从“小我”到“大我”

2020-12-20 05:45江苏省张家港市梁丰高级中学
新作文(高中版) 2020年12期
关键词:功利家国境界

@江苏省张家港市梁丰高级中学

文题链接

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

青年人选择职业和专业方向,首先要选择国家急需的。只有把个人的前途和命运与国家的兴衰紧密地联系在一起,才会有所作为,才会无愧于祖国和民族。——于 敏

作为即将毕业的高三学生,你将面临人生的重大选择。请结合上述材料,谈谈你的思考和认识。

要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

亲爱的同学们:

大家好!今天我发言的题目是“从‘小我’到‘大我’”。

古巴诗人何塞·马蒂说:“虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。”即将进入大学深造的我们,会有不同的人生选择,但其本质是个人追求与社会需求之间的考量。

职业的意义不仅在于为我们在这个世界提供生存和发展的条件,也是支撑我们追寻诗和远方的精神基础。它是我们责任的履行,是梦想的开端,也是实现个人价值的途径,更是反哺社会的方式。但是,我觉得,比职业更重要的是事业,它会让我们在工作中更能获得幸福感和成就感,是可以让我们为之奋斗终身的!

“修身、齐家、治国、平天下”是古人的人生理想。古人的择业,不仅仅有个人理想的追求,更有社会责任的担当。无论是“宁为百夫长,胜作一书生”的激昂豪迈,还是“王于兴师,修我甲兵,与子偕行”的同仇敌忾,抑或是“汉将辞家破残贼”的义无反顾,都体现着“天下兴亡,匹夫有责”的家国情怀。古人尚且如此,我们现代人当然也不甘落后。耶鲁毕业生秦玥飞放弃高薪乘坐火车来到湖南衡山,开启了他的振兴乡村之路;马云以一个普通英语教师的身份投身电子商务大潮,开启了中国互联网时代的新篇章。从古至今,这些拥有家国情怀的人们身上无不体现着择业时“小我”与“大我”兼顾的高尚品质。

然而,在现实生活中,也有不少“95后”在择业时心浮气躁,为一己私利,一夜暴富而想当什么“网红”。在当今网络大发展的新时代,“网红”的确也是一份前景广阔的职业,也有不少的“网红”为人们生活带来了正能量,甚至也成为全国青年联合委员会委员。但是,在选择职业前,我们首先得认清当“网红”远没有这么简单,一夜暴富谈何容易!向往成为“网红”,大多数人只是出于急功近利,渴望一夜成名的投机心理。渴望成为明星,通常也只是源自趋易避难,谋求快速变现的取巧心态。其实,别人所拥有的恒久名利,都是经过数年艰苦奋斗打拼出来的、值得被世人品评的成就,而不是如昙花一现般转瞬即逝的谈资。因此,唯有脚踏实地,步步为营,我们才能取得所向往的荣誉。

同学们,哲学家冯友兰先生将人生的境界分为四种:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。我们所向往的所谓荣誉其实还停留在功利境界。作为二十一世纪的现代公民,我们更应该超越功利境界,迈向道德乃至天地境界。此时此刻,我突然想起了《南渡北归》中李济、夏鼐、董作宾等考古先驱们,他们在时局动荡、物资匮乏的年代,虽吃不饱、穿不暖,却心无旁骛,脚踩泥泞,带着文物资料,随祖国颠沛流离,游走在田间地头。支持他们走向这一境界的,我想正是他们心中对事业的热爱和强烈的社会责任感。

同学们,马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中这样说道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人……面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”作为新时代的青年,我们的职业选择,既是自己的,也是社会的;我们既要有自身利益的考量,也要有理想的情怀。不论奋斗在什么岗位,我们都应有赤子之心与家国情怀。我们可以选择平凡,但不可以平凡地溃败,那么总有一天你我都会拥有璀璨的人生!

我的发言完毕。谢谢大家!

优点赏析:

此文从“小我”与“大我”两个维度谈青年人的职业选择的价值取向,更偏向家国情怀,可谓立意高远,具有很强的感染力,符合演讲稿的文体特点。文章既有对拥有家国情怀的人的职业选择的颂扬,也有对利己主义者的职业选择的批判,可谓正反结合,论证有力。文末,提出青年人职业选择的正确态度和做法,并展示践行文章核心观点后的愿景,令人信服。文章观点鲜明,论证思路清晰,举例正反结合,逻辑性强,值得学习和借鉴。

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