“四航”引领 “四度”深化——中小学校党建工作策略研究

□韩伟峰

东北师范大学南湖实验教育集团是一所大学与地方政府合作办学的九年一贯制学校，现有55个教学班，150 名在职教师。学校党总支下设两个党支部，6 个党小组，现有党员73 名。学校党总支以“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，大力弘扬“红船精神”，加强学校党建品牌建设，充分发挥党组织政治核心、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有效推进“‘一核双翼’ 红色东师·同心向党”党建品牌的打造，为提升东师南湖校教育内涵品质，提供坚强的思想和组织保障。

一、落实主体责任，坚定党组织发展“航向”

学校党组织始终坚持把党的政治思想建设摆在首位。党总支书记认真履行党建工作第一责任人职责，坚持党要管党、从严治党，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步提高党员队伍素质，坚定党组织发展的“航向”。

根据党员多、党员队伍素质高的特点，学校整合党政工团队等各条线工作，形成条块联动、统筹协调的校园党建工作新格局。通过实行一岗双责、实现平台支撑、严把党员“入口关”等举措，坚定学校党组织发展“航向”。

落实全员一岗双责。牢牢把握“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”总体要求，认真落实“一岗双责”，开展党员承诺制，引导广大党员教职工发扬红船精神，争当南湖边的东师“铁军”。

实现平台技术支撑。打造新时代新党课新模式，充分利用智慧党建APP，定期推送政治理论、党建动态，及时学习、宣传、贯彻党的最新精神。开展“学古论今谈实践”党课、谈观后感、写体会等活动，弘扬红船精神，激发党员先锋意识，助推基层党建搭乘新媒体快车，提升政治素养。

严把党员“入口关”。重视党员发展工作，从写入党申请之日起，党支部书记定期与申请人谈话，关注申请人思想动态，及时对入党申请人、积极分子进行培训，严把党员“入口关”。

二、打造党建品牌，画好党组织发展“航道”

学校党总支打造“‘一核双翼’ 红色东师·同心向党”党建特色体系。“红船领航·名师向党”——党员名师工作舫为船之核心，师训课程与学生课程为双翼，师训课程通过“主动参与式党课”名师工作舫、“红师匠艺”名师工作舫，学生课程通过“五向课程”名师工作舫，具体开展实施。

坚持“强化一名党员就是一面旗帜”的理念，创新各项载体，大力推行“红船精神进校园”活动，画好党组织发展的“航道”，明晰前进路线。

创新党课形式，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。基于“两学一做”，确定党课的学习内容包含党章党规、党史、习近平总书记系列重要讲话精神、党的各级代表大会精神以及先进的党员事迹等等。不同的党课题材，采取不同的“主动参与式”课堂来进行，将“两学一做”内容课程化。按照党课形式划分了学古、论今、谈实践课程。每次主动参与式党课都包含以下流程：通过APP发布会议通知——党员报名+扫码签到——会中党员提交微评论——形成支部圈——针对学习情况予以积分评价，营造“善思·勇实践”的党风氛围，党员们既能看到自己的评论，也能学习到他人的评论与感受，增强了党员的主动参与性。

大力弘扬红船精神，锻造南湖边东师“铁军”。大力弘扬“红船精神”，提升党员干部的“精气神”和先锋模范作用。开展“主动参与式”党章知识竞赛，促进党员自主学习党章的热情，以点带面，以党建带动群建。及时并大力宣传先进党员事迹，开展“感动东师”人物评选，及时表彰先进，树立典型，辐射全面。通过微党课大赛磨课与观摩、实地探访浙东抗日根据地、重走一大路等主题教育活动，挖掘身边普通党员正能量事迹，了解党史，进一步打造东师“铁军”，凝神聚气，增强教师工作归属感和职业幸福感。

以党员名师工作舫为核心，带领青年教师快速成长。为了充分发挥党员名师示范引领作用，成立3个党员名师工作坊。“主动参与式”党课名师工作舫以党员名师课程为引导，助推学校党组织画好“航道”；“红师匠艺”名师工作舫通过筑根“红师”基因——开发“红师”课程——建设“红师”摇篮——选树“红师”先锋——开展“红师”活动组织适合不同发展时期教师的课堂教学大赛、说课、晒课等活动，推动教师专业发展；全方位培育骨干教师工作坊，发展骨干教师成为党员，发展党员成为骨干教师，实现自身发展的同时，为年轻教师提供了展示、交流和成长平台，从而带动学校师资队伍的整体优化，推动教育教学质量的整体提升。

以市“清廉学校”示范校为目标，营造清廉氛围，建设清廉学校。清是廉之本，廉是德之源，全面加强党对教育工作的领导，落实立德树人根本任务，秉持“智慧的教育”办学理念，把清廉学校建设作为打造优质特色学校的基础，营造风清气正的办学治校氛围。以清明政风、清净校风、清正教风、清新学风为清廉学校建设目标，锻造信念坚定、清明守纪干部队伍，“仁爱、专业、学术、创新”教师队伍，培育“向美、向善、向上、向真、向新”清新向廉的“五向少年”。

