云桌面+防火墙+集中病毒防御技术在实训室管理中的应用

◆姜晓武

（常州信息职业技术学院江苏 213164）

随着我国教育体系的进一步优化发展，高等职业院校办学规模的进一步扩大，高等职业院校内部的相关实验实训基地作为展开实践教学的重要场所，其数量和质量也得到优化提升，这为高等职业院校教育的转型升级奠定了一定的基础。但与此同时，信息化、智能化程度越来越重的高等职业院校实训室，其在运行管理中也面临着信息安全威胁的挑战。而云桌面、防火墙以及几种病毒防御技术对于解决高等职业院校实训室管理中的安全问题、效率问题具有重要的作用。

1 实训室管理的现状

伴随着高等职业院校教育活动的迅猛发展，当前实训室的管理面临着新的问题，具体如下所示：

1.1 实训室管理任务较为繁重

事实上，高等职业院校实训室承担着众多学科的实践实训教学任务，且在教育面向市场的当下，许多高等职业院校所开设的专业以及课程每年都会根据就业率、行业热度等实际情况进行调整，这意味着高等职业院校的专业课程呈现出动态变化的特点，而同这些专业课程相关联比较紧密的实训室也会大大降低应有的教育价值。因此为了避免教学资源的浪费，当前高等职业院校的实训室通常都是通过综合统筹整个学校的专业实训需求进行建设的。所以许多专业课程在开课之前，需要在实训室重新安装各种专业实验实训软件，搭建实训新模型。这给实训室的管理带来较大的工作量。

与此同时，在高等职业院校的实际教学活动中，不同专业方向，不同教学安排下的实训教学需求是不同的，实训室必须同教学进度等相匹配，这也就对实训室发展提出多元化的需求。如，要求实训室必须能够根据教学任务安装、配置不同的实训软件。这些软件的安装、软件的版权、软件的应用较为烦琐复杂，因此导致管理人员的工作较为烦琐，重复性较高。

1.2 实训室管理规范程度不高

高等职业院校的实训室应用和管理是一项综合性工作，有些课程对于实训室的使用并不是一节课或是两节课可以完成的，而是要通过实训室完成系列的教学任务，可以说高等职业院校实训室教学活动是一个循序渐进的教学环节。每一个使用实训室的教师都必须能够基于课程内容，做好课前的实训软件下载、安装和配置，还要做好实训过程中的资料存储，以便学生下一堂课的数据使用。但是由于实训室作为一个公共教学场所，相关数据的存储安全得不到科学的保障。如同一个实训室假如需要给不同的课程使用，那么学生有可能每堂课都需要重新进行相关软件、系统下载、安装、配置或更新，以及数据的重新导入和计算。这就导致实训室课堂教学效率较低。针对此情况，大多数高等职业院校实训室的管理应用中都是采用移动存储设备进行数据的存储和管理，而一旦出现u盘等外部存储设备受损害时，就容易导致整个实训室设备出现故障或者病毒威胁。

2 云桌面+防火墙+集中病毒防御技术在实训室管理中的应用意义

基于上述分析可知，当前高等职业院校实训室管理的具体情况，而云桌面技术、防火墙技术以及集中病毒防御技术作为现代互联网发展下的关键技术，其在信息化时代下已经得到广泛的应用，更是为现阶段网络用户、计算机网络带来便捷性、高效性、安全性。

2.1 相关技术

云桌面技术依托云计算技术，通过特定的客户端或者其他相关的设备，借助特定的平台协议进行远程访问。防火墙技术是指通过各种安全管理软硬件设备有机结合，在计算机内外网上形成保护屏障，以达到保护用户资料和信息安全的一种技术，其主要功能在于能够对计算机网络中潜在的安全风险、数据传输等问题进行记录和检测。集中病毒防御技术是指在整个计算机局域网内形成一个完善的病毒防护管理体系，对于各种防毒、杀毒软件进行自动分发、智能升级、集中配置和管理。

2.2 云桌面+防火墙+集中病毒防御技术的应用意义

当前在高等职业院校实训室管理中应用云桌面+防火墙+集中病毒防御技术具有传统管理方式所不具备的应用效果。

第一，新的管理技术的应用有利于抵御当下实训中心网络的安全威胁。随着信息技术的发展，当前高等职业院校实训室中面临着种类越来越多的数据安全威胁和设备危害，病毒传播和恶意攻击事件频出。在实训室日常教学科研工作应用中，需要通过联网的方式，从网络中获取相应的数据信息，因此其容易受到来自网络传播的病毒和恶意攻击。有的黑客利用木马病毒来窃取实训室中心网络中的一些科研文件，严重情况下，这些破坏和攻击还会影响计算机主板和硬盘等硬件设备的安全性和性能。因此采用新的管理技术，如防火墙技术能够有效地在实训室局域网的内外网中搭建起一个安全防御墙，提前甄别外网的相关交流，减少一些有害的病毒在实训室内部的大肆传播。

