试论“网红”对大学生价值观形塑的影响

吴 滑

渭南师范学院，陕西 渭南 714099

“网红”是网络红人的简称，是指现实或网络中因为某一件事或某种行为被网民关注从而走红的人。他们的走红是因为自身含有的某种特质在网络平台上被放大，与众多网民的心理相契合，有意无意受到网络世界的追捧。根据目前的发展现状，“网红”经历了以下三个发展过程：文字时代的网络红人、图文时代的网络红人、视频时代的网络红人。

一、“网红”现象产生的原因

（一）互联网的产生

从2010年以后，国内互联网行业处于一个高速发展时期，人们的学习生活已经离不开网络。智能手机、笔记本电脑成为大学生学习生活当中的必需品。除此之外社交媒体平台大量兴起，这些网络社交平台是“网红”发展的基础，国内的“网红”队伍也在网络的支持下不断扩大。

（二）“网红”的鲜明特点与大众的心理诉求

“网红”有巨大的发展空间，最重要的是网络上存在着大量的粉丝群体。“网络红人”制作了大量的原创视频，这些视频的内容幽默搞笑、吐槽犀利，他们用独有的特色吸引了大众的喜爱，从而激发了大众观看的欲望。加之社会竞争压力逐渐加大，人们的生活节奏逐渐变快，生活压力逐渐加大，“网红”的出现恰好迎合了社会大众的心理需要。“网红现象”让更多焦虑、烦躁、悲观的人找到了心理发泄点，心理压力在一定程度上得到了释放［1］。

二、“网红现象”对大学生价值观的形塑

（一）“网红现象”对大学生价值观的负面影响

1.影响大学生的价值判断

大部分大学生刚刚成年，对于新事物总是保持着一种好奇心，他们的价值观还不稳定，因此外界的事物在一定程度上冲击着大学生的价值观念。“网红”在短时间内可以迅速成名，这在社会上引发了“成功有捷径可走”的思想，很多学生就将“爆红”与成功画上等号，不再勤奋刻苦读书，幻想着自己可以一夜爆红，轻松赚钱。对于将要毕业的学生，因缺少一定的社会经验，他们难以找到自己满意的工作。如果成为一位网红，既可以成名又可以在短时间内赚到大量的金钱，在这种思想的误导下，大学生忽视了个人奋斗与成功之间的关系［2］。

2.模糊大学生的道德观念

目前，各大平台的“网红”数量呈现出剧增的状态，但“网红”的个人素养却是参差不齐。“网红”现象在传播社会正能量的时候，同时也挑战了社会的主流文化，一部分“网红”为了出名，传播低俗的内容吸引公众的眼球，这些内容违背了当今社会的主流价值观念。除此之外，在网络环境的影响下，一部分学生把违背主流价值观念的内容当成自己的个性，进而在自己的学习生活中模仿这些道德败坏的行为，扭曲自己的是非观念。

3.误导大学生的消费观

“网红”的出现在一定程度上冲击了当今大学生的消费观。最常见的是“网络红人”通过网络直播平台向社会“种草”各种奢侈品牌的服装、化妆品等，通过“网红”推荐的商品会在短时间内抢购一空。“网红”借助自己的名气，在网络平台上销售各种商品，粉丝们去购买这些商品很多是单纯喜欢这些“网红”才会购买。有些学生在购买时并没有考虑自己的经济实力，为了买自己喜欢的物品，不惜借高利贷，越陷越深让人无法自拔，损害了当今大学生的身心健康［3］。

（二）“网红现象”对大学生价值观的积极影响

1.强化了大学生的平等观念

据相关数据统计，目前中国的“网红”数量已经超过百万，并且“网红”数量仍在持续上涨。“网红”之所以发展如此迅速，是因为网络为大众提供了一个平等的发展空间。在自媒体时代，每个人都有机会成为“网红”，他们可以根据自己的喜好创作具有特色的视频内容。“网红现象”发展的平等性在一定程度上凸显了人与人之间的平等性，为社会大众传递了一种平等的价值观念。在社会正能量的引导下，增强了当今大学生对平等价值观的认知，有助于大学生形成一种平等的就业观、机会观等，从而帮助学生更快的融入社会。

2.激发了大学生的创业观念

大学生是青年主力军，习近平总书记这样评价当代的大学生“青年是社会上最富有活力，最具有创造力的群体，理应走在创新创造的前列”。“网红现象”得以繁荣的原因是因为它符合当今时代大学生的发展兴趣。受大数据的影响，很多学生对网络的依赖性很强，遇到自己不会的东西，通过网络就可以找到。而“网红现象”的原创性对大学生的创新思维具有很好的启发作用。

三、结语

“网红”已经成为当今互联网平台上较为活跃的群体，“网红现象”的发展对当今大学生的价值观念造成了一定的冲击，有利有弊。因此，对于“网红现象”带来的积极作用，我们要充分利用；而消极因素我们要尽量避免，进而引导当今大学生形成正确的价值观念。