平民篮球联赛裁判员培养方案研究

（湖南环境生物职业技术学院体育部 湖南 衡阳 421005）

前言

篮球运动是在1891年诞生的，进人中国的历史也有110年。受美国NBA篮球文化和氛围的影响。现在篮球运动已经成了全民运动，无论什么职业、什么年龄、什么角色都会进行篮球活动。在国际上有国家队之间的篮球比赛，两年一届的亚洲锦标赛和四年一届的世界杯，奥运会比赛，在中国有职业的CBA联赛，在学校体育活动中也会举行专业篮球对抗赛，代表学校的篮球比赛，还有各种基层的篮球比赛，比赛有专业和娱乐性。在这各类的比赛中，篮球场上运动员、教练员和裁判员缺一不可。不同级别的篮球比赛，教练员和运动员的身份各不相同，有可能是职业运动员和年薪百万的明星教练；有可能是学校学生和老师，也有可能是临时组队的球员，这期间裁判员的素质和角色却是不变的，一样需要专业，一样需要保证比赛的公平公正，一样需要保证篮球比赛的顺利完成。

裁判员是篮球比赛中最忙碌的一员，他在场上要盯住所有的运动员，他要有随机应变的能力，他甚至会影响一场比赛的结果。这就要求裁判员在这个执法过程中体现出的专业素养、身体素质、心理素质、责任心等综合能力水平。由于篮球比赛的高强度对抗，篮球裁判员就成为了球场上最为忙碌的人，也是球场上的法官，每一次执裁都可能影响比赛的结果，所以优秀的篮球裁判员就成为了篮球比赛顺利完成和助推篮球运动健康发展的一个关键因素。

1、篮球裁判员

篮球裁判员是指通过学习相应的篮球规则、篮球竞赛规程在篮球竞赛中对运动员双方队员在球场上的行为和动作做出相应的正确的及时的判断，并最终对运动比赛结果的胜作出评定。篮球裁判员基本素养是对抽象的篮球规则的文字灵活且快速地应用在比赛中，这是一场比赛保证公平公开公正的基础。体育竞技精神是强身健体，用正当的运动和努力获得成功。但是体育精神并不能束缚所有运动员的行为和思想，这就是裁判员作为中间者、执法者和管理者等多重身份去监督比赛过程是否有违反规则的行为，促进比赛有序精彩进行。因此，篮球裁判员的专业度代表一场篮球比赛竞技的水平。没有篮球裁判员，就没有一场完整的精彩比赛；没有一个高水平的裁判员，也就无法促进篮球运动的发展。篮球裁判员的水平代表世界篮球水平发展的水平。

2、培养篮球裁判员的意义

世界上有大大小小的篮球比赛，就需要不同的篮球裁判员。

2.1、培养篮球裁判员的必要性

中国篮球协会近年来不断完善篮球规则，促进篮球运动的发展。CBA联赛不断升级篮球比赛质量，在数量上也鼓励更多形式的篮球比赛的举行，降低篮球运动门槛，促进篮球运动的发展。因此，建立与完善篮球裁判员的执法规则，加大对篮球裁判员的培训，是保障篮球发展水平，推动篮球文化建设的重要部分。

2.2、篮球裁判员可以是一种兴趣也可以是正当的职业

大多数篮球裁判员的本职工作是老师，兼职裁判员。随着篮球运动的发展，对篮球裁判员逐渐重视。篮球裁判员可以是一份正当的职业，具有良好的收入去平衡生活。作为一份工作或一个兴趣，可以帮助裁判员保持优秀的身体素质和心理能力，较好的判断力和专注力，有利于身心全方面的锻炼和发展。

2.3、推动篮球运动的发展

中国篮球协会每年都会针对篮球运动员、篮球裁判员举行各种培训班，将国际最先进的篮球技术和篮球规则带给学员。帮助篮球裁判员获得最新资讯，与国际接轨，尽快掌握和更新篮球执法内容，推动篮球运动的发展。

2.4、建设篮球裁判员梯队

篮球比赛专业程度不一，比赛形式不一，比赛规模不一，则需要不同的裁判员进行现场裁判。目前，大多数现役篮球裁判员多是30几岁到55岁之间，无法满足所有篮球比赛的需求。培养篮球裁判员将帮助青少年接棒各种比赛内容，适应篮球发展要求。

2.5、培养篮球裁判员的可行性

篮球运动有着全民运动基础，且篮球运动在国内发展水平较高。因此，篮球裁判员的培训内容具有一定的科学性、实践性和可行性，能够保证对篮球裁判员进行严谨地系统的培养。

3、研究方法

（1）文献资料，查阅近几年的篮球裁判员培训的相应资料，了解国内篮球裁判员的水平和现状；

（2）调查、观察和访问，调查学校及校外篮球比赛的裁判工作情况，访问中国篮球协会负责人关乎篮球裁判员的现状掌握情况，有目的地观察和采访50场篮球比赛和当天的篮球裁判员。

4、篮球裁判员问题及现状

4.1、篮球裁判员培训体系存在问题

不完善的篮球裁判员培养体系，导致篮球裁判员的执法水平高低不同；没有完善的裁判员晋升规则和渠道，使裁判员学习者的热情降低；每年裁判员等级考试只有1-2次，从考级频率上限制了专业裁判员队伍的建设。而没有相应的裁判资格，则无法参加相应的篮球比赛吹罚，获得实践经验。

