以人为本理念在中学人力资源管理中的运用

（重庆市辅仁中学校，重庆 400066）

引言

学校是培养人才的地方，随着教育改革的不断推进，中学发展面临的挑战也越来越大，人力资源是中学最核心的资源，中学如果拥有更多全能型人才，拥有更加丰富的师资力量，则可以更迅速地提高教育质量，提高学校的核心竞争力。加强人力资源管理，挖掘人力资源的潜力，充分调动人力资源的积极性，可以有效提高中学的发展水平。新时期中学不仅要注重教育改革，也要注重人力资源管理改革，加强人力资源管理力度，坚持以人为本的理念，开展柔性化管理，促进中学实现转型发展。

一、以人为本理念在中学人力资源管理中的作用

中学的发展离不开每一个人员的努力，不仅有教师，还有学校的行政人员、后勤保障人员等，所有的人员聚集在一起，发挥了重要的作用。人力资源是中学的核心竞争力，但是人力资源是变动的，并不是一层不变的，这也是人力资源管理过程中最不可控的因素之一，不同的员工有不同的职业道德水准、心理素质、思维想法等，这些个性特点都会影响员工的日常工作。为了更好的激发人力资源的积极性和主动性，让所有的人员可以更好地完成工作，必须要转变人力资源管理理念，加强柔性管理理念的应用，在人力资源管理过程中坚持以人为本的原则[1]。

以人为本理念在人力资源管理中应用，一方面，管理过程更注重“人”，以人为本，更多柔性化管理，在对学校的员工进行管理的时候，不再依靠硬性法规、规章制度，而是更关注员工自身的潜力、发展，让员工从内心深处对组织产生认同感，从而提高其使命感和责任感，并且将个人的职业发展与学校的发展目标结合起来，能够培养员工的自我管理意识和积极性。另一方面，在人力资源管理过程中加强以人为本的理念，可以提高教职工的信任感与忠诚度，促进教职工提高自我管理水平，进而提高学校的管理水平。而且，在充满人性化的环境中，教职员工的自身适应能力也会不断提升，可以对员工产生更加积极正面的影响。

二、以人为本理念在人力资源管理中的应用

（一）加强人力资源管理机制的创新

互联网时代背景下，人力资源管理必须要创新，借助互联网思维开展人力资源管理，迎合互联网时代对学校人力资源管理提出的要求，优化人力资源管理模式，做到因岗设人，运用互联网思维来解决人力资源管理过程中的问题。互联网时代，人们的思维方式发生了很大改变，不能强制性的对员工进行管理，更多的是要用一种包容的态度去对待员工，在体系内建立更加和谐的氛围与环境，让员工感受到被关怀，被重视，提高教职工自身的责任意识和使命意识，发挥自身的潜力与价值 [2]。

（二）加强人力资源绩效考核工作

通过分析发现，人力资源风险因素中最关键的一项也是薪酬福利，员工对绩效考核工作十分重视，这与员工自身的福利待遇息息相关，为了激发员工的积极性，要制定更合理、更具有激励性的绩效考核方式，要充分考虑到员工的发展情况，结合多种考核与激励模式，激发员工的积极性和主动性。所以，在中学人力资源管理过程中应该要重视绩效考核工作，制定公平、公正、科学、合理的绩效考核体系，充分考虑到员工的发展情况，结合多种考核与激励模式，激发员工的积极性和主动性。比如在员工薪酬的设置上体现出差异性和激励性，将绩效考核与员工的薪酬比例设置结合起来，能够有效地提高员工对绩效考核工作的积极性与参与性，并且能够让员工改变思想观念，提高对中学的忠诚度，对自己的工作进行准确地定位，在付出的同时也能得到相应的回报，并且要让员工看到自身职业的发展趋势，不断进行职业建设，与学校的发展目标结合起来，激发教职员工内心的认同感和归属感，为中学的发展做出更大贡献。

（三）不断完善培训制度

培训可以提高教职员工的综合能力水平，随着学校改革工作的不断推进，需要一支更高素质的师资队伍和管理队伍。中学可以完善现有的培训制度，对教职员工进行多样化的培训，增强教职工的专业技能柔性，提升教职工的综合能力素养。就教职工而言，其专业能力主要强调其在教育方面表现出来的素养，在任教期间，中学要建立科学合理、连续且系统的培训体系，定期为教职工提供培训机会，随着教职工工龄增长，实行岗位轮换以及老带新等模式，让学校所有员工的综合能力都能得到提升。另外，在培训教育阶段，还必须要加强对员工的职业道德素养的培养，让员工真正认识到教师这一岗位的重要性，做好职业生涯建设，帮助其实现人生价值。

（四）建立良好的校园文化

文化是影响中学发展的一个重要因素，在新时期背景下，中学必须要建立与中学发展相对应的中学文化，才能促进中学实现快速发展。在以人为本理念下，学校要逐渐改变传统的刚性化管理模式，在学校内部建立宽松、和谐、舒适的环境，提升教职工的合作意识，让教职工之间可以相互合作，促进学校人力资源水平不断提升 [3]。

结语

综上所述，中学人力资源管理是中学管理的重要内容之一，人力资源是学校发展的重要基础，加强人力资源管理，激发学校教职员工的积极性和主动性，才能不断提高学校人力资源管理水平，促进学校发展。针对当前学校人力资源管理存在的问题，必须要加强以人为本理念的应用，完善管理机制，加强中学文化建设，开展柔性化管理，提高中学人力资源管理水平。