以校园清政崇廉、干部清明守廉、教师清正尚廉、学生清新向廉、社会清鉴促廉为“五廉”工作路径，打造“一核双翼”清廉体系。针对教师队伍，深化主动参与式党课课程开发，促进红师匠艺研修项目落地；针对学生队伍，开设好团队课程、学法指导课程等，实现学生学习方式的转变。

三、规范党务常规，提高党组织发展“航速”

坚持党要管党，从严治党理念。以“四维标准”打造标准化规范化的党务常规工作，扎实落实“三会一课”制度，以“5+X”形式，扎实落实支部主题党日活动。

组织架构标准化。学校党总支坚持问题为导向，在党总支下分设了两个党支部——小学党支部、初中党支部。形成党支部建设在学部，党小组建设在年级组的格局，实现了党建与教育教学的深度融合。

制度建设标准化。进一步健全完善“三会一课”制度、民主评议党员制度、党员联系群众、党员学习培训、党员发展、党内监督、党务公开、一岗双责、政治生日、党风廉政建设等一系列制度，坚持用完善的制度保证党建工作步上标准化轨道，确保工作有章可循，有制可依。

阵地建设标准化。打造标准化的党员活动室。以规范化、标准化党员活动室促进党风建设；建设开放式的广场与大厅，智慧党建一体机展示端，宣传更新及时化；班级里开辟红色专区宣传展出孩子们的红色宣言，营造红色班级氛围；走廊里展示学生红色探访之旅，“党—团—队—班—廊”系列化阵地建设，营造润物无声的红色教育氛围。

党员管理标准化。学校秉承坚持从严治党的原则，注重实效的原则、制度规范的原则、组织管理与思想教育相结合的原则、继承与创新相结合的原则，对党员管理实现了标准化。采用全国党员信息网进行党员基本信息管理。档案统一存放，关系流转及时。党费的收缴与管理，做到按月收缴并及时公示在党员活动室。党员的党籍、党龄管理，做到标准化规范化。

以“四维标准”打造规范化标准化的党务常规工作，从严治党，提高党组织规范发展的“航速”。以党建发展带动学校发展。

四、亮化党员形象，树立党组织发展“航标”

为充分发挥党员的先锋模范作用，学校建立健全党员考评体系，树党员形象，狠抓廉政建设。

严抓师德，立德树人，承诺履诺，创建红船先锋岗。学校将师德表现作为教师年度考核、评优晋级的重要指标，实行师德“一票否决制”；切实做好党员的承诺履诺工作，年初党员教师上报一年的实事承诺，由学校中小学党支部委员专门追踪督促，党员活动室上墙公示，切实做好每一年的党员承诺践诺工作；创建科创中心“红船先锋岗”、教工阅览中心“红船先锋岗”，以首创、奋斗、奉献精神引领党风。

民主管理，廉政监督，树立“航标”，做好帮扶工作。在班子队伍建设中，认真执行党风廉政建设第一责任人的职责，严格执行领导干部廉洁自律的相关规定，注重反腐倡廉建设，坚持民主集中制原则，全面落实和规范校务公开和“三重一大”事项制度，实现“清明政风、清正教风”，树立“航标”。

五、“四度”深化

（一）有纯度：提高党性修养，保持思想的纯洁性

进一步加强政治思想建设。继续深入学习、贯彻落实党的十九届四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神；学习时事政治；学习党章党史；加强师德师风建设；加强法制廉政教育。严格落实“5+X”主题党日活动，将党支部建设成为强而有力的基层堡垒。完善“三会一课”制度，响应中央一切工作到支部的鲜明导向。让“三会一课”成为宣传党的路线方针政策、培养教育党员的主要途径，提高全体党员党性修养，保持思想的纯洁性。

（二）有光度：亮化品牌打造，创建清廉学校

把清廉学校创建工作融入业务工作中，深化党、团、队的引领和传承。采取灵活多样的活动形式，丰富多彩的课程形式，激发党员与全体教师参与清廉学校创建的主动性。引导全校教师投入到清廉学校的创建过程中，亮化党建品牌，创建市清廉学校示范校。

（三）有热度：树立先进典型，挖掘身边正能量

坚持把党建工作和教学业务工作纳入统一管理，加强日常总结和考核。认真组织党务干部培训，进一步加大培训力度，加强党员的思想政治教育力度，引导全体党员积极发挥先锋示范作用，带动所有党员在各自岗位上做出贡献，尤其对于一些发扬“红船精神”的先进党员要善于挖掘其有热度的故事，树立先进典型，激发全体党员的正能量。

（四）有深度：及时总结，深刻反思

面对矛盾和问题，及时总结，深刻反思，坚持原则，敢于担当，不回避问题，勇于触及敏感问题。党员干部既要起到引领示范作用，也要勇于服务：服务于教育改革、服务于立德树人、服务于师生员工。

不忘初心、牢记使命，深入学思践悟，勇于挑战，开创了学校党建工作新局面。通过“四航”引领、“四度”深化，学校党组织的思想、作风建设得到了进一步强化，深化了教育教学改革成果。