出版转型背景下的编辑与编辑出版工作研究

摘要：随着信息技术应用的越发广泛，数字化和网络化的时代给各行各业都带来了极大的影响。数字出版技术和新媒体融合给编辑工作带来了全新的挑战，也对编辑的能力提出了更高的要求。本文主要分析了出版转型背景下中国出版行业对编辑人才的要求和对编辑工作带来的巨大影响，重点研究了在这种背景下编辑人才的培养路径。

关键词：出版转型;编辑;编辑工作;培养路径

在新的市场环境和时代背景下出版行业面临着严峻的转型压力，在数字技术的冲击下，传统的出版业发展模式已经无法适应时代的特点，在激烈的市场竞争环境下越发式微。出版行业要行实现自身的发展必须积极融入到新时期的浪潮中，加快转型速度，跟上时代的步伐。对于编辑来说要积极主动学习新的技术，不断提高自己的能力，以适应出版转型背景下的出版编辑工作，对于高校来说要积极调整编辑人才培养模式以适应社会需求和市场需求。

一、出版转型背景下对编辑出版工作带来的影响

1.产业模式发生改变

传统的出版业的商业模式非常清晰，作者、出版商、编辑、印刷、发行形成单向的线性产业链，对于编辑来说收益点是可以进行预估的。而在转型背景下数字化出版载体越来越多，传播速度不断加快，传播方式日益多样化，在内容、技术、渠道、技术、服务和终端等各个环节都产生了巨大的变革[1]。

2.编辑工作的内容变多

传统的编辑工作主要涉及稿件的修改和加工以及选题的策划和实施，其核心内容主要是提高稿件的质量，督促稿件按时完成[2]。而在出版转型背景下编辑工作在以内容为核心的基础上还要进行统筹策划，涉及到内容的生产和创作以及对作者提供的内容进行再创作，产品的设计与推广，内容整合和产品的深层次加工等诸多方面。

二、出版转型背景下对编辑人才的要求

1.超媒体编辑能力

所谓“超媒体编辑能力”是指编辑不仅能够对传统的文字和图片进行编辑，还能够结合新媒体技术对声音、图像、动画、视频等进行“超文本+多媒体”形式的处理。

2.内容再生能力

内容的整合和再开发能力对是一个编辑工作者最基本的要求。在转型背景下对从事编辑职位额的工作者来说这种能力有了更深层次的要求，编辑应该成为内容深度加工者和内容生产过程中的组织者和设计者，从单一的平面的内容生产方式向多元立体的方向发生转变[3]。

3.多媒体传播和营销能力

在数字划时代背景下，多媒体的传播方式改变了传统的线下传播的形式，传播的内容更加迎合读者的需求，传播的方式更加丰富，而营销推广策略是否成功在一定程度上影响传播的效果，对作品所带来的效益也很大的影响。

三、出版转型背景下编辑人才的培养路径

1.理论结合实践 将作品转化成产品

出版编辑是一项具有很强实践性的工作，编辑只有将理论知识和实践充分结合起来才能将作品转化成产品，从而获得收益。在进行编辑人才培养的过程中应该重点传授如何将理论转化为实践经验的技巧。将作品作为运用相关理论和检验转化成果的载体，这就意味着要将产品如何才能在市场上占据一席之地，如何满足受众的需求作為核心思想。增强理论知识和社会岗位的契合度，更好的适应岗位的要求。

2.适应市场特点 掌握核心技术

随着出版行业额变革和转型传统的教育方法和教育模式对于出版编辑人才的培养要滞后与社会需求。因此，新形势下对于编辑人才的培养要牢牢与市场的特点相结合，制定完善的转型后的人才培养方案，以培养出适应新时代，满足市场需求的编辑人才。首先要将市场人才调查工作放在首位，只有了解市场需求才能明确培养目标。切实找准市场对人才的需求点，对核心技能有什么要求，根据核心技能进行有目标、有针对性的培养，不断提升编辑人才的核心技能，掌握核心技术，根据市场需求制定完整的人才培养体系。

3.综合素质的提高

在转型背景下市场对人才的需求不仅包括文字编辑整合能力还要求编辑人员懂政治、懂管理、懂业务、懂技术、懂市场“风向”，能够敏锐的捕捉受众的兴趣和心理。所以，对于编辑人才综合素质的培养也是重中之重的内容。

在人才培养过程中结合市场对人才的需求，增加相关政治素养的课程，培养学生对政治的敏感度;将管理学作为必修科目，提高学生的管理意识;在核心技术教学过程中湖中理论结合实践，提高学生理论知识应用于实践的的能力;增加校企合作，让学生能够从企业实习中感受市场对人才的需求方向，不断调整自己的学习目标以更好的适应企业的要求;同时还可以通过鼓励学生加强自作品的输出，从受众对自己作品的接受程度来切实体会市场情绪，逐渐摸索受众的兴趣和心理需求;。从多方面入手提升学生的综合素质，培养出符合时代要求和行业需求的高素质人才。

结束语：出版转型背景下出版行业要积极调整自身的模式，主动适应新环境，结合新时期的特点和要求加快自身的转型速度，在激烈的市场竞争中寻求新的发展机遇。在编辑人才的培养方面，要根据出版行业对人才的需求情况改变教学模式，建立符合新时代要求的编辑人才培养体系，加强对编辑人才核心技能的培养，提高编辑人才的综合素质，以适应出版转型背景下对编辑工作的要求。

参考文献：

[1]杨德成.应用型转型背景下编辑出版学专业教师教科研能力培养及实践[J].吉林工程技术师范学院学报，2020，36（01）：22-24.

[2]张含晶.基于新媒体数字时代下编辑出版的转型与创新研究[J].消费导刊，2020（13）：46.

[3]杨晓花.新时代优秀文字编辑的责任使命与能力素质[J].新闻研究导刊，2020，11（09）：202-203.

作者简介：

崔晓（1982年-），女，吉林长春人，本科，吉林人民出版社，编辑，研究方向：编辑出版