临床护理带教质量的主要影响因素及对策

朱小燕，李晓华*，曾 雪

（新疆克拉玛依市中心医院，1.健康管理中心；2.护理部；3.内镜室，新疆 克拉玛依 834000）

护生毕业新入职是在实践中结合护理的相关理论知识，把知识理解向能力操作转变的过程。对新护理人员的规范化培训包含了理论知识和专业技能等两个方面的内容，其中，理论培训知识含有基础的护理知识、时间知识、协助知识等多个方面的内容，主要包括了疾病的健康教育方式、护理过程中文书的撰写方法、针对具体疾病的护理措施、疾病相关的药物知识、医院的核心规章制度、护理的管理方式、心理护理等等。技能培训包括临床护理技术操作方式流程、基础护理服务技术操作方式过程、临床应急操作能力的提高培训等，规范化培训方式能够帮助新入职护士尽快适应医院环境，提高其社会竞争力。

1 对新护士进行规范化培训的具体方法步骤

1.1 设立完善的组织体系

建立建全三级培训管理组织体系，主要包含以下几点内容：（1）一级组织建设：由各科室带教人员负责新护士的教学指导工作，在带教过程中应注意让新护士多动手，锻炼其动手能力，多运用启发性的思考方式让新护士进行辩证的思考，并经常组织新护士间进行问题的讨论和交流，调动新护士的积极性；（2）二级组织建设：负责临床培训考查的小组成员应监督其他小组计划的进行状况，对其他成员的考察估测还有所有汇总的查看；（3）三级组建设：护理部成员负责医院有关计划的制定、实施并不断督促改进方式。

1.2 规培计划的每一步应做详细打算

（1）先为新护士进行讲座、多媒体等样式丰富的岗前培训，使新护士能够先一步了解医院环境；通过学习护士礼仪、护理相关的法律知识、护士和患者沟通的技巧等能够使得其综合素质得到提高。年轻的护士在体验过现场的情景模拟培训后，使其能够感同深受，从而更清晰的认知到一个护士身上的责任，并通过该模拟方式掌握护理过程中的操作方式和技能。

（2）根据医院实际状况做出计划调整。由新护士在培训过程中各时期所学习的相关知识内容，制定考核要求。组织新护士成立护理小组，进行查房巡视工作，以提高新护士查房巡视的工作质量。

（3）合理安排培训时间

一般新护士进行规范化培训的时间为2年左右。其中包含新手的适应阶段（0～6个月）、专业技能掌握到熟练阶段（7～12个月）以及各科室轮转阶段（13～24个月）。

（4）能力具体数字化

根据个人能力在不同时期的体现，从一开始协助照顾病人6～8人，逐渐转换为按照病人具体状况照顾8～12人，且多是看顾病情发展快速骤然,病情较为危重,变化迅速,一不小心往往会导致严重后果的患者。

（5）提高新护士对安全的意识

在岗前培训的过程当中，应加大对新护士进行法律教育的程度，通过相关法律知识的详细讲解，使得新入职的护士能够树立安全意识。

1.3 监督查看的方式

1.3.1 明确规定相关事项

对培训检查考核的方式、次数有清晰的规定，严格执行规定事项。

1.3.2 规范化培训过程

将为新护士进行培训的知识内容梳理清楚，由少到多，由简到难。使得其知识点易于让新护士接受，从基础的知识、操作逐步增加难度，使得新护士学习起来不吃力，觉得具有挑战性，不会感到困难。

1.3.3 对待监督检查工作不松懈

应严格使用整分合的方式对新护士培训的监督检查工作。其中技能培训小组负责对新护士进行标准化的流程培训考察，各个科室根据具体的情况设计各自的计划。在科室内培训实施护士长负责制度，各科室自行选拔带教老师，并根据实际情况设计制定其专业的培训方案还有考察的安排。

3 结束语

对新护士的规培内容已经逐步的转变为对理论知识还有技能水平的更高要求，以及对护士自身综合素质能力还有核心竞争力的更深层次的追求。通过在新护理人员规范化培训的过程中应用现代化的管理方式，教学方法，使得针对新护士的培训能够变得更加的科学、系统化，使其更适用于新时代的护理人员，让临床护理质量得到保障。新护士的规范化培训是针对临床护士的一个专业性较强的培训方式，其指在让新护士能够更好适应身份的转换，适应工作的要求。使得新护士在专业能力、态度、知识水平等方面得到更深层次的改进。临床护理带教质量对未来医院的发展、护理团队的状况都有着很重要的作用。