我说我话

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“神仙”老师

我们班有一位“神仙”老师，这位老师可以眼观六路，耳闻八方。假如谁在课堂上不好好听课，做小动作，或玩“自创玩具”，眼尖的老师可以立马看到，并发几张“赏赐”——卷子，那个同学还得不停地说“谢主隆恩”，而不能说“礼物太贵重，在下不能收”。

同样，老师的顺风耳也不是吹的，如果有同学谈天说地，不管声音压到多少分贝，老师也能把他查出来，轻则“赏赐”，重则去办公室“喝茶”。

有一次，老师有事外出，让我们自习，班里就有人忍不住了，开始嘀咕，教室里像有几十只苍蝇在开音乐会。

不一会儿，老师回来，教室瞬间鸦雀无声。

老师带着灿烂的“微笑”，开始公布“中奖”名单，“中奖”的同学面面相觑，不知道老师是怎么知道的，接下来，老师又根据他们的表现分了一等奖、二等奖、三等奖和特等奖，他们目瞪口呆，不知道老师的技能居然这么厉害。

这位老师的粉笔头技术也是一绝，只要有人在自己的世界里快乐漫游，后果可想而知——粉笔头伺候。但老师从来不打到同学，只是打到桌子提醒，然后把粉笔头捡回来接着用。

一天，老师正在讲课，有个同学在玩用文具改造成的玩具。她看到后，迅速抽出一根粉笔，掰掉一段，瞄准，发射！整个动作一气呵成，粉笔头精准地打到了“玩具”，那个同学吓得一激灵，立马坐好。

在這样一位老师带领下，我们班的英语成绩有了显著进步与提升，你们猜到她是谁了吗？对，她就是我们班的英语老师——袁老师。我很期待这位老师下次会变成什么“神仙”。

（中国教育科学研究院朝阳实验学校五（1）班 刘佳成 指导老师：卢晓娟）

赏京景 品京韵

老舍说：“秋天一定要住北平，天堂是什么样子，我不晓得。但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。”

又是一年金秋，我和爸爸准备一起骑车游览北京秋天的美景。

从北中轴路出发，我们先向鼓楼骑去。

爸爸说我这满嘴京腔的小北京人，就该从这老北京的胡同转起。鼓楼以东古街绿韵，精致如画。骑行在这数百年的胡同中，边听爸爸讲着胡同里的故事，边欣赏着一幅幅京韵美景。

骑累了，两人下车在一间间古宅前走过，爸爸教我如何通过门口的石墩子、门上的门钉来分辨曾经的院主人的官级，以及是文官还是武将。

逛得累了，在一个古老破旧的房子改的小卖部里，我们买了两瓶老北京的北冰洋汽水。爸爸带着我坐在门口的马扎上边喝边聊。看着门前人力车拉游客，听着路过的老北京人风趣地交流，我也体会到了爸爸说的胡同文化。

中午回到鼓楼边，在闻名已久的姚记炒肝吃了地道的北京小吃。虽然挑战喝豆汁没有成功，但我对炒肝赞不绝口，难怪有“要想吃炒肝儿，鼓楼一拐弯儿”之说。

餐后，从南锣鼓巷穿过，人群没有挤掉我的热情。这里算是老北京最热闹的胡同了。走在街上，心里燃起莫名的小情怀，身上也洋溢着文艺青年的气息。

日近黄昏，坐在后海边吹着风，听爸爸讲北京其他美景。我心里已经把下一站要去的地方一一罗列好了。

我要在春节去听潭柘寺的钟声，在深秋走过钓鱼台金黄的落叶，在冬天第一场雪后去故宫看雪景……

美丽的北京，博大的京味文化。我以后会和大家一起继续建设好它，让大家都爱上这座美丽的北京城。

（中国教育科学研究院朝阳实验学校六（4）班 郭泰成 指导老师：李盼坤）