怎样写读后感

2020-12-15 22:42
小学生学习指导(高年级) 2020年4期
关键词:鲁滨孙亲身经历漂流记

从1995年开始,每年的4月23日是“世界读书日”,我国也早在20世纪末就开展了“全民阅读”活动。阅读已经成了许多人的一种习惯。在这样的氛围下,你一定也读了不少的书,看了很多文章。这次我们就写一篇读后感。

精读作品。读后感,“感”是重点,但“感”是以“读”为基础的。因此对原文熟读精思是写好读后感的关键。你要一边读一边想:作品好在哪里,哪件事、哪种做法、哪点见解、哪一句话或一段话给自己的感受最深刻,自己从中学到了什么知识,懂得了什么道理,受到了什么启发和教育,提高了什么认识,等等,这些都可以写进读后感。但由于篇幅所限,我们不能把所有的感想都写进一篇文章当中,因此只能去粗取精,选出最有价值的来写。

掌握方法。读后感的写法很多,但常见的读后感一般可分为三个部分:1.开头。先写读了什么文章,概括地点出自己读书时的心情或感受。2.简介作品内容。给下面要写到的感想打基础。3.感想和体会。这是读后感的重点内容,一般有两种写法。第一种是引用几句作品中的句子,接着写感想,再引用,再写感想。第二种是集中引用一小段作品中的内容或概括某一部分的大意,然后专门谈感想。就感想与作品的关系来说,通常有四种:1.验证式。用亲身经历的事例来验证原文论断的正确性。2.对比式。用亲身经历的事例和原文做对比,阐述自己某一方面的感受和体会。3.存疑式。看完文章后,提出自己没有读懂的问题。4.商讨式。提出对文中语言文字的运用或观点的不同看法或意见。四种关系,根据表达的需要,可以只用其中一种,也可以几种并用。

联系实际。写读后感最忌讳的是就事论事和泛泛而谈,因为这样写缺乏针对性。写读后感,必须联系实际,既可以从大处着眼,也可以从小处入手;既可以联系自己的生活经历,也可以此及彼地联系现实生活当中类似的现象。只有这样,才能表达出你的深刻的感受和认识。读了《鲁滨孙漂流记》这本书,你一定感受很深吧!虽然我们不太可能有像鲁滨孙那样的遭遇,但是面对困难必须具备的正确态度,对于每个人来说都是很重要的。下面请看《〈鲁滨孙漂流记〉读后感》中的一个片段:

看完这本书,我深受感动。一个身陷绝境的人,竟能对生活如此充满信心,并勇敢地面对生活,创造生活,这太让人难以置信了。想想自己,遇到一点儿困难和挫折,就产生了畏难情绪,有时甚至碰到一道难一点儿的数学题,就想放弃。现在我明白了:人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,战胜困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样,才能走向成功。

片段由鲁滨孙的生活态度及做法联想到自己的行为,通过对比,说明自己的不足。然后点明从中受到的启发。只有联系实际,才能体现你认识得深刻,也才有说服力。

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