4.2、现场执法经验缺乏

优秀的裁判员必定不是嘴上说说，而是身经百战，得出自己的深刻的现场执法经验。根据50场现场篮球比赛采访的资料显示：参加过20次以上的现场执法的篮球裁判员只有5名人员。可见，大多数的篮球裁判员现场执法经验不足，在众多大型的篮球比赛中就更没有机会被选中参与现场执法。所以现场执法的经验缺乏导致临场反应迟钝，临场执法僵式。

4.3、体能状态不佳

篮球比赛中，篮球裁判员需要全场快速的奔跑，一场比赛下来大概要跑4000-5000m，这就要求有充沛的体力跟完所有的比赛。经常会看见平民篮球比赛现场裁判员由于无法做到快速跟进，从而出现误判漏判错判的行为。

4.4、英语水平不佳

由于篮球运动是由国外传入，国外篮球运动的发展水平较高。所以大多数的篮球术语和规则包含英文内容。在国际篮球比赛中，几乎很少见到中国篮球裁判员，并不是执法水平与其他国家裁判员相比较低；而是没有英语技能，无法顺畅地在国际比赛上沟通。主要原因归咎于篮球裁判员培训体系不重视英语项目。

4.5、裁判员心理素质不佳

篮球运动是一场激烈地对抗比赛，球场上篮球运动员的气场与获胜的信心呈正比。篮球裁判员心理素质一定要过硬，不然执法内容将失去公信力。面对运动员的激动情绪、围观球迷的喊叫，直接影响着裁判员的执法判断，影响比赛公平公正，也影响体育竞技精神。所以提高篮球裁判员的心理素质和抗压能力，是提高篮球水平和观赏度的重要组成部分。

5、平民篮球联赛裁判员培养方案

平民篮球联赛裁判员培养是需要结合学校资源、培训班资源和社会资源，充分将理论经验应用在实践中；应用科学的培养方案，提高裁判员的工作能力、敬业精神，实现自身价值；保障篮球运动健康发展。

5.1、理论教学

体育专业设有裁判员培养学科，裁判法和规则都有系统地讲解，作为学分制帮助学生更加用心地学习和掌握。为了加强学生对裁判科目的兴趣和爱好，学校定期举办篮球比赛，一方面增加学生的临场执法经验，将所学的理论知识灵活应用在现场；另一方面可以帮助学生更加理解裁判员的角色和定位。在实践过程中，发现自己的不足，共享经验，提高执法水平，从而增强学习乐趣，培养主动性。通过理论教学，结合实践经验，熟悉篮球新规则，熟悉国际裁判法的新内容。

5.2、篮球裁判员培训班

裁判法知识是篮球基础知识之一。仅仅通过理论教学，对裁判员工作远远不够的。培训班是提高裁判法知识与实践相结合，通过系统的指导培训，外聘资深的裁判员现场指导教学和经验分享，增强能力。获得相应的执法资质，推动就业机会。有利于建设有梯度的裁判员队伍。

5.3、一级裁判员考核认证学习

根据中国的《体育竞赛裁判员管理办法》的规定：“三级裁判员的培训考核和审批工作，由县级体育行政部门负责；二级裁判员的培训考核和审批由地、市级体育行政部门负责；一级裁判员的培训考核审批由省级体育行政部门负责。”各级裁判员资格认证单位应当至少每两年举办一场裁判员技术等级认证考核。合格者授予相应的裁判员技术等级称号。

5.4、实践经验

优秀的裁判员必须是经过实践和时间的质量和数量上的积累。光说不练假把式，优秀的理论知识体系，不及一场实践篮球比赛吹罚提高的快。结合社会资源，多多报名参加各式各样的不同层次的篮球比赛，提高临场执法能力。通过全面、系统、循序渐进的临场实践，让学生经历不同等级的比赛，不断体验与总结，积累裁判经验，提高执裁水平，为高水平篮球裁判提供重要后备力量。

5.5、综合能力的提高

不要去挑比赛规格，不要去挑比赛参与运动的素质，不要去挑是否有观众，应该接受每一次篮球比赛的邀请，完成自己的工作，提高执法能力。加强敬业精神，钻研业务，加强心理素质的锻炼，提高综合能力。通过不断对比赛内容进行思考、观察和学习，不断追求自己的目标，实现个人价值。秉持公平公正的体育精神，在规则精神指导下，多练、多观察、多总结，深刻理解规则中的关键性词语与条款。加强意志品质的修养，提高“自控”能力，树立自己的形象与威信。

6、总结

国际篮联官员考特莱巴先生曾总结过优秀的篮球裁判员的公式：Q=(A+B+C+D+E+F)·xYz，A 非常好的身体状态，B不错的学识，C竞争精神，D懂得篮球执法方面的知识点，E篮球规则知识，F心理学知识对篮球运动员接触的理解，x天赋 Y愿望 Z机会。

针对这些标准会发现，优秀的裁判员是多维度的自我提高，需要通过不同的实践和时间的积累，还需要长期的自我学习能力的提高，保持知识的更新，从而全面地提高执法水平，促进一场优秀的篮球比赛的呈现。目前，国内裁判员属于“师傅带徒弟”的方式，是因为没有一个完整的培养体系，在裁判员选材、技术指导、道德导向等方面没有明确的指标。针对这样的现状，应该有目的地推进篮球比赛的举行，不论是国际联赛，国内高校联赛，企业联赛还是不同专业学生之间的联赛。赛前要严格培训和考核，激励他们钻研规则和裁判法。加强体能训练，加强裁判员职业道德和敬业精神的培养，多组织裁判员观察高水平的篮球。一方面增加实践机会，一方面加强新裁判员向优秀裁判员取经。再针对个别优秀的学生苗子，重点培养，促进篮球裁判员的快速成长。