的特殊性，直接导致民办高校基层党务工作人员配备不足，队伍结构不合理，素质能力不高，甚至存在一人多岗现象，造成实际工作中党务和业务混淆。新媒体时代使民办高校基层党建工作面临的环境与服务对象更加复杂，也更加凸显其队伍配备中存在的问题。

（三）传统模式制约党建工作开展

民办高校基层党建在工作方式上始终延续传统的、单一的组织命令模式，大多停留在上传下达的层面。新媒体为所有人搭建起了一个平等享有信息和知识的平台，广大师生在这样的信息时代，已不仅仅满足于信息的简单获取，而更渴望获得深层次的思想引领。

二、新媒体时代民办高校基层党建工作面临的机遇

新媒体时代深刻变革着人们学习、生活的方式，在给人们提出挑战的同时，也带来了难得的历史机遇和有效的传播手段。就其在党建工作方面而言，新媒体能够及时将党的路线方针政策有效输送到任何一个地方，可以说，有互联网的地方就有党的声音，真正实现党建工作无死角。

（一）提供了信息支持

新媒体实现了全社会信息的开放性和时效性，民办高校基层党组织可以充分利用新媒体的便捷性，从而高效率、低成本将党的最新精神、党建动态信息、学习内容等传达给广大师生。同时，利用好微博、微信等新媒体手段，可以极大地丰富基层党建工作的内容，扩大政治理论的覆盖面，增强宣传效果。

（二）拓宽了信息交流渠道

借助新媒体技术，拓宽了信息交流渠道，方便搭建互动性强、参与度高的媒体平台，利用微博、微信等新媒体，以吸引青年教师与学生关注党建工作，这无疑将激发青年教师与学生融入基层党建工作的热情，将调动更多青年教师与学生参与党建工作的积极性。

（三）衔接了两个阵地

新媒体技术的社会应用性，恰好为民办高校基层党建工作走出校园、发挥社会效益提供了实现途径。通过新媒体技术，将高校阵地与社会阵地衔接起来，开展契合广大师生生活、贴近实际需要的党建工作，使基层党建工作真正“动起来”、“活起来”。

三、新媒体时代民办高校基层党建工作的创新途径

随着新媒体的广泛应用，要求民办高校基层党建工作必须与时俱进、更新理念、创新模式，不断增强民办高校基层党建工作的实效性。

（一）树立抓好党建促育人的工作新思路

思路的创新是党建工作创新的前提和基础。在新媒体背景下，民办高校基层党建工作要想有新的起色、实现新的突破，必须从源头上创新，在工作思路上有所创新，使民办高校基层党建工作真正体现时代性、把握规律性、富于创造性、体现实效性。

高校的中心工作就是教书育人，把教书育人工作的难点作为民办高校基层党建工作的重点工作来抓，形成中心工作与党建工作协同创新发展的局面，从而避免党建工作与业务工作“两张皮”。当前，部分民办高校基层党建工作存在走过场、流于形式的倾向，基层党建工作开展活动缺乏思想性和针对性，内容枯燥乏味、形式单调陈旧。进入新时代，世情、国情、党情正在发生深刻变化，对党的建设也提出了新要求，必须以改革创新精神加强基层党建工作，不断推进基层党的建设实践创新、理论创新、制度创新，真正做到决策有建议、贯彻有行动、落实有成效，着力提高党建工作的针对性，打造特色鲜明、主题新颖、内容丰富的党建项目，以更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，紧紧围绕中心工作与党建工作融合发展，实现“立德树人”根本目标。

（二）完善民办高校基层党建工作的新机制

加强基层党建工作，尤其要注重机制建设，进一步解决制约民办高校基层党建工作开展的深层次问题，切实夯实基层党建基础，形成合力，为民办高校高质量开展基层党建工作提供制度保障，推动民办高校基层党建工作整体水平不断提升。

建章立制，完善民办高校基层党建工作新机制，要着重在三个方面创新。一是推动基层党建工作品牌建设。通过培育精品项目，以精品党建项目引领师生的思想。要依托当下新媒体的优势，创新理念，把打造精品党建项目纳入基层党建工作之中，谋划民办高校基层党建工作的新特色，积极搭建基层党组织和党员发挥作用的平台，结合民办高校基层党建的特点，精心设计党建活动载体，打造亮点，彰显特色，努力打造党建工作创新品牌，用品牌效应带动民办高校基层党建工作的影响力。二是建立健全激励机制。切实解决民办高校基层党组织党政权责不分、薪酬待遇不高、职称晋升困难、上升空间狭窄等问题，有效实施科学的激励机制，实现物质性因素、精神性因素、荣誉性因素等激励性因素间的系统集成，发挥激励因素的合力作用，推动激励机制的建立健全，推动激励效果的持续化、常态化，为民办高校基层党建工作提供永不枯竭的正能量。三是强化责任监督机制。当前，民办高校存在监督机制不健全、监督力度不够、监督渠道不畅等问题，随着新媒体技术的广泛使用，使党的监督方式出现了新的变化，尤其是在新媒体环境下，使舆论监督的形式更加多样化、透明化，极大地满足了广大人民群众的监督需求，这必然要求民办高校基层党建工作要健全监督机制，明确职责，提升监督效率，实现监督效果。

（三）营造民办高校基层党建文化育人的新氛围

习近平总书记强调：“一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化是民族生存和发展的重要力量，是一个国家和民族的灵魂，更是凝聚民族精神的纽带。”

打造文化育人的新氛围是新媒体时代民办高校创新基层党建工作的关键一环。首先，民办高校基层党组织要传承红色文化，提升思想政治素养。红色文化资源是我们在新的历史征程上不忘初心、牢记使命、永远奋斗的不竭动力。新媒体技术的应用，为传承红色文化创造了条件，民办高校基层党组织应凝练红色文化，重温红色记忆，切实发挥好红色文化资源的力量，让广大师生从红色党建文化中汲取信仰的力量、真理的力量，从而增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

其次，传承传统文化，培育社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，当前民办高校学生出现政治信仰弱化态势、价值取向扭曲等突出问题，民办高校必须立足学生的思想特点，把学生的世界观、人生观、价值观问题解决好，用社会主义核心价值观武装头脑。借助新媒体平台，多形式讲清中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信，让青年一代从理想信念上、思想道德上、行为方式上，辨得清是非、经得起检验，成长为对国家、对人民、对社会有益的人。

最后，提升文化自觉，营造良好的人文环境。分析当前民办高校青年学生的思想现状，存在着理想信念“茫然”与精神“盲从”的现象，这是民办高校基层党建工作应该及时发现并努力解决的关键性问题。利用好新媒体技术，通过微博、微信等新媒体信息技术，营造良好的人文环境，为青年学生的成长提供正确的坐标。同时，民办高校基层党组织的党员干部要注重“身教重于言教”，广大教师要以高尚的道德品格和行为风范影响青年学生的成长，多渠道、多举措提升青年学生的文化自觉，营造良好的人文环境。

新时期新形势，民办高校必须全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持社会主义办学方向，同时要促进发展、办出水平、办出特色。立足新媒体时代背景，加强民办高校基层党建工作创新性研究，从民办高校基层党建自身特点出发，以问题为导向，寻求其加强基层党建工作的最佳路径。