教子，从“底色”开始

滦南县第一实验小学

如果教育是一副浓墨重彩的画卷，那家庭教育则是不可或缺的成长底色。教育的底色，应当是从人格的塑造、道德的培养、价值观念的树立开始，用松快的态度和反省的视角助推孩子的进步。作为一名家有幼女的母亲，我尝试着从以下三点学做“慢”家长，绘好底色。

平常心、平等心对待孩子。有许多家庭视孩子若珍宝，倍加疼爱，将孩子的地位放置在所有家庭成员之上，在物质条件上无限制地满足，这容易造成孩子以自我为中心的性格，占有欲强，不善分享。而这种“特权”思想一旦形成，对孩子在社会中与人交往将产生不利影响。另一方面，家长却不擅长在精神层面与孩子保持沟通。当孩子有疑问时，总是一句“你还小，你不懂”来敷衍孩子，无法理解孩子哭闹背后的真正需求。因而，家庭教育需一颗平常心，既不骄纵溺爱，又要保持平等对话。一个生命的成长过程，需阳光雨露，需风吹雨打，需悉心呵护，更需徐徐图之。

以己为镜促成长。孩子是家长的“镜子”，孩子的样貌遗传自父母，这是造物神奇之处。孩子的性格养成则与后天家人的生活习惯和行为方式息息相关。因为模仿是孩子学习和成长的重要手段，他会无意识地向身边最亲近的人学习一言一行，浸染其价值观念。如在宣纸上泼墨挥毫一般，父母的言行举止则为孩子的一生打下浓厚底色。因此家长首先要做好表率，成为孩子成长路上的第一位榜样，成为一面优秀的“镜子”。有人说，养育一个孩子，是一段主动学习历程的起始。学习如何照顾一个婴儿的饮食起居，学习如何培育一个孩童的道德品质，学习如何解决一个少年的成长烦恼。凡此种种，均需父母全情投入、百倍努力。父母成为榜样力量并非天生习得，作为家长难免会犯错，因而时时检省、剖析自我必不可少。

挖掘内在原生力。作为一名家长，我常常母爱“爆棚”，一直想把孩子藏在我的“羽翼”之下，为她遮风挡雨，不让她受一点点伤害。但过度保护的结果却导致孩子缺乏内在韧劲，本该强大的生命勃发力越来越委顿。作为父母，应助力孩子挖掘其内在生命力，探索生命的丰富性。比如，拥抱大自然。大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课堂。带着孩子去户外走走，沿路的花、草、树都是最好的教材。叶子的形状、花的形态，植物的特征、动物的习性，在这里，他们的知识得以丰富，体验得以增长，观察力得以提高，专注力更得到了发展。再比如，激发兴趣。女儿在11岁的时候参加了学校举办的艺术节，回家以后非常兴奋地对我讲，自己也想去学一门乐器。好不容易有了兴趣点，我赶紧为她找了一个教二胡的老师。在兴趣的驱使下，女儿一学就是四年，后来考过了二胡业余十级。五年级时她羡慕毛笔字写得好看的人，于是开始临摹字帖。大把的暑假时间她经常是练一会儿二胡，再写几张毛笔字。她的性格在这种沉淀中更加沉稳，做事更加专注。

教育孩子是长期的艺术。不是每个家长天生就会当家长，成长路上需要家长慢慢学习研磨，为孩子绘好人生底色。