行作揖礼没问题，别乱扣帽子

周志宏

行作揖礼，古已有之，以表达互相尊重、谦和拱让。衢州是南孔圣地，1994年被国务院命名为“国家级历史文化名城”。据介绍，南宋时，孔子第四十八世孙袭封衍圣公孔端友率族人随高宗南下到达衢州。宋朝灭亡后，元统治者请孔氏后裔回山东，衢州孔洙以其先人在衢为由不去山东，让衢州一族于此定居。衢州孔庙世称“孔氏南宗家庙”。如今，当地将握手礼改为作揖礼，既有厚重的历史文化动力之源，也是继承和弘扬传统礼仪的应有姿态，值得肯定和推崇。

事实明摆着，可还是有人觉得有问题，觉得这是封建文化的象征，认为“在中小学里推广‘作揖礼实在没有必要”，甚至觉得“显得过于形式主义”。

疫情防控期间，为避免人与人之间近距离接触，不提倡握手方式。而行作揖礼，完全没有肢体接触，是一种比较安全、卫生的方式。有人总结出作揖礼的三点好处：其一，作揖礼是中國传统文化，应该加以弘扬，并让学生们好好感受传统文化;其二，作揖礼“是一个礼貌的距离，是美的距离，是道德的距离”;其三，在现实环境下，学生们需要有一定的距离，而作揖礼刚好能够给他们一个安全的距离。

行作揖礼没问题，可别乱扣帽子。作揖礼不仅是传统文化，更是文明礼仪，如同使用公筷、谈吐文明一样，应该传承下去。衢州市教育部门把“行作揖礼、使用公筷、谈吐文明”纳入中小学生文明规范，确实有必要。

但也有人担心，行作揖礼“不是那么简单的事情，中小学生未必能学得来”。正是因为“不是那么简单的事情”，才需要学。继承和弘扬传统文化，推崇文明礼仪、建设文明社会，本来就不是“简单的事情”，更何况，时下还处在疫情防控的非常时期。

行作揖礼，这厢有礼了！

（摘自“红网”2020年4月26日，有删改）

青年观点

★严格：如何让作揖礼不再是形式主义，让这种“仪式”更具“仪式感”，才是真正需要我们思考的问题。

★张雪晴：作揖礼让我们再一次接触泱泱华夏文明，重拾传统礼仪、传统文化。

★王营：学校可以倡导，但没必要统一要求。如果统一要求师生在校园见面时行作揖礼，未免有些刻板，甚至会给人以作秀之感。