新形势下如何加强母语教育中的爱国主义因素

郑雅琴

（四川职业技术学院 四川遂宁 629000）

根据联合国语言研究机构民族语言机构（Eth nologue:Languages of the World ）的统计，全世界有6000多种语言在被使用。但实际上充满活力的语言并不多，根据联合国教科文组织的统计，母语使用人数超过5000万的语言只有23种,而且平均每两周就会有一种语言从地球上消失，而我们的汉语是流传时间最长，使用人数最多的母语。

加强母语教育中爱国主义因素的背景、意义和挑战

面对百年未有之大变局，国际局势的风云变幻，世界局部地区关系紧张，在我们汉语母语教育中弘扬爱国主义教育精神显得十分必要。

加强母语教育中爱国主义因素的背景。党的十八大以来，我国进入了实现中华民族伟大复兴的关键时期，要实现伟大复兴，教育显得特别重要。以习近平同志为核心的党中央高度重视强化汉语母语教育中爱国主义因素，于1994年8月，颁了《爱国主义教育实话纲要》，对新的历史条件下加强爱国主义教育，特别是加强母语教育中爱国主义因素提供了重要依据和遵循，不断推动了母语教育和爱国主义教育的紧密结合。

加强母语教育中爱国主义因素的意义。中华民族要实现伟大复兴，习近平总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”强化爱国主义教育，需要紧密结合时代特征丰富教育内容、拓展教育途径，把爱国主义教育贯穿于青少年成长全过程和各环节，特别要加强母语教育中爱国主义因素，实现课堂内外、线上线下同频共振，让爱国主义精神代代相传。

加强母语教育中爱国主义因素的挑战。加强母语教育中爱国主义因素也面临着各种挑战，比如课程设置不够科学、教师对爱国主义教育的理解偏差、受学校硬件限制、教育资源分配、家长认为学习好就可以了，其他教育不重要（重智育轻爱国教育）等各种因素影响，导致在母语教育中爱国主义因素的加入显得有难度。

加强母语教育中爱国主义因素的主要框架

爱国主义因素以“举旗帜、聚人心，育新人、兴文化、展形象”为根本，在母语教育中加强爱国主义因素要紧紧围绕政治引领、时代特征、价值导向相贯穿。

实现母语教育和爱国主义教育相结合。母语教育是一项专业性很强的活动，教师在向学生传授文化知识的同时，也应该强调教育工作的政治属性，旗帜鲜明地宣传社会主义制度优越性，宣传我们国家在党的领导下取得的巨大成就，宣传社会新气象、新风貌，激发学生的爱国情感，以实际学习成果报效祖国。

实现母语教育和中国梦教育相结合。母语教育和中国梦相结合，特别是将母语教育融入中国梦之中，增强学生的责任感和紧迫感，让学生更加珍惜我们生活来之不易，珍惜党领导下开创的社会主义新事业，认识到制度的好，党的伟大，不断增加学生的道理自信、理论自信、制度自信、文化自信。

实现母语教育和爱国主义教育形式多样化。加强母语教育中的爱国主义因素，要广泛开展多种形式的教育活动，诸如：党史教育、国史教育、改革开放史教育等，引导学生深刻认识我们在党的领导下取得的巨大成就，深刻认识到是历史和人民的选择，也是必然的选择，不断凝聚起学生爱国、爱党、爱学习的强大力量。

加强母语教育中爱国主义因素的具体举措

青少年学生是母语教育和爱国主义教育的重点人群，学校是母语教育和爱国主义教育的重要阵地。

充分发挥课堂教学的主渠道作用。青少年学生是爱国主义教育的重中之重，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学校母语教育教学的全过程，推动爱国主义因素进课堂、进教材、进头脑。特别要抓好青少年思想政治理论课，围绕青少年阶段的“拔节孕穗期”，推动思想政治理论课改革创新，发挥学生主体作用，利用课堂进行教育灌输和潜移默化引导学生树立国家意识、增进爱国主义情感。

充分发挥课余教学的多种形式。针对青少年学生的不同年龄特点，运用课余多种教学形式对青少年学生进行爱国主义教育。一是建好用好爱国主义教育基础和国防教育基地，强化爱国主义因素的红色教育功能。二是注重运用仪式，比如升旗、佩带国微，学习国歌法等形式，增强母语教育中的爱国主义因素，特别是因家意识和集体观念。三是组织纪念活动，充分挖掘重大纪念日，重大历史事件中所蕴含的爱国主义教育资源，组织各种庆祝或纪念活动，进行主题教育，引导青少年学生在庆祝和纪念中领略中国文化，投身伟大社会主义事业建设。

充分发挥典型引领的作用。加强母语教育中的爱国主义因素需要营造良好的氛围，比如用好电视报刊广播等多种传媒，创作出优秀的文艺作品，把爱国主义因素作为常写常新的主题，不断推出精品力作，生动鲜活地开展爱国主义教育，唱响爱国主义的主旋律，让爱国主义充盈整个社会。

加强母语教育中的爱国主义因素，需要广大教育工作者充分调动爱国主义教育的积极性和主动性，把爱国主义教育自觉融入到日常的母语教育中，体现新时代特点，把握母语教育规律，引导青少年学生自我宣传、自我教育、自我提高。

青少年学生是思想品德教育和爱国主义教育的重点群体，特别是新形势下，加强母语教育中的爱国主义因素，学校是至关重要的阵地。加强母语教育中的爱国主义因素，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人为核心，为主线，以提升青少年学生道德素质和爱国主义情怀为落脚点，在母语教育中深耕厚植爱国主义教育因素，在母语教育教学的全过程中，循序渐进。