要闻汇览

◎教育部编写《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》

教育部应对疫情工作领导小组办公室委托北京大学、中南大学组织全国相关机构和学校，编写了《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，《指南》提出了幼儿园开学前与开学后不同场所的防护要点以及管理者、教师与家长的防护职责。

◎教育部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》

教育部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》，就做好2020年“国培计划”组织实施工作进行部署。教育部教师工作司负责人划出了今年“国培计划”的重点：一是要着力推进党的十九大精神和全国教育大会精神落实落地，服务基础教育改革重大需求，克服新冠肺炎疫情影响，助力脱贫攻坚，大力提升教师专业素养和教育教学水平；二是加快经费管理和预算执行进度，提高教师、校长培训的针对性和实效性。

◎教育部印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》

教育部印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，明确学前教育普及普惠督导评估结果是对县级人民政府及其主要负责人履行教育职责评价和教育发展水平综合评估的重要依据，督导评估的主要内容包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面。

◎《法制日报》发布文章《学前教育处于爬坡过坎关键期》

《法制日报》发布文章《学前教育处于爬坡过坎关键期》，指出：

①学前教育目前存在的问题包括：普惠性资源供给不足，公办园在园幼儿占比不高；小区配套幼儿园建设管理不规范；财政支持不到位，成本分担机制有待完善；教师数量短缺，工资待遇和总体素质都较低等。

②在相关财政经费不足的情况下，提高公办园和普惠园的比例，容易出现强制公办、强制普惠的现象，导致标准下滑、质量下降。

③要想提高学前教育的质量，就要让更多的幼儿园办园主体与多样性的经费进入学前教育领域，保障资源充足，又有适度的竞争。

◎广东省人民政府办公厅发布《关于促进3 岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》

广东省人民政府办公厅发布了《关于促进3 岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》，提出：到2020年，广州、深圳建成5 家以上，其他市建成2 家以上具有带动效应、可承担一定指导功能的示范性婴幼儿照护服务机构；到2025年，政策标准体系基本健全，社会婴幼儿照护服务供给明显增加，照护服务能力明显提升，整体水平力争走在全国前列。