汉语言文学专业在新时代的转型发展研究

（海南师范大学，海南 海口 571127）

汉语言文学专业历史比较悠久，是我国高等教育院校专业中非常基础的专业之一，几乎在每个高等院校都会设置该专业。其在人才培养中发挥着其他专业不可替代的作用。但是，随着时代的发展，很多高校培养的汉语言文学专业的人才无法适应时代发展，不能满足用人单位的需要。所以，在新形势下，传统的汉语言文学专业如何破局，如何实现自我突破，让毕业生能够获得企业的认可，是一个值得深思的话题。

一、汉语言文学专业就业现状

汉语言文学专业的毕业生一般从事汉语言文学教育、行政工作、编辑出版等相关工作。但目前，教育领域中汉语言文学专业的人才逐渐饱和，加上现行体制中，公办教育机构、国家公务员和事业单位招考实行“逢进必考”的招聘模式，汉语言文学专业毕业生就业难。上加难。汉语言专业已经成为黄牌专业，失业量较大、就业率较低、月收入较低、就业满意度较低。据调查，目前门槛较低的职业：文职人员、行政秘书和行政助理、办公室管理人员和行政人员的初级主管、市政行政办公人员，这些都是汉语言文学专业毕业生就业相对集中的职业。

二、汉语言文学专业出现困境的原因

（一）面对新形势，固守旧观念，不能“与时俱进”

现在，高校毕业生就业难已成为社会普遍的现象，汉语言文学专业首当其冲。面对新时代的变革，某些地方高等院校的汉语言文学专业却故步自封，不思进取，不能跟上时代潮流的需要进行人才培养，完全和社会需要脱节。在课程设置上，仍然是传统的几门课，很多年都没更新过，教学方法陈旧，没有新意；培养人才方面，多集中精力培养精英，忽视社会需要，以致就业难困局重重。

（二）盲目攀比，定位不准确，不能“因地制宜”

当前某些地方大学汉语言文学专业在人才培养方面失去自我的方向和目标，盲目地追随名牌高校，而不去关注当前社会和时代的需要，也不去关注学生的综合素质的提高以及动手和实践能力的培养。很多专业设置里面有汉语言文学专业的大学没有特色，盲目的发展高端全面的课程，关注的方向仍然是学术型人才培养，忽视了实用性人才培养，与高校自身情况相脱离，人才培养不适应当地用人单位的需要。

（三）受传统汉语言文学专业人才培养模式弊端的制约

传统的汉语言文学专业在长期发展以来，已经形成了自己的人才培养模式特点，成熟而且相对稳定。但是，这种固有的模式有一定的不足。汉语言文学专业在课程设置、人才培养、教学流程、实习流程等相对比较落后。人才培养目标偏离了实际应用的路线，太高太广不适应实践需要。往往以培养知识范围光，功底深厚的人才为目标，而不以现实社会需要为目标，培养出的毕业生大多理论基础不扎实同时又缺乏必要的工作技能，造成了人才资源的浪费。

三、新形势下汉语言文学专业如何破局

（一）汉语言文学专业课程设置的应用转型

汉语言文学专业的课程设置，应该跟随时代发展的潮流前进，符合社会发展的需要，对其中的课程进行实用性转型。可以在汉语言文学专业课程中增加实用型课程，比如“高级文秘课”和“企业文化传播课”。

“高级文秘课”是在过去的文秘专业课程的基础之上进行实用性创新，更加符合现代经济发展对创新型人才的需求。在经济大发展的时代背景下，高级文秘课程包含了很多具有实用性的学习内容，比如，人力资源管理、社交规则、文案活动设计等，不再是原来那种文件的编写，邮件的发送或者报告的撰写等内容，成为符合现代企业必要的助力。“企业文化传播课”是为了应对现代企业文化的需要而增设的，同时也是应对激烈的企业竞争的挑战。为了提升企业自己的企业文化和企业形象，对外展示自己的品牌形象，对自己进行“包装”和“推广”是必不可少的，以便在社会向公众展示自己正能量的形象。

（二）汉语言文学专业应用型人才的阅读能力培养

培养符合社会发展需要的应用型汉语言文学专业人才，应该打好阅读能力基础。首先要重视对相关专业和课程阅读量的考核。目前大学生的阅读量普遍不足，为了打破这种现状，打破就业率低的现实，必须重视对阅读量的要求，同时还应该对所阅读作品进行深入的理解和内涵的挖掘。不定期的开展读书分享会，在培养学生阅读能力的同时，培养深度阅读能力，保证每次读书分享都能够有所收获，保证阅读训练的体系和完整度，养成好的阅读习惯。

所以，对于汉语言文学专业学生来说，有必要增设专门的博导课程，在阅读的基础上，专业老师及时给予必要的阅读引导和规划，在培养深入阅读能力的基础上，往更深层的人生意义上去理解，最后形成强大的工作应用能力。

（三）汉语言文学专业应用型人才写作能力的培养

在汉语言文学专业人才的应用新培养方面，要加强对写作能力的考核，特别是在应用文、媒体类文体等方面给予关注，培养学生在工作中的语言应用核心竞争力。汉语言文学专业人才的写作培养，必须得经过大量的实战写作实训，比如读书心得、年度作业论文、毕业论文、相关领域调查报告等形式。增强学生语言应用技能，可以先让学生写小论文，然后往深度研究的完整论文发展和提升。锻炼学生的语言综合应用能力，提升在职场的语言应用核心竞争力。

四、结语

汉语言文学专业要想取得长足发展，必须要与时代需要相结合，往应用型创新方向进行转型。以满足就业需要为目标，重视学生的语言综合应用能力，对专业课程进行调整或增设，从而促进课程改革和创新。并且重视学生的阅读能力，特别是深度阅读能力的培养以及写作能力的培养，全面提升学生的应用能力和表达能力，促进学生全面发展。在今后的教学和实习中，注重培养学生的应用能力和创新能力，以便更好地满足社会对汉语言文学专业应用型人才的需求。