第二，新的管理技术的应用有利于丰富实训中心网络的教学

上述提到高等职业院校实训室承担着众多的教学任务，传统的管理技术下无法有效有序地展开诸多的教学任务情况，容易引起教学效率低下等问题。而采用云桌面等新型的技术手段，其能够丰富实训室的功能，提高实训室的管理水平。可以利用云桌面技术，在实训室的计算机后台管理中建立起不同的用户平台，满足不同用户角色、不同学科教学所需要的不同的专业软件及桌面系统。在这些虚拟的桌面下，教师可以展开不同的专业教学，不需要更换系统就可以满足各自的教学计划。

同时，将不同专业的不同桌面系统按照各自的规范进行明确的划分，也减少了实训室专业软件、数据存储混淆的情况的发生，因此可以极大的提升实训室管理的效率。

第三，新的管理技术有利于提升了实训室的教学水平。在传统教学理念的影响下，教师所采用的实训室教学模式已经无法适应当下的人才培养需求。在此过程中必须能够重视对教师教育水平的提升。当前通过云桌面+防火墙+集中病毒防御技术，可以有效地提升实训室教学水平。如，在实训室教学活动中，可以通过云桌面技术，对于不同专业、不同学年的教学需求展开统筹兼顾，借助大数据技术展开数据存储和管理，通过云桌面来完成“线上的面对面”教学计划。极大地增加了实训室教学活动中理论和实践的有机结合。

3 云桌面+防火墙+集中病毒防御技术在实训室管理中的具体应用

3.1 新时期下实训室管理优化方案制定

高等职业院校实训室逐渐朝着资源共享、信息服务、网络教学、远程接入和网络办学的方向发展，这也使得新时代下的实训室面临着越来越多的变革和发展。实训室需要安装的软件种类越来越多样化，而且软件相对应的硬件设备也越来越复杂，因此存在的威胁也越来越明显，这也使得实训室管理面临各类安全隐患。因此对于实训室管理工作而言，其当务之急是要求能够制定起新的管理方案。

第一，配备齐全的网络安全基础设施。实现对学校的实训室内部的网络安全基础设施的建设和更新。可以采用网络硬件防火墙的方式，在高等职业院校实训室的内外网搭建起安全屏障，一方面不影响实训室相关资料数据的调用，也不会让非法入侵者随意对实训室资料进行盗取和破坏。

第二，部署入侵检测系统。实训室在应用中必须能够部署入侵检测系统，如此才能够有效精准的识别各种用户、应用和内容，提高外部攻击的成本，让实训室的网络维护更加智能全面。

3.2 新时期下实训室管理优化方案的落实

根据新时期下实训室管理所面临的安全隐患和规划方案，在当前通过组建应用云桌面技术、搭建防火墙、部署集中病毒防御技术来实现对实训室管理的优化升级。

第一，搭建云桌面系统。云桌面技术可以替代传统教学管理中分散、独立的个人计算机的大环境，通过虚拟化平台技术，将实训室内的所有客户端都连在一起集中管理，通过集中式的管理让实训室客户端以及服务器资源的效率得到最优化。另外云桌面技术还实现了远程数据托管，这满足实训室在应用中所产生的大量的实验实训数据信息的安全存储的需求。同时也确保了数据存储的可靠性和安全性，也由此避免系统受到病毒攻击、感染的可能性。

第二，部署防火墙。在当前的高等职业院校实训室管理中，在汇聚层和核心层之间都部署防火墙，一个链接办公区，一个链接实训区，通过这种背靠背的防火墙部署方式，既能够防范来自内部的攻击问题，也可以进一步加强内部网络的安全性。

第三，集中病毒防御系统的部署和应用。部署集中病毒防御系统，其可以减少实训中心因为计算机外部网络更新等所带来的对网络宽带的影响。一是要求在实训室内部配置两台服务器，分别安装symantec antivirus网络版杀毒软件系统和系统更新服务。二是安装之后定时对实训室的客户端展开病毒查杀，对文件进行升级和分发管理。

4 结束语

综上所述，云桌面、防火墙和集中病毒防御技术为实训室的信息化、数据化发展提供了安全保障，同时也使得高等职业院校实训室的使用更加高效、更加便捷。在高等职业院校实训室建设和管理中，借助云桌面技术可以实现实训室操作的便捷性，借助防火墙技术可以提升对外界安全威胁的防御管理，因此在未来的发展中，为了提升这些信息技术在实训室管理中的应用效果，还必须展开对实训室管理工作信息化制度的建设，做好实训室管理工作人员的专业性培训，达到推动高等职业院校实践教学发展的效果。