封面介绍

图片选自人教鄂教版小学《科学》五年级《灭绝的远古动物》一课，教材要求学生根据恐龙化石的特点，尝试将恐龙“复原”。图中，学生用制作立体模型的方法，在装配的骨骼模型外，直接附加超轻黏土捏制。

恐龙是一种已经灭绝的生物，科学家主要依据化石资料研究恐龙，包括发掘、记录、修复恐龙化石，装配骨骼化石并复原，根据恐龙牙齿化石和地层中动植物化石的特点，推测恐龙的食性和生活环境等，从而对恐龙及其生活环境有了生动形象的认识。

“复原”恐龙的科学实践活動，可以激发学生的好奇心和创新思维，培养学生团队协作能力和动手能力，还可以使学生有机会体验科学家研究恐龙及已灭绝动植物的基本方法。通过本课教学，可以落实课程标准中5～6年级的学习目标：根据化石资料举例描述已灭绝的生物，如恐龙、猛犸象等。（人民教育出版社课程教材研究所  付钰乔）