新媒体时代的学生管理工作研究

（江苏省徐州技师学院，江苏 徐州 221000）

引言：当今时代，新媒体的出现为学生提供了多种社交平台，在这种情况下院校通过利用新媒体来对学生管理工作进行创新，是各大技师院校的重要课题之一，当前已经有很多院校教师开始着手研究与落实，并且取得了一定的成效。因此，接下来将重点介绍几种新媒体时代下学生管理工作的方式方法，以便于日后技师院校学生管理工作水平与质量能够得到进一步的提升[2]。

一、新媒体运用的意义

在学生管理工作中，将新媒体进行适当的加入，有助于学生管理工作效率的提高以及管理更加全面化；并且新媒体的诞生和运用符合时代发展以及行业发展的要求，是保证一项工作可持续发展的一个重要前提；除此之外，新媒体在学生管理工作中的应用为教育工作管理者减轻了很大一部分的重担，在一定程度上替教师等工作者提供了便利，同时也为学生提供了便利。总之，新媒体的诞生与应用都是技师院校学生管理工作的必然趋势。

二、新媒体时代学生管理工作方式具体措施

（一）强化新媒体信息素养教育

新媒体盛行的时代下有好也有坏，新媒体就犹如一把双刃剑。当前由于各种信息电子设备的出现，导致很多学生在使用上缺乏一个合适的度，从而影响了学生的身心健康发展。提高学生对于信息的辨别能力也是至关重要的，这会对学生后期接受新媒体信息产生极大的影响。因此，院校通过创新学生管理制度，提高学生的信息处理能力、培养学生的信息素质与信息素养，正确引导学生的价值取向是新媒体时代学生管理工作的重要要求。

例如，教师可以利用现代化社交媒介来对学生进行素质教育，类似QQ、微信等网络媒介。教师可以通过这些APP 来作为媒介，上传一些学院文化精神与信息素质文化熏陶的相关内容，并且教师可以在这些内容原有的基础上结合现在网络比较流行的语言文化来吸引学生的兴趣，增加语言的幽默感，让学生不会感觉太枯燥、太官方。除此之外，教师还可以利用微博这类网络信息平台来建立思想政治教育等相关话题，吸引学生前来讨论、发表自身的观点；并且针对近期所出现的一些引发争议的话题进行讨论，简单来说，通过微博这样一种相对自由的言论发表平台来引导学生树立正确的思想观念，让学生的思想发展可以与时俱进。此外，学校还可以通过APP 组建聊天室，教师在聊天室内发表积极向上的文化内容，以此来不断熏陶学生的内心。强化新媒体素养教育是新媒体时代学生管理工作展开的重要前提，必须得到进一步的落实。

（二）搭建学生管理的新媒体桥梁

当前，各个新媒体平台的兴起，为院校学生管理提供了很多的平台。院校通过利用这些平台来对学生进行管理，首先提高的管理的效率，为学生管理工作提供了便利；其次，符合时代发展的要求，是院校进步的一个重要要求，符合院校发展的趋势。搭建学生管理的新媒体桥梁不仅仅是要用在对学生的管理上，同时也是为学生提供了一个发言的渠道，是实现师生沟通的一个重要途径。

例如，院校可以创建校园网站。网站上主要上传的是学校的环境情况、教师资源情况以及教育情况、学校大新闻等等方面，只要是学生想要了解的，在学校的这一网站上都可以进行查询，并且得到一个完整的了解，并且学院必须制定相应的人员对校园网站定期维护维新，内容需要实施更新，方便学生随时上网了解校内的最新资讯。除此之外，院校还可以建立学校论坛。学生可以就学院近期出现的一些热门话题在学校的论坛上进行发表或是咨询，而教师也可以通过学校的论坛了解到学生的想法，并且及时为学生解疑答惑。这样一来，学生和教师之间的交流就有了一个非常方便的平台，这对于学生管理工作有着重要的帮助作用。总之，搭建学生管理的新媒体桥梁是新媒体时代下学生管理工作水平得到提升的一个重要体现。

（三）加强学生管理的新媒体运用意识与技能

意识对行为起到了指导作用。教师传统的管理观念对于新媒体时代下学生管理工作的进步有着严重的阻碍作用。只有树立强烈的新媒体运用意识，才能针对推动新媒体参与学生管理工作的落实。加强学生管理的新媒体运用意识就要求教师从多个方面对自身进行大幅度的提升，无论是专业技能还是专业素养都是有着较高的要求。

例如，首先，院校可以安排教师进行新媒体运用的讲座，通过培训来树立教师新媒体运用意识的树立，并且在树立新媒体运用意识的同时，提高教师的职业道德素养以及专业学科素质；其次，在教师树立新媒体运用意识之后，院校可以组织教师参与新媒体运用的专业技能培训，让教师拥有较为丰富的新媒体专业知识，以备于日后教学工作当中指导运用，培训主要针对网络技术运用以及业务能力方面培养展开，不断扩大教师的视野；教师还可以在此基础上充分发挥QQ 与微信的作用，时常与学生进行交流，类似于召开主题班会时，教师就可以利用QQ 的屏幕分享来开展班会；除此之外，类似于社团活动以及志愿者活动等活动管理都通过QQ 群、微信群等多媒体形式来进行人员的管理。全面利用多媒体来实现对学生日常工作以及班级的管理。总而言之，教师要灵活的利用当前新媒体媒介来引导学生正确的生活，帮助学生接受正确的教育和管理。

总结：新媒体时代的到来，意味着技师院校学生管理工作的模式改革必须提上日程，学生教育管理者必须遵循最先进的教育管理理念，推动院校学生管理工作的质量和水平。综上所述，强化新媒体信息素养教育和搭建学生管理的新媒体桥梁以及加强学生管理的新媒体运用意识与技能都是当前院校教育管理者必须深入落实的几个方面，必须以此来推动新媒体与学生管理工作的有效结合[3]。