全媒体时代高校图书馆阅读推广分析

文/李超（湖南铁道职业技术学院）

阅读在传统时代背景下属于获得信息内容的关键手段，在进入信息全媒体时代后，内容逐渐向互联网平台移动，使媒体开始出现全面化、多样化转变。高校图书馆在进入全媒体时代后，应当注重改变传统阅读推广方式，确保工作内容能够贴合时代背景，满足大学生与职工的阅读需求，为未来抓住信息发展机遇打下坚实基础。

一、全媒体时代背景产生的主要影响

（一）图书馆内部信息资源多样化

全媒体时代背景下，高校图书馆内部的信息资源开始出现多样化转变趋势，信息服务工作要求也开始凸显，使传播过程向泛在化发展。高校职工与大学生信息需求相对较高，传统时代背景内可以通过图书馆等线下实体途径获得必要内容，因此高校图书馆仅需提供普通服务即可。

然而，在进入全媒体时代背景后，大学生与职工的信息需求开始向互联网线上转变，同时媒体类型也出现多样化趋势，覆盖面积更广。高校图书馆若没有采取有效推广措施，便有可能产生与时代脱节的问题，不利于服务质量进一步提升。可以认为，全媒体时代对高校图书馆存在多种主要影响。例如，阅读推广渠道开始进入多元化状态。全媒体内容包括报纸、电视、互联网移动平台、视频网站等[1]。这些媒体服务方能够为高校学生与职工提供高质量、多元化的信息内容，导致对图书馆的需求快速下降，迫使管理层将传统服务流程与新媒体结合，提高图书馆服务与全媒体背景的贴合效果。

（二）扩大群体阅读推广基础范围

全媒体时代背景还会扩大群体阅读推广基础范围。由于全媒体属于整合资源类型，需要通过多种媒介、内容与平台进行传播。因此，其能够有效拓展群体阅读相关途径，使推广范围能够有效扩张。在信息时代背景下，全媒体传播途径具有多元化特征，覆盖面积广阔。例如，其可以通过手机移动终端进行信息处理，结合微信、微博、抖音等互联网平台，快速提供媒体内容服务[2]。在这种影响条件下，高校图书馆的阅读推广范围开始出现扩张趋势。通过合理应用相关服务，能够有效提高整体影响级别，为未来服务质量与效率提升打下坚实基础。

二、高校图书馆在全媒体时代应当采取的推广策略

（一）立体策略

在全媒体时代背景下，高校图书馆应当采取有效推广措施，确保服务未来发展空间能够得到拓展。全媒体可以为图书馆阅读服务提供多种有效推广手段，通过采用立体处理方式，可以使高校图书馆基于经典媒体阅读推广措施，进一步探索新媒体传播方法，能够在全媒体时代实现推广目标。实践过程中，高校图书馆管理层可开展全新推广活动，使阅读主题能够得到有效拓展。例如，将图书馆内部特色资源以微信公众号平台刊发的形式，向高校学生与职工进行宣传，使媒体服务能够得到有效推广。

同时，还可以举办图书馆内容征文大赛，并结合知识比拼、好书评论精选等方式，使职工与学生能够借助全媒体立体化推广方式，参与到高校图书馆改革工作中，为未来进一步发展与建设提供理想条件。

（二）个性策略

由于高校图书馆主要面向大学生与职工团体提供媒体服务，因此在新媒体时代需要注重推广的个性化特征。通过针对学生阅读倾向状态展开推广工作，能够使高校图书馆服务质量得到显著提升，有利于贴合全媒体时代信息获取标准。实践阶段，图书馆管理层可借助微博或微信公众号展开个性化服务。微博具有信息流媒体服务特点，通过设立微博官方号并加以宣传，能够使大学生自发前往获取相关信息，有利于强化图书馆在全媒体时代的推广质量。同时，微信公众号也属于个性化推广的重要手段。与微博存在差异，微信公众号需要通过推送文章、后台互动等方式进行运营。因此，高校图书馆需要重视相关人才引进工作，确保微信公众号能够得到合理运营，充分发挥全媒体时代推广作用，为后续进一步工作打下坚实基础。

（三）互动策略

互动推广方式在传统媒体时代便属于关键应用措施之一，进入全媒体时代后，互动推广可以与信息平台相互结合，重新焕发应用生机。高校图书馆应当明确互动推广的主要原理，即主体与客体之间建立的往返交流关系，属于沟通形式的一种[3]。基于此类原理，高校图书馆需要借助网络应用平台，改进互动推广的处理形式，使其能够脱离传统流程局限性，强化整体推广效果。实践过程中，图书馆管理层可通过设立互联网论坛、应用社交媒体等方式，如建立图书馆交流平台、QQ群等，为高校学生与职工提供信息服务，实现互动推广目标。

三、结论

综上所述，在全媒体时代背景下，高校图书馆应当明确其对于阅读推广工作产生的重要影响。同时，还需要采取多种有效措施，充分利用全媒体时代背景，达到提升推广质量的目标，为未来发展提供理想环境。