让每一个心灵都根植梦想，帮助学生扣好人生的第一粒扣子

青少年法治教育：关于推进法治教育，学校做了哪些工作，取得了哪些显著的成效？

李爱英：我校坚持以立德树人作为教育根本任务，切实推动社会主义核心价值观厚植学生内心，使之内化于心、外化于行。以教育资源为依托，以实践活动为载体，逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的法治教育模式，将法治教育扎扎实实地落实到教育教学活动中。

一、精心打造法治校园文化

我校立足当下，着眼未来，紧紧围绕着“读圣贤书、立君子品、做有德人”这一育人目标，积极推进法治教育工作开展。在教学楼的楼道里悬挂着师生的书画、艺术和摄影作品，这些作品抒发着他们的爱国情怀，表达着自己对集体、对学校的热爱与崇敬。在操场和文化大厅中，展示着社会主义核心价值观的相关内容，操场上的十八块图板，书写着少先队员的心声—“我为社会主义价值观代言”。在文化大厅中展示的题为“中华传统文化”的书法作品，书写了教师践行社会主义核心价值观，努力做一名出彩伯乐的决心。

教学楼的西侧是“法治教育走廊”，是学生们学习法治知识的场所。一楼走廊的主题是“一点一滴学法，一言一行守法”，内容是交通安全知识；二楼走廊的主题是“读书明理，守法、律己与和谐”，内容是消防安全知识；三楼走廊的主题是“知法学法用法，平安快乐你我他”，内容是预防校园欺凌、校园安全、网络安全、用电安全知识；四楼走廊的主题是“大事小事全依法，出入校园要平安”，内容是防地震、防踩踏、防溺水、食品安全知识；五楼走廊的主题是“播下法治种子，收获法治教育果实”，内容是我校法治教育宣传成果。学生每每驻足其间，都会被展示的内容所吸引，在不断的学习过程中，将法治知识潜移默化地根植在自己的心中。

二、加强师德师风建设，打造精品教师团队

为了增强在校教职员工的法治意识和素质，我校定期组织他们学习《宪法》《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等与教师和学生密切相关的法律法规，并定期进行学习交流与分享；组织全校教师开展家访，即“百名教师访千家”活动；开展党员争星评议活动、有意义的党日活动—走进特教学校给予特殊孩子关爱；开展以“‘三尺’讲台谱真爱，‘四有’教师展风采”为主题的教师与家长交流活动，前后有八十余名教师走上讲台，讲述了自己的动人故事和感人事迹，向学生和家长们展示了他们爱岗敬业、无私奉献、严谨治学、关爱学生的精神风貌。教师们用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，为我校法治教育工作的长足发展做出了卓越贡献。

学校始终坚持依法办学，推进依法治校工作有序开展。在全校师生的不懈努力下，我校先后获得国家级安全和谐校园、省级法治教育示范校、省德育先进单位、省师德先进单位、连续多年目标考核先进单位等荣誉称号。

青少年法治教育：对于法治教育，贵校有哪些愿景和构想呢？

李爱英：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着我们每一个公民的美好向往。青少年是祖国的未来、民族的希望，我们有责任引导他们自觉学习、真心认可、主动践行社会主义核心价值观。让每个学生在心灵根植梦想，是我们的责任和义务，帮助他们扣好人生第一粒扣子，是我们的担当与决心！就让我们一起携手，为全面推进依法治国，为国家培养社会主义合格建设者和接班人而不懈